Муниципальное
казенное общеобразовательное учреждение
средняя
общеобразовательная школа № 14
(МКОУ СОШ № 14)
г. Тайшета
Иркутской области
План-конспект внеклассного
учебно-воспитательного мероприятия
по предмету
«Основы безопасности жизнедеятельности»
Тема: «Школьный туристический слет»:
Соревнования по технике туризма,
спортивному ориентированию и школе безопасности среди учащихся МОУ СОШ № 14
Подготовил:
учитель ОБЖ и физической культуры МКОУ СОШ № 14 г. Тайшета
Вершинин Юрий
Александрович
2012 год
Цели:
1.
Воспитание
российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству,
знание природы родного края.
2.
Продолжить развивать у учащихся
умение работать в команде, давать себе самооценку при выполнении работы.
3.
Дальнейшее
развитие туризма, навыков спортивного ориентирования.
Задачи:
1.
Совершенствование
навыков по туризму, краеведению и спортивному ориентированию, проведению
спасательных работ.
2.
Укрепление
здоровья участников и подготовка их к туристическим походам.
3.
Повышение
навыков безопасности при проведении туристских походов.
4.
Обмен опытом
работы в классных коллективах.
5.
Выявление
сильнейших команд учебных классов по туризму, ориентированию.
Сроки и место проведения:
·
Сентябрь.
·
Лыжная база
«Локомотив» г. Тайшета.
Руководство: Руководство и проведение
соревнований осуществляется МО естественно-научных дисциплин МОУ СОШ № 14.
Председатель ЖЮРИ: Вершинин Ю.А.
Члены ЖЮРИ:
1)
Боротюк Т.С.
2)
Денисова О.В.
3)
Судников А.В.
Участники соревнований: К участию в соревнованиях
допускаются команды 5-11классов:
·
Состав команды:
10 человек;
·
Руководство
командой осуществляет: классный руководитель;
·
Школьникам
иметь: единую форму, эмблему, название и девиз команды, командную песню;
·
Размещение
класса: осуществляется в строго отведенном месте.
Время: 3 часа.
Начало соревнований: 11.00.
Убытие от школы к месту проведения
соревнований:
09.00.
Определение результатов
соревнований
Общекомандный результат в соревнованиях по туризму
определяется по наименьшей сумме: мест-баллов, полученных на дистанциях КТП (условный
контрольно-туристский поход), ТПП (туристская полоса препятствий),
штрафных баллов в соревнованиях по туристским бытовым навыкам. В случае
равенства баллов предпочтение отдается команде с лучшим результатом на
дистанции КТП.
Места на дистанции КТП определяются по сумме баллов,
полученных командой при прохождении дистанции. Места на дистанции ТТП
определяются по сумме времени прохождения дистанции всеми участниками и
штрафному времени. В случае равенства предпочтение отдается команде, прошедшей
дистанции с меньшим суммарным штрафным временем.
В личном зачете места определяют
отдельно среди юношей и девушек параллелей 5-6-х, 7-8-х, 9-11-х классов по
времени прохождения дистанции и штрафному времени. В случае равенства
предпочтение отдается участнику, прошедшему дистанцию с меньшими штрафами.
В конкурсной программе места
определяются по сумме баллов, полученных командой в каждом отдельном конкурсе.
В соревнованиях по спортивному
ориентированию места выводятся по суме мест - очков занятых командами на дистанциях
«По выбору».
Капитаны команд перед
стартом получают зачетные «Маршрутные карты», в которых
будут отражаться результаты прохождения этапов соревнований.
Программа проведения соревнований:
1.
Спортивное
ориентирование.
2.
КТП
включает в себя примерный перечень этапов:
·
предстартовая
проверка;
·
туристические
узлы;
·
кочки;
·
переправа по
бревну;
·
определение
точки стояния по 3 ориентирам;
·
определение
азимута;
·
вязка носилок;
·
оказание ПМП;
·
описание
лесного массива;
·
топография;
·
определение
расстояния до недоступного предмета и высоты объекта;
·
подъем,
траверс, спуск;
·
гать.
Награждение.
ü
Команды,
занявшие 1-3 места в общем зачете награждаются грамотами.
ü
Команды,
занявшие 1-3 места в отдельных видах соревнований награждаются грамотами.
ü
Команды,
занявшие 1-3 места в отдельных конкурсах (незачетные виды) награждаются
грамотами и призами.
ü
Особо
отличившиеся в отдельных видах учащиеся награждаются индивидуальными призами.
Обеспечение безопасности.
ü
Ответственность
за жизнь и здоровье участников при следовании к месту соревнований и обратно,
нахождении на соревнованиях, движении по дистанции между этапами несут классные
руководители команд.
