Внеурочное занятие "Математика и конструирование" на тему "Конструирование ракеты из треугольников"

      2 – в  класс

      Учитель  Околита  З.  Е.

Тема:  Конструирование    ракеты  из  треугольников.

Цель:  закреплять  знания  детей  о  геометрических  фигурах,  знакомить  с  событиями  в  мире, изготовить  конструкцию  ракеты,  познакомить  с  названиями  составных  частей  ракеты,  вырабатывать  аккуратность,  усидчивость,  трудолюбие,  соблюдение  правил  ТБ,  развивать навыки  разметки  и  черчения,  воспитывать  патриотические  чувства.

Оборудование:  презентация  «О  космосе»,  цветная  и  белая  бумага,  простой  карандаш,  линейка,  ножницы,  клей,  образец

                                          Ход  занятия

1.      Организационный  момент.

-С  какими  учебными  предметами  связано  сегодняшнее  занятие?

-Повторение  правил  ТБ  при  работе  ножницами  и  клеем.

2.     Вступительная  беседа.

-Какой  день  мы  отмечаем  в  середине  апреля?

(День  авиации  и  космонавтики)

-Какому  событию  посвящён  этот  день?

3.      Просмотр  слайдов  из  презентации  «О  космосе»

4.      Определение  темы  занятия.

-Как  вы  думаете,  что  мы  будем  делать  на  занятии?

(Дети  высказывают  свои  предположения)

5.      Сообщение  учителя.

-А  знаете  ли  вы,  кто  был  первым  основателем  межпланетных  полётов  с  помощью  ракеты?

Впервые  в  России  в  начале  20  века  учитель  из  города  Калуги  обосновал  возможность    полетов  на  другие  планеты  с  помощью  ракеты.  Это  был  Константин  Эдуардович  Циолковский.

6.      Анализ  конструкции  ракеты.

-Ракета  состоит  из  таких  частей:  корпус,  носовая  часть,  стабилизаторы(выступы  от корпуса  ракеты  внизу),  иллюминаторы.

-Отгадайте,  из  чего  мы  будем  конструировать  нашу  ракету?

Загадка.  Три  моих  стороны  могут  разной  быть  длины.

                Где  стороны  встречаются  -  угол  получается.

                Что  же  вышло?  Посмотри!  Ведь  углов – то  тоже  три!

                На  меня  вы  посмотрите,  моё  имя  назовите!

-Сколько  деталей  корпуса  нам  нужно  изготовить?  (8).

7.      Технология  изготовления  ракеты.

-Берём  полоску  белой  бумаги.

-Делим  её  на  4  равные  части  сгибанием.

-На  одной  части  чертим  квадрат  со  стороной  4 см.  Проводим  в  нём  диагональ.

-Вырезаем  квадрат,  разрезаем  его  по  диагонали.

-Складываем  из  полученных  треугольников  ракету.

-Приклеиваем  треугольники.

-Приклеиваем  кружки – иллюминаторы.

8.      Анализ  готовых  изделий.  Выставка  работ.

9.      Подведение  итогов.  Релаксация.

За  хорошую  работу  вы,  юные  конструкторы,  получаете  маленькую  ракету,  на  которой  каждый  может  написать  свою  мечту  о  полёте  в  космос.  И,  может  быть,  именно  ваша  мечта  сбудется,  и  мир  узнает  о  новых  героях  космоса  -  о  вас.  Спасибо  за  сотрудничество.