Внеурочное мероприятие по теме "Сказка о рыбаке и рыбке" А.С. Пушкин"

Игра по сказке А.С.Пушкина  «Сказка о рыбаке и рыбке»

Формируемые УУД

Предметные

- отвечать на  вопросы по содержанию прочитанного;

- определять тему, главную мысль произведения;

- инсценировать эпизод сказки;

- определять лексическое значение устаревших слов

Метапредметные

-  Сравнивать героев произведения;

- Понимать информацию, представленную в виде рисунковтаблиц.

Коммуникативные

- Вступать в  диалог (отвечать на вопросы, уточнять непонятное).

- Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в группе;

- Участвовать в коллективном обсуждении проблемы.

Формулировать собственное мнение и позицию.

Регулятивные

Организовывать свое рабочее место под руководством учителя, применять установленные правила

Личностные

Мотивация внеурочной деятельности. Формирование чувства гордости за свою Родину, историю России; осознание своей этнической и национальной принадлежности.

 Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы и народа.

 Формирование уважительного отношения к иному мнению

Ход занятия

1.Организационный

-Приветствую вас на занятии внеурочной деятельности «Теремок».

-Мы объединились в группы. Как вы думаете зачем? (будет игра, викторина)

-Познакомимся с ходом викторины.

-Викторина состоит из 8 туров (слайд3)

2 Постановка цели урока. Выбор названия, эмблемы (слайд 4)

Вышли на берег мы моря,

Ходят волны на просторе.

Рыбка в море уплывает,

Только хвостиком виляет.

В какую сказку мы попали?

(В сказку о рыбаке и рыбке)

·         Выучите название команды.

·         Выберете капитана команды.

·         Прикрепите эмблему команды.

Я буду задавать команде вопросы по сказке. Команда отвечает. Если ответ неверный, вопрос переходит следующей команде. За правильный ответ команда получаете 1 балл. Баллы ЖЮРИ  фиксирует на листе подведения итогов. За творческое задание ( 8тур ) команда получает 2 бала.

Посмотрим какая команда будет самой внимательной, быстрой, творческой и лучше ответит на вопросы сказки.

3. 1тур Разминка (слайд5)

·         Кто написал сказку о рыбаке и рыбке? (А.С.Пушкин)

·         Когда родился А.С. Пушкин? (6июня 1799г)

·         Где? На какой улице?  (В Москве.  На Немецкой улице)

·         Сколько всего сказок написал А.С.Пушкин? (6 , одну не закончил «Сказка о медведихе»)

·         Когда написана «Сказка о рыбаке и рыбке»? (14 октября 1833г)

·         Сюжет сказки основан на...? (на русской сказке «Жадная старуха»)

4. 2 тур Продолжи строчки (слайд 6,7,8)

- Жил старик со своею старухой....... ( у самого синего моря)

·         Отпустил он рыбку золотую и сказал ей......(ласковое слово)

·         Приплыла к нему рыбка спросила......(чего тебе надобно старче0

·         Старик ловил неводом рыбу. Старуха.....(пряла свою пряжу)

·         Он рыбачил тридцать лет и три года и не слыхивал....(чтоб рыба говорила)

·         Не хочу быть черною крестьянкой, хочу быть....(столбовою дворянкой)

5.     3 тур Объясни слова

-Перед вами слова. (слайд 9) Каждая команда объясняет одно слово.

За правильный ответ один балл.

Проверяем (слайд 10)

Невод- ( большая рыболовная сеть)

Столбовая дворянка — (особо почетная дворянка древнего рода)

Кичка — (праздничный головной убор)

Душегрейка — (женская теплая кофта без рукавов)

Бояре - ( богатые земледельцы)

-Следующая группа слов (слайд 11)

-Проверяем(слайд 12)

«Была на посылках» - (прислуживала)

Перечить - ( возражать, спорить)

Простофиля - ( глупый человек)

Невежа - ( грубый, невежливый человек)

Откуп - ( плата за что-то)

6. 4 тур Ответь на вопросы (слайд 13,14,15,16,17)

- Сколько раз закидывал старик невод? ( три)

·         С чем пришел невод в первый раз? ( с тиной)

·         С чем пришел невод в второй раз? ( с травой морскою)

·         С чем пришел невод в третий раз? ( с рыбкой золотою)

·         Сколько раз менялось море? ( пять)

·         Как в сказке отзывалось море на жадность старухи? ( разыгралось, помутнилось, не спокойно, почернело, на море черная буря)

·         Сколько и какие желания исполняла рыбка? (5, корыто, изба, столбовая дворянка, вольная царица, владычица морская)

·         К кому обращены слова?

«Поделом тебе, старый невежа!

Впредь тебе, невежа, наука:

Не садися не в свои сани!» ( старику)

·         Что чувствует старик, когда вновь обращается к рыбке с просьбой о новой прихоти старухи? ( стыд, вина, рассеянность, уважение, страх, почтение)

7. 5 тур Собери пословицы

-Каждой команде даны карточки со словами из пословиц. Соберите пословицу. Объясните смысл пословицы. Почему так говорят?

·         Проверяем ( слайд 18 )

·         Много захочешь — последнее потеряешь

·         Много желать — добра не видать

·         Жадность всякому горю начало

8. 6 тур Конкурс капитанов (слайд 19)

- Вызываются капитаны. Расшифруйте слова. В первом квадрате слова, во втором ключ к разгадыванию. Расшифруйте слова и запишите их на листочке , отдайте жюри. За правильные ответы добавляются баллы команде.

д	а	в	е
м	к	о	р
я	р	о	н

1	8	2	12
9	7	10	4
5	11	3	6

·         Проверяем (дворянка, море) (слайд 20)

9.     7 тур Разгадай кроссворд ( слайд 21)

-Я читаю задание, кто первый отвечает, получает балл.

1) Персонаж сказки (рыбка)

2) Большая рыболовная сеть (невод)

3) Первое желание старухи ( корыто)

4) Плата за что-то (откуп0

5) Слово — обращение рыбки к старику (старче)

Викторина  ( пока жюри проверяет викторину, вы..

10. 8 тур Инсценировка эпизода ( слайд 22)

-Выберите эпизод сказки и разыграйте сценку. За выразительность, творчество, правильность добавляется два балла команде.

11. Загадай желание.(слайд 23)

-Если бы вы были рыбкой, как бы поступили с желаниями старухи?

·         А в жизни желания сбываются?

·         Если бы Вы поймали золотую рыбку, какое желание загадали?

Перед Вами «золотые рыбки».

Каждый возьмет рыбку раскрасит ее и запишет свое желание. Я соберу, положу ваши рыбки с желаниями в большой конверт, а когда вы будете заканчивать школу, раздам их вам и посмотрим сбудется желание ?

12. Подведение итогов (слайд 24)

-Подведем итог. Какая команда набрала больше баллов. Подсчет баллов.

-Читай те Пушкина, друзья!

Читайте сказки!

И будет жизнь тогда полна

Тепла и ласки.

Читайте Пушкина, друзья!

Вот Вам подсказка!

И пронесете сквозь года

Вы радость сказки!

Поздравление победителей. Итог.

Сегодня на занятии мы систематизировали и обобщили знания по сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

Вы были исследователями, чтецами, знатоками. Вы — молодцы! (сайд 25)

Вставить викторину

Лист подведения итогов

№ тура	Название	Название команды
		«Золотая рыбка»	«Владычица морская»	«Синее море»
1	Разминка
2	Продолжи строчки
3	Объясни слова
4	Ответь на вопросы
5	Собери пословицы
6	Конкурс капитанов
7	Разгадай кроссворд
8	Инсценировка эпизода
	Итог (всего баллов)

Пословицы для карточек (разрезать по словам)

Много захочешь — последнее потеряешь

Много желать — добра не видать

Жадность — всякому горю начало