ü
Ответственность
за подготовку дистанций и оборудование этапов несут главный судья соревнований
и заместитель главного судьи по безопасности.
Условия проведения «Спортивного
ориентирования»:
·
В спортивном
ориентировании «по выбору» участник сам планирует себе
дистанцию.
·
На старте
участники получают карту, наносят контрольные пункты с образца судейской
карты.
·
Задача
участника - за
определенное время найти как можно больше КП (контрольных пунктов).
·
Забеги мальчиков
и девочек оцениваются отдельно.
·
Побеждает
участник, нашедший наибольшее количество КП.
·
Контрольное
время: 20 минут.
Условия
проведения дистанции «КТП»:
·
В прохождении дистанции
участвует вся команда - 10 человек.
·
На старте
команда получает зачетную маршрутную карту (ЗМК), в которой старший судья этапа
проставляет количество набранных баллов.
·
При
вынужденных временных отсечках на этапах делается соответствующая запись в ЗМК.
·
На отдельных
этапах устанавливается контрольное время KB.
·
При отсутствии
превышения нормального времени НВ, при условии правильного и полного выполнения
задания добавляется 5 баллов.
·
При превышении
KB этапа команда за данный этап получает 0 баллов.
·
При превышении
в каждые 5 минут снимается 1 балл.
Предстартовая проверка (макс. 10 баллов).
Вязка туристских узлов (макс. 30 баллов, т.е. по 3 б –
каждый).
Ø
KB - 2 мин.
Ø
Каждый
участник вытягивает по карточке и затягивает по 1 узлу.
Ø
Взаимопомощь
не разрешается.
Ø
Участник вяжет
следующие виды узлов:
Þ
Прямой;
Þ
Шкотовый;
Þ
Брамшкотовый;
Þ
Академический;
Þ
Булинь;
Þ
Удавка;
Þ
Бурлацкий;
Þ
Проводник;
Þ
Проводник-восьмерка;
Þ
Стремя;
Þ
Схватывающий.
Кочки (макс. 40 б)
Ø
Участник
преодолевает преграду перепрыгивая по кочкам условную преграду шириной 10
метров.
Ø
Условия,
снижающие результат на 1 балл:
Þ
Потеря
снаряжения (головной убор).
Þ
Двое на трассе.
Þ
Касание
участником воды на переправе (заступ за ограничители).
Þ
Падение
участника «в воду» (непопадание на кочку).
Переправа по бревну (макс. 30 6)
Ø
Расстояние
между опорами до 25 метров,
Ø
ширина водной
преграды до 15 метров.
Ø
Бревно
уложено.
Ø
Необходимо
организовать самостраховку каждого участника.
Ø
Отсечка
времени по последнему участнику:
Ø
Условия,
снижающие результат на 1 балл:
Þ
Потеря
снаряжения.
Þ
Двое на
бревне.
Þ
Падение
участника.
Определение точки стояния по 3
ориентирам (макс.
15 6)
Ø
Этап находится
на обзорной точке, откуда визуально просматриваются 3 точечных ориентира.
Ø
Команда
получает карточку, где эти ориентиры обозначены.
Ø
Необходимо
определить и проколоть точку своего местонахождения.
Ø
Компас,
карандаш, иголка - штабные.
Ø
Ошибка в
радиусе 5 мм. Не штрафуется.
Ø
Штрафы:
Þ
Ошибка 5-10
мм. – 2 6.
Þ
Ошибка 10-20
мм.- 6 6.
Þ
Ошибка 9-12
мм. – 10 6.
Þ
Более 12
мм. – 15 6.
Определение азимута и расстояния
на карте
(макс. 16 6)
Ø
Команда
получает карточку, где условно показывает 2 ориентира.
Ø
Необходимо
определить азимут с одного ориентира на другой (8 6.) и измерить расстояния
между ними. Инструмент судейский.
Ø
Штрафы:
Þ
Азимуты до 3-х
град. - не штрафуются
Þ
4-8 град.,- 2 6.
Þ
9-12 град.,-5 6.
Þ
Более 12 град.
– 8 6.
Þ
Расстояния до
5% - не штрафуются
Þ
6-8% - 2 6.
Þ
9-11%-5 6.
Þ
более 11%-8 6.
Вязка носилок (20 6.)
Ø
Из судейских
жердей и веревок команда вяжет носилки для переноса пострадавшего.
Ø
Штрафы:
Þ
Ненадежное
крепление поперечин (за каждое) – 2 6.
Þ
Неправильное
«плетение» - 5 6.
Þ
Не
укомплектована аптечка - 2 б.
Оказание ПМП и переноска
пострадавшего
(макс. 20 б.)
Ø
По заданной
травме команда оказывает медицинскую помощь условному пострадавшему (156.) (пострадавший
по жеребьевке) и транспортирует его на носилках.
Описание лесного массива (20 б)
Ø
Участок
ограничен площадкой 5х5 м.
Ø
Определить 10
видов растений.
Ø
КВ: 5 минут.
Расшифровка топознаков (макс. 10 6.).
Ø
В заданном месте
карты найти топографические знаки.
Ø
Всего знаков:
10.
Ø
КВ: 5 минут.
Ø
Штрафы:
Þ
Ошибка: не
найдены – 2 6.
Определение расстояния до
недоступного предмета – 9-11 классы (макс. 10 6.)
Ø
Участники
определяют расстояние до заданного недоступного объекта (5 6.)
Ø
Определяют высоту
объекта (5 6.)
Подъем, траверс, спуск по склону (макс. 60 6.)
Ø
Дистанция
обеспечена судейскими веревками.
Ø
Команде
необходимо осуществлять подъем по вертикальным перилам и траверс с
самостраховкой и спуск по веревке спортивным способом с судейской страховкой.
Ø
Штрафы:
Þ
выход за
маркировку — 1 6.
Þ
потеря
снаряжения — 1 6.
Þ
прекращение
страховки, потеря самостраховки – 5 6.
Þ
неправильная
страховка – 5 6.
Þ
страховка или
спуск без верхонок – 1 6.
Þ
2 на веревке,
на одном интервале движения – 1 6.
Þ
срыв с
зависанием на страховке – 10 б.
Þ
не закручена
муфта карабина – 5 6.
Þ
не правильно
завязан узел – 5 6.
Определение горных пород (макс. 20 6., KB - 10 мин., НВ -
5 мин.)
Ø
Участвует вся
команда.
Ø
Выдается 4
образца горных пород.
Ø
Необходимо
определить:
Þ
название
породы – 1 6.
Þ
условие
образования – 1 6.
Þ
физические
свойства горных пород: цвет, твердость, плотность – 1 6 (каждое).
Þ
полнота ответа
– 1 6.
Гать (макс. 15 6.)
Ø
Протяженность
этапа до 50м.,
Ø
длина пролета
до 3-х м.
Ø
Необходимо,
используя судейские жерди (6шт.), преодолеть участок болота.
Ø
Штрафы:
Þ
падение
участников — 3 6.
Þ
касание воды
ногой - 1 б.
Þ
потеря
снаряжения – 1 6.
Итоги:
·
Подведение
итогов соревнований на основе зачетных маршрутных карт.
·
Награждение
победителей.
·
Убытие
с лыжной базы «Локомотив» в школу.
Оборудование и снаряжение
1)
Медицинская
аптечка – 1 компл.;
2)
Ремнабор
– у каждого класса;
3)
Цветные карандаши
(фломастеры)-1 комплект;
4)
Компас
– 5 шт;
5)
Блокнот
– по 1 на класс;
6)
Ручка –
по 1 на класс;
7)
Веревка
основная (10-12 мм) – 40 м. – 2 шт;
8)
Веревка
вспомогательная (5-6 мм) – 20 м. -2 шт.
9)
Карабины
(альпинистские) -10 шт;
10)
Страховочная
система- 10 компл;
11)
«Бревно»
- 1 шт.;
12)
«Кочки»
- 10 шт.
13)
Оборудование
для «носилок»;
14)
Оборудование
для «гати»;
15)
Учебная
карта – 5 шт.
16)
Набор
минералов – 2 компл.
Литература и пособия:
1.
Ильичев А.А. Большая энциклопедия выживания в экстремальных
ситуациях: учебное пособие, - М.: ЭКСМО, 2003.
2.
Петров Н.Н. Человек в чрезвычайных ситуациях: учебное
пособие, - Челябинск: Южно-Уральское книжное издательство, 1997.
3.
Детская мультимедийная энциклопедия по основам безопасности
жизнедеятельности. Департамент гражданской защиты МЧС России, 2006.
4.
Интернет-ресурсы:
·
«Спас-экстрим». Портал детской безопасности.
·
«Википедия»
·
«Школа безопасности». Всероссийское детско-юношеское
общественное движение, и др.
5.
Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности
жизнедеятельности: Справочник школьника, под общей редакцией А.Т. Смирнова, -
М.: Просвещение, 2007.
6.
Фролов М.П., Смирнов А.Т. Основы безопасности
жизнедеятельности: учебник для учащихся 9 классов, под общей редакцией
Воробьева Ю.Л. - М.: АСТ-Астрель, 2011.
Сюжетные фотографии
по прохождению этапов туристического
слета:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.