1057099
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВнеурочное занятие "Образ защитника Отечества" (1 класс)

Внеурочное занятие "Образ защитника Отечества" (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеурочное занятие по курсу «Азбука добра» 1 класс

Учитель начальных классов – Скачилова Ольга Викторовна

МБОУ «СОШ № 21»

Тема занятия: «Образ защитника Отечества»

Цели: сформировать у учащихся образ защитника Отечества, воспитывать патриотизм, любовь к Родине.



1.Сообщение темы урока.

-Ребята, прочитайте тему нашего урока.

Образ защитника Отечества с давних времён до наших дней.

-Сегодня мы поговорим о защитниках Отечества. Но сначала давайте подумаем, вспомним, что означают слова:





-Родина, Отечество - святые, дорогие слова для каждого человека. Защищать свою землю – долг народа. Быть защитником всегда считалось на Руси великой честью. Так было и так будет всегда.

- Ребята, давайте подумаем, людей каких профессий мы называем защитниками Отечества?

-Прочитайте названия профессий на карточках и выберите только подходящие:







3.Работа в группах.

1) -Скажите, ребята, а любой человек может стать защитником?

-Какими качествами должен обладать защитник Отечества? ( Необходимо выбрать одну из карточек, характеризующих защитника Родины и объяснить свой выбор.)

Учитель дает слово одной из групп, спрашивает мнение других или дает правильный ответ (карточки на доску), заслушивая объяснение ребят. Учащиеся отвечают на вопросы:

- Давайте ещё раз прочитаем, каким должен быть настоящий защитник Отечества.



-Как вы понимаете слово « милосердный»?

-Должен ли быть защитник Отечества добрым?

4. Идеальный защитник Александр Невский.

- Ребята, сейчас мы с вами отвечали на вопрос « Какой же он защитник Отечества?». На этот же вопрос пытались ответить многие писатели, поэты, художники. Вот как представлял себе идеального защитника художник П. Корин. На своей картине он изобразил князя Александра Невского, который почти 800 лет назад защитил Русь от западных рыцарей и заслужил любовь и уважение русского народа.

- Рассмотрите иллюстрацию, каким вы видите Александра Невского? (сильный, смелый, решительный, красивый, стройный, уверенный).

5.Работа с книгой .

-Послушайте рассказ об Александре Невском.

В семье новгородского князя Ярослава родился мальчик, которого назвали Александром.

В 3 года его посадили на коня. Княжеские воины обучили его владеть оружием и он быстро овладел этим мастерством. В древнем соборе Преображенья его посвятили в воины. В те времена мальчиков сразу учили защищать себя и других, воспитывали защитниками своей земли. Чуть позже, когда маленький Александр подрос, его обучили грамоте. Он много читал по древнерусски и по гречески о походах своего тезки великого полководца Александра Македонского. И не просто читал: палочкой на снегу или просто на земле чертил планы сражений Македонского, стрелками обозначал удары войск и прикидывал, как бы он стал действовать в бою. Пристрастие к военному делу не была прихотью. Оно было насущной необходимостью и передавалось от деда к отцу, от отца к сыну. Иначе бы Русь погибла! Спустя некоторое время он стал править в Новгороде.

Сделавшись князем, он всегда старался защищать свой народ от врагов.

- Как на русские люди называют А. Невского? ( Святой, солнце Земли русской, защитник Отечества)

- Почему? ( Александр Невский защитил Русскую землю в самое тяжёлое время испытаний от восточных завоевателей и крестоносцев)

- Что означают выражения:

-сильный духом;

-могучий;

-с ясным мудрым взором.

Подведём итог:

Каким должен быть защитник Отечества?

6.Ресурсный круг «Слово о защитнике Отечества»

- Родина, Отечество святые, дорогие слова для каждого человека.

- Защищать свою землю долг народа. Во имя Отечества воины-защитники несут службу.

- Что значит быть защитником Отечества?

7. Физминутка « За горами, за лесами…» (музыка из мультфильма «Добрыня Никитич и Тугарин Змей»)

8.Беседа по картине В. Васнецова «Богатыри».

Не всегда было спокойно на Руси. Около 800 лет назад налетали с востока на русские сёла кочевники - жгли , грабили, уводили людей в плен . Чтобы уберечь от землю русскую , разбросались по степи богатырские заставы - крепости. У одной из таких застав без устали разъезжали богатыри на могучих конях, зорко вглядывались вдаль, не видать ли вражеских костров, не слыхать ли топота чужих коней.

-Прочитайте, как звали этих богатырей?

-Как вы думаете, кто из них самый сильный?

Илья Муромец. Он всматривается вдаль, поднимает руку, а на руке его висит палица. И мы видим, что ему не тяжело, значит он очень сильный.

-А кто из богатырей самый смелый?

Добрыня Никитич. У него в руках меч, а чтобы драться на мечах , нужно очень близко подойти к противнику. Это опасно, но Добрыня Никитич не боится, значит, он смелый.

- А какое оружие выбрал Алёша Попович? Почему?

Он самый молодой, не очень сильный, но хитрый. Он не может победить врага в ближнем бою и выбирает лук и стрелы. Алёша отличается военной хитростью, умом.

- Почему художник изобразил не одного, а сразу 3-х богатырей и они такие разные?

В. Васнецов хотел сказать, что в бою важны все качества: храбрость, сила, хитрость, ум.

-Прочитайте пословицы на доске. Какая из них лучше подходит к картине «Богатыри» ?

Гроза грозись, а мы друг друга держись.

Тяжело в ученье, легко в бою.

9.Монтаж. Стихотворение С. Михалкова «Наши защитники».

Наша мирная страна
Хорошо защищена.
С автоматом, с пулеметом
Эти смелые бойцы –
Наша славная пехота,
Наши братья и отцы.
А бойцы на мотоцикле
За рулем сидеть привыкли.
Быстро мчит мотоциклетка,
Пролетает по мостам,
Наша зоркая разведка
Утром – здесь, а завтра – там!
Чтобы тронуть нас не смели
И обидеть не могли,
Мы стальной броней одели
Боевые корабли.
Ночью светят маяки,
В море наши моряки,
Это наш Военный Флот
Нашу землю бережёт.

Мы летаем высоко,
Мы летаем низко,
Мы летаем далеко,
Мы летаем близко.
Будет нужно – долетим
Мы туда, куда хотим
В небе воздух свеж и чист
Прыгнул вниз парашютист,
А за первым весь отряд –
Друг за другом, все подряд!
Эти пушки
На опушке
Не похожи на игрушки!
Эти пушки на границе,
Этих пушек враг боится!
Оборона – наша честь,
Дело всенародное!
Бомбы атомные есть,
Есть и водородные.
Танк в реке не ищет броду:
Он бесстрашно входит в воду,
Переваливает ямы,
Под себя деревья гнет.
Если надо ехать прямо –
Едет прямо,
Не свернет!
Вот советская граница –
Пограничник на границе,
Рядом – друг его надежный
И товарищ боевой,
Зоркий, чуткий, осторожный,
Верный пес сторожевой!
Наша мирная страна
Хорошо защищена!

11.Заключение.

- Сегодня мы встретились с богатырями - защитниками земли русской, узнали об Александре Невском, о современных защитниках Отечества. Пусть эти образы станут примером верности и храбрости и сохранятся в вашей душе на всю жизнь.

12.Оценка собственной деятельности.

-А, теперь, ребята, оцените наше занятие и своё участие в нём. (смайлики) Спасибо за работу.





Общая информация

Номер материала: ДБ-151327

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.