Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Внеурочное межпредметное занятие "В круиз за знаниями" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Внеурочное межпредметное занятие "В круиз за знаниями" (5 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ В круиз за информацией.pptx

библиотека
материалов
В круиз за знаниями
Стрежевой - Каир
Вот билет на …
…И упирается прямо в небосклон …
Чемоданы собираем и … счастливого пути!
Напиши мне письмо…
Путевые заметки
Родные просторы В парковой зоне встречают меня Кедры, осинки и тополя. Любую...
8 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В круиз за знаниями
Описание слайда:

В круиз за знаниями

№ слайда 2 Стрежевой - Каир
Описание слайда:

Стрежевой - Каир

№ слайда 3 Вот билет на …
Описание слайда:

Вот билет на …

№ слайда 4 …И упирается прямо в небосклон …
Описание слайда:

…И упирается прямо в небосклон …

№ слайда 5 Чемоданы собираем и … счастливого пути!
Описание слайда:

Чемоданы собираем и … счастливого пути!

№ слайда 6 Напиши мне письмо…
Описание слайда:

Напиши мне письмо…

№ слайда 7 Путевые заметки
Описание слайда:

Путевые заметки

№ слайда 8 Родные просторы В парковой зоне встречают меня Кедры, осинки и тополя. Любую
Описание слайда:

Родные просторы В парковой зоне встречают меня Кедры, осинки и тополя. Любуюсь рябиной, радуюсь ели, Вот уж берёзки слегка пожелтели.   Красивый пейзаж я увижу с обрыва: Медленный Пасол, плакучая ива, Лёгкая рябь на прохладной воде, Облако тихо плывёт в синеве.   Родные просторы, родная земля, Тиха и спокойна твоя красота. Ни жаркое солнце, ни пляж золотой, Ничто не заменит сибирский покой.  

Выбранный для просмотра документ В круиз!.docx

библиотека
материалов

В круиз за знаниями

Путешествие по маршруту «Стрежевой – Каир»


Цель: обеспечение условий формирования личной позиции учащегося в осмысленном восприятии жизни и различных ее процессов.


Задачи:

  • помочь учащимся увидеть связи между различными учебными предметами;

  • активизировать исследовательские и творческие навыки учащихся;

  • создать условия для совершенствования самостоятельности навыков;

  • формировать понимание знания как ценности, необходимой и полезной в повседневной жизни.


Итеграция: история, ИЗО, география, литература, ОБЖ, технология, математика


Оборудование и материалы: компьютер, проектор, мультимедийная доска, формат А3, цветные карандаши, фломастеры, рюкзак, кепка, крем от укусов насекомых, рулетка, веревка, солнцезащитные очки, тканевая салфетка, меховые наушники, клей, листы формата А4, бумажные полоски размером 1*15 см; атлас по истории Древнего мира, нитки, линейка, глобус, учебники по Истории Древнего мира.


Предварительная подготовка: распределение учащихся на 4 группы.


Формируемые УУД:

  • Познавательные: находить в тексте необходимую информацию; анализировать (выделять главное); выявлять причины и следствие, мотивы поступков людей; делать выводы.

  • Личностные: давать оценку событиям и действиям люде.

  • Регулятивные: определять цель – проблему; выдвигать версии; планировать деятельность; работать по плану; оценивать степень и способы достижения цели.

  • Коммуникативные: работать в группах; уметь слушать товарищей.


Ход занятия:

  1. Создание проблемной ситуации. Формулирование проблемы.

Как вы думаете, о чем пойдет у нас сегодня разговор? (О путешествии, о Египте…)

  1. Версии.

Что нам необходимо знать для путешествия в Египет?

  1. Планирование деятельности.

Попробуем спланировать свою деятельность. (Учащиеся предлагают этапы, на основе которых составляем план занятия)

  1. Приобрести билеты

  2. Проложить маршрут. Определить время в пути.

  3. Собрать вещи в дорогу.

  4. Изготовить папирус, чтобы нам поверили, что мы были в Египте.

  1. Поиск решения проблемы (открытие нового знания).

Работа в группах.

Группа 1. Вам необходимо оформить билет на самолет и указать на нем всю возможную и необходимую для путешественников и работников авиакомпании информацию.

Представьте свой билет аудитории.

Группа 2. Используя глобус определить расстояние от Стрежевого до города Каир. С помощью масштаба вычислить расстояние в километрах. Скорость самолета – 900 км/ч. Сколько времени потребуется на перелет от Стрежевого (Нижневартовска) до Каира? Поделитесь с аудиторией своими расчетами.

Группа 3. Займемся сбором вещей в дорогу. В путешествии мелочей не бывает. Каждый предмет может оказаться нужным, а может быть и бесполезным в разных жизненных ситуациях. Внимательно проанализируйте полезные свойства каждой вещи и отберите только самое необходимое. Свои выводы объясните собравшимся в путешествие.

Группа 4. Для того, чтобы нам поверили, что мы на самом деле побывали в Египте, попробуйте изготовить папирус для письма, используя технологию древних египтян. Правда, вместо тростника, вам придется обойтись бумажными полосками. Папирус должен быть достаточно прочным, чтобы на нем можно было писать. Количество готовых папирусов – 4.

  1. Выражение решения проблемы.

Отчет групп о проделанной работе.

  1. Рефлексия.

На папирусе изложите свои впечатления от путешествия.


Мы с вами возвращаемся на родные просторы. Стихотворение «Родные просторы».
































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.10.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров178
Номер материала ДВ-090755
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх