Внеурочное занятие "Изготовление аппликации к 23 февраля" (1 класс)

Внеурочное занятие по направлению «Я – в обществе, я – ученик и моё отношение к учёбе»

Тема: «Подарок папе, дедушке к 23 февраля»

Форма занятия: творческая мастерская

Цель: изготовление подарка папе, дедушке на День защитника Отечества.

Задачи: формировать знания о празднике; развивать у детей творчество, эстетичность, аккуратность, мелкую моторику рук; воспитывать чувства любви и уважения к папе, дедушке.

Оборудование: цветная бумага, картон, клей, ножницы, шаблоны, простой карандаш.

Ход занятия.

I.Организационный момент

Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,

Змейкой мчится по земле лёгкая позёмка.

Поднимаясь, мчатся вдаль самолётов звенья.

Это празднует февраль армии рожденье.

О каком месяце говорится в стихотворении?

Кого мы поздравляем в этом месяце?

 Как называется праздник, который отмечает наша страна 23 февраля? (День защитников Отечества).

 Как понять слово «Отечество»? (Родина)

Ребята, как называется наша Родина? (Россия)

Всё может родная земля: может накормить своим хлебом, напоить из своих родников, удивить своей красотой, но не может себя защитить.

А кто может защититьРодину? (Армия).

Да. В армии есть различные рода войск, и она должна защитить нашу страну и в воздухе, и на море, и на суше. Назовите рода войск, которые вы знаете. (В  армии служат солдаты, летчики, моряки, танкисты, пограничники…. Их называют защитниками Отечества).

Мы с вами много беседовали о ваших папах и дедушках, которые служили в родной армии, очень приятно, что вы так много знаете о своих близких. Какими они были солдатами? (Ловкими, сильными, смелыми, отважными, внимательными, решительными, настойчивыми в преодолении препятствий, хорошими товарищами, физически развитыми, умеющими управлять сложной техникой).

Вы хотите быть похожими на своих близких мужчин? (Да)

Не у всех ребят папы служили в армии, но они тоже являются защитниками нашей Родины. И если случиться беда, они обязательно встанут на защиту своих детей, жен, отцов и матерей. Наши мальчики, когда подрастут, тоже пойдут служить в армию, но для того, чтобы стать настоящими солдатами и защитниками, они должны многому научиться. В этот замечательный праздник мы должны поздравить своих мужчин, а для этого должны изготовить подарки.

II. Постановка темы и формулирование задач занятия.

Попробуйте определить тему нашего занятия: «Изготовления подарка для пап, дедушек»

Какую цель занятия поставите перед собой? (сделать красивую поделку)

III.Основная часть

1. Правила работы с ножницами, клеем (инструктаж)

2.Анализ образца поделки.

Я вам приготовила образец открытки, мы сегодня постараемся с вами её сделать.

Что изображено на открытке? (Ответы детей)

Что нам нужно для изготовления открытки?

Как вы думаете, что нам понадобится для того, чтобы открытка получилась красивой? (старание, аккуратность)

3.Физкультминутка.

Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой – раз, правой – раз!

Посмотрите- ка на нас!

Приседаем быстро, ловко.

Морякам нужна сноровка

Чтобы мышцы укреплять

И по палубе шагать! (приседания – руки вперед)

4. Практическая работа

1)Вырезаем кораблик по шаблону.

2) раскрашиваем его

3) готовим фон, куда будем наклеивать кораблик

4) приклеиваем на фон, согнутый пополам

5) вырезаем по шаблону звезду из красного картона и приклеиваем её.

5.Пальчиковая разминка:

Пальцы эти – все бойцы,

Удалые молодцы.

Два – больших и крепких малых

И солдат в боях удалых.

Два – гвардейца-храбреца,

Два – сметливых молодца,

Два героя безымянных,

Но в работе очень рьяных!

Два мизинца-коротышки,

Очень славные мальчишки!

III.Рефлексия «Три М»

 Теперь давайте посмотрим на наши работы, какие они у нас получились разные и красивые. А чтобы все увидели ваши работы, давайте все работы прикрепим магнитиками на доску и полюбуемся на них, после этого каждый из вас получит свое творение обратно.
Детям предлагается назвать три момента, которые у них получились хорошо в процессе занятия.

IV. Итог занятия.

Ребята, скажите, что трудного было для вас в выполнении поделки?

Я рада, что всё у вас получилось, вы сделали красивые, аккуратные поделки. Спасибо вам за работу. Обязательно поздравьте своих пап, дедушек, братьев, с этим праздником!

V.Домашнее задание: подумать какие слова они будут говорить, когда будут дарить поделки.