Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Внеурочное занятие по экологии 5 класс.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Внеурочное занятие по экологии 5 класс.

библиотека
материалов

Внеурочное занятие по экологии 5 класс.

Учитель: Никольская С.А.

Дисциплина: 

Экология

Класс: 

Учебный год: 

2015-2016

Тема: 

Экология и культура - будущее России.

Цели:

Расширить представление детей об экологических законах; способствовать воспитанию милосердия и  гуманного отношения к родной природе; формировать негативную нравственную оценку нарушений в сфере природы, негативное отношение к бездумному, безответственному отношению к природе; побуждать детей к участию в природоохранных мероприятиях, к пропаганде экологических идей.

План занятия:

  1. Вступительное слово.

  2. Проблемная ситуация «Для чего нужны болота?»

  3. Интерактивная беседа.

  4. Информационный блок «Законы экологии».

  5. Работа в группах «Какие законы нарушены?»

  6. Подведение итогов.

  7. Рефлексия.

  8. Заключительное слово «Убивай зверей внутри себя».

  9. Задание на дом: «Обращение от имени природы».

Оформление:

Эпиграфы:

«Чисто не там, где убирают, а там, где не сорят».


«Встал утром, умылся, приведи в порядок себя и свою планету». (Антуан де Сент-Экзюпери)— известный французский писатель, поэт и профессиональный лётчик.

Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя!(Е.Евтушенко)

Четыре закона экологии:

  1. Всё связано со всем.

  2. Всё должно куда-то деваться.

  3. Ничто не даётся даром.

  4. Природа знает лучше.

Ход занятия.

Вступительное слово

Учитель: Добрый день, ребята. Есть такое высказывание:

Встал утром, умылся, приведи в порядок себя и свою планету».(СЛАЙД №1)

Антуан де Сент-Экзюпери

Учитель: Как вы понимаете это высказывание?

Примерные ответы учащихся:

  • Нужно бережно относиться к природе, к окружающему миру, к Земле, потому, что это наш дом. А дом нужно всегда беречь и защищать и содержать в чистоте.

Учитель: Действительно, мир вокруг нас, Земля – это наш дом.

А занимается его изучением наука экология.(СЛАЙД №2)

Экология - греч. oikos - дом, местообитание, убежище, жилище;logos – наука.

Экология - наука о защите дома-природы.
Эколог – человек, который занимается экологией, защищает природу. Вы, ребята, тоже являетесь юными экологами, так как вам не безразлична судьба природы.

Тема нашего сегодняшнего урока чистоты – «Экология и культура - будущее России.»..

Чтобы лучше понять смысл нашей темы, послушайте такой случай из жизни.

(СЛАЙД №3)

В конце 1940-х годов на одной из постоянных баз геологических экспедиций была исключительно грязная общественное место. (СЛАЙД №4)

Но, разумеется, не это грязное дело привлекало общее внимание, а то, что на базу в составе одной из экспедиций должен был приехать потомок древнего княжеского рода. «Мы-то, ладно, потерпим, - шутили геологи, - но что будет делать его светлость?!»

"Его светлость", приехав