Внеурочное занятие на тему "Познай себя, творя добро"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

      «Верхнеуральский агротехнологический техникум – казачий кадетский корпус»

457670, Челябинская область г. Верхнеуральск,ул. Еремина, 1 «А», тел. [phone],

факс [phone], ИНН 7429005104, КПП 742901001, ОГРН 1027401564145

Образовательный проект

«Познай себя, творя добро»

Руководитель проекта:

преподаватель  специальных дисциплин

Федорова Елена Михайловна

Верхнеуральск, 2018 г.

Содержание                                                                                                  Стр.

1.Описание проекта                                                                                 3

2.Обоснование социальной значимости проекта                                     5

3.Цели и задачи проекта                                                                          6

4.Содержание  проекта «Познай себя, творя добро»                               7

5.Планируемые результаты                                                                     10

6.Заключение                                                                                           11

1.Описание проекта

Проект волонтерского движения «Познай себя, творя добро» зародился в 2015 году на базе ГБПОУ «Верхнеуральский агротехнологический техникум-казачий кадетский корпус».

Проект призван объединить  не только кадет и студентов техникума, но и активный пласт молодежи нашего города. Основная задача проекта - это формирование социальной активности подрастающего поколения.

В проводимые мероприятия, в рамках профориентационной работы, привлекаются школьники  5-11 классов,  активная молодежь нашего  города и района.

Организаторам проекта важно не только вовлечь молодое поколение в общественную деятельность, но и:

-  выявить интересы обучающихся, формирующие различные положительные качества и запустить процесс познания себя и окружающего мира.

       - дать возможность попробовать себя в разных сферах деятельности, приобрести различные полезные социальные и практические навыки, компетенции, осознать собственную индивидуальность, уникальность своего внутреннего мира.

- зародить в ребятах желание самим стать инициаторами, организаторами и исполнителями социально значимых проектов, используя уже имеющиеся у них опыт, знания, навыки и умения.

В рамках проекта проводятся следующие мероприятия:

·                   занятия добровольческой деятельностью;

·                   изучение и охрана природы и памятников истории ;

·                   посещение и помощь в организации мероприятий в музеях, театрах, библиотеках, домах культуры;

·                   помощь людям пожилого возраста и всем тем, кому так нужна поддержка;

·                    помощь в организации  и участие в спортивных и образовательных мероприятиях;

·                   сдача нормативов ГТО

·                   встречи с ветеранами и Героями РФ;

·                   организация волонтеркой деятельности по реализации социально значимых акций, мероприятий, проектов социального направления;

·                   организация волонтеркой деятельности по реализации социально значимых акций, мероприятий, проектов экологического направления;

·                   поиск пропавших без вести людей и многое другое;

Информационное сопровождение проекта осуществляется: 

         ➢ официальный сайт техникума vatt-kkk.ucoz.net/;

 ➢ социальные сети в группе «В контакте»;

         ➢ районную газету «Красный Уралец»;

 ➢ районный телеканал «ВТВ».

В ходе системы работы добровольческого движения все участники образовательного процесса отмечают, что жизнь в техникуме стала ярче, у студентов  есть идея, повышается ответственность за свои поступки и готовясь стать достойными гражданами своей страны, они уже сейчас чувствуют себя активными гражданами, от которых многое зависит. И это благоприятно сказывается  на учебных достижениях.

2.Обоснование социальной значимости проекта

Гражданская активность молодежи, является социально значимым условием формирования нового общества. Ведь на смену приходит новое поколение и то каким будет будущее страны зависит от того на сколько нынешняя молодёжь понимает свою будущую роль в обществе. Таким образом, одной из задач воспитания является формирование личности с осознанным пониманием своей гражданской позиции, интересующейся делами общества, обладающей определенными правовыми и политическими знаниями.

Для будущего страны нужны образованные, осознающие свою ответственность и способные к управлению делами общества люди. Значит, в процессе воспитания подрастающего поколения, необходимо приобщать его культуре и истории своей страны, сформировать нравственные качества, прививать интерес к общественной работе, с формированием чувства коллективизма, товарищества и своей ответственности.

Развивая добровольческое движение, мы формируем в студентах такие качества как: чувство долга, любовь к Родине, трудолюбие и самоотдача. Работа над совместными проектами пробуждает в них лидерские способности, любознательность, интерес к проблеме, проницательность, позитивность и оптимизм, самокритичность и уверенность в своих возможностях. Участвуя в волонтерской деятельности, студенты приобретают ряд практических навыков, необходимых им  в повседневной жизни: умение принимать решения, умение слышать и слушать, организаторские способности и опыт работы с группой.

3. Цели и задачи проекта

Целью проекта является объединение усилий студентов для активного участия в развитии гражданского общества и улучшении качества жизни. Создание условий для формирования социальной сознательности и активности у студентов техникума.

Для достижения данных целей организаторами проекта поставлены следующие задачи:

ü вовлечение учащихся в проекты связанные с профилактикой здорового образа жизни (сдача нормативов ГТО, лекции, семинары о здоровом образе жизни и т.д.);

ü формирование работы по патриотическому воспитанию, обеспечивающие оптимальное условие развития чувства верности Отечеству и готовности приносить пользу обществу и государству;

ü утверждение в сознание и чувствах детей гражданских и патриотических ценностей, взглядов и убеждений воспитывающих уважение к культурному и историческому прошлому города, района, страны.

4.Содержание  проекта «Познай себя, творя добро»

Зарождение проекта было основано на созданном в техникуме казачьем кадетском корпусе. Студенты, состоящие в его рядах, воспитываются в военно-патриотическом духе и традициях казачества. В продолжение этого было принято решение создать проект, привлекающий студентов к гражданской активности и волонтерству.   

За годы работы ребята принимали участие в различных мероприятиях, но в данный момент мне хотелось бы заострить внимание на трех направлениях нашего проекта, которые мы не оставляем без внимания на протяжении многих лет. Это работа по очищению верховья берегов реки «Урал», облагораживанию родника «Просветление» и уход за церковным сквером. 

Эти три исторически значимых объекта нашего города - единая связь многих поколений, которая будет жить еще долгие годы. И наш гражданский долг передать нашим потомкам эту частичку истории и природы.

Работа по очищению верховья берегов реки «Урал» была начата в 2015 г. Многие запущенные участки ежегодно  облагораживались, очищались от мусора и приводились в порядок.

На проведение таких  мероприятий мы приглашаем краеведов нашего города, которые  рассказывают об истории родного края, истории и традициях казачества.  В процессе работы ребят знакомят с историей реки «Урал», и с наиболее значимыми событиями Оренбургского казачества, связанными с ней.  Работа в такой компании всегда происходит интереснее и результативнее. По возвращению, кадетам предлагают посмотреть слайды и документальные фильмы в продолжение темы.

Жители города благодарно принимают  помощь студентов, поддерживают и участвуют  в процессе преображения нашей реки. Никто не остается равнодушным. Ребята видят плоды своего труда в радостных лицах жителей города, в словах благодарности за труд и проявленную инициативу. А читая статьи в местной газете  о своем маленьком, но все же подвиге, их счастью нет предела. Вот именно тогда я понимаю - наша миссия выполнена, мы достигли целей. Наш труд сделал кого то счастливее и украсил мир вокруг нас!

Многое можно рассказать и о нашей работе на роднике «Просветление». Ранее запущенный и неприглядно выглядевший объект  исторической ценности в данный момент один из наиболее красивейщих мест города. Родник расположен на горе «Мохнатка», многие жители города любят проводить свое время в этом умиротворенном месте. Здесь наша работа проходит круглогодично от расчистки снега – до уборки территории. Не так давно ребята участвовали в проекте озеленения - высадке деревьев на территории родника. И самое важное, что эта работа нам не в тягость, мы получаем несравнимое удовольствие, творя благие дела!

Как и в любом городе, в Верхнеуральске есть своя изюминка, своя особенность передающая характер города, история и культура. Для нас это «Свято-Никольский собор».

Памятник истории и архитектуры Никольский собор был построен в 1870 году. Это единственный храм в Верхнеуральске, который уцелел в годы советской власти, остальные — разрушили. Как и все жители города, мы с трепетом относимся к нашей церкви, а кадетам это наиболее близко. Состоя в казачьем кадетском корпусе, они не однократно были на службе в храме, участвовали в крестном ходе, проходили обучение в воскресной школе и многое другое. Душа города должна быть чиста и прекрасна и мы всеми силами стараемся помочь. На данный момент мы поставили перед собой задачу облагородить церковный сквер. Работы очень много: срезать старые ветки, очистить территорию от мусора, провести покрасочные работы и высадить свежие кусты и деревья. Но мы рвемся в бой, благое дело разжигает в нас желание творить добро, идти вперед, несмотря на трудности и прожить каждый день под девизом «Помогая другим - помогаем себе!»

С каждым годом наша команда разрастается, мы привлекаем новых участников - новых студентов техникума, школьников, активную молодежь нашего города, района и не только. Мы рады каждому кто проявит желание присоединиться к нам. Результаты проделанной работы часто освещают в местной прессе, на телевидение и в сети интернет. Нами была создана группа в контакте «Верхнеуральский техникум», где ребята делились своими впечатлениями, выкладывали фото и просто общались.

5.Планируемые результаты

В целях контроля реализации программы  ежемесячно проводится мониторинг эффективности, который включает в себя:

ü анкетирование;

ü беседы с участниками проекта;

ü беседа с родителями;

ü наблюдение;

ü написание студентами  творческих проектов (сочинения, доклады, рефераты);

ü отзывы.

Конечным результатом реализации проекта должны стать:

ü формирование активной гражданской позиции;

ü формирование патриотического сознания обучающихся;

ü самоактуализация личности;

ü раскрытие потенциала.

6.Заключение

«Я узнал, что у меня
Есть огpомная семья —
И тpопинка, и лесок,
В поле каждый колосок!
Речка, небо голубое —
Это все мое, pодное!
Это Родина моя!
Всех люблю на свете я!»

В.Орловов

Каждый из нас не раз слышал фразу: «Люди рождены для счастья!» А что же  это-счастье?  Каким оно должно быть для Вас? Вопрос не однозначный, ведь каждый человек счастлив по-своему. Для кого-то это семья, кто то находит свое счастье в любимой работе, некоторые жадно увлечены своим хобби и питают там свое наслаждение. Можно рассуждать над этим вопросом бесконечно долго. Все это говорит о том, что  нет в мире не счастливых людей! Есть те, кто еще этого не понял!

Время быстротечно и мы редко берем передышку, чтобы насладиться жизнью, любовью, которые окружают нас вокруг. Серость будних дней и безразличие поглощают  наше «сегодня». Порой мы слепы и холодны. А что если мы заглянем глубоко в наши души? И все, без исключения все люди увидят там одно - желание быть нужным, любящими и любимым. Желание жить в мире наполненным добром и красотой. И все это бесценно! И самое главное все это то, что человеку дарит человек. И казалось-бы все так просто и банально, подарить миру кусочек своего сердца, пожелать близким добра, улыбнуться и обнять. Научить этому свих детей и стать  примером.

 Именно этому я учу своих детей-студентов! Им и их достижениям я посвятила свой образовательный проект «Познай себя, творя добро».

Работая с ребятами я сталкиваюсь со многими трудностями, но главная моя задача - зародить в них желание быть социально значимыми личностями, свободными от принципов современного мира. Всем ребятам в процессе нашей деятельности становиться близко такое понятие как гражданская активность и волонтерство. Работа над совместными проектами пробуждает в них лидерские способности, любознательность, интерес к проблеме, проницательность, позитивность и оптимизм, самокритичность и уверенность в своих возможностях. Участвуя в волонтерской деятельности, студенты приобретают ряд практических навыков, необходимых им  в повседневной жизни: умение принимать решения, умение слышать и слушать, организаторские способности.

 Ребята раскрываются. Помогая другим, мы подсознательно помогаем себе. Видя чужую боль и трудности, невольно задумываемся о том, как же повезло нам не иметь такого бремени. Работы очень много, но мы рвемся в бой, благое дело разжигает в нас желание творить добро, идти вперед несмотря на трудности и прожить каждый день под девизом «Помогая другим - помогаем себе!»

С каждым годом наша команда разрастается, мы привлекаем новых участников - студентов техникума, школьников и не только. Мы рады каждому кто проявит желание присоединиться к нам.

Все эти проекты стали неотъемлемой традицией нашего техникума. И с надеждой, смотря далеко вперед, я знаю, что мы будем заражать всех своей любовью к хорошим поступкам, доброте к людям, к нашему городу, даря всем частичку своей души и частичку счастья!

Краткое описание документа:

Внеурочное занятие на тематику "Волонтерство в студенческой жизни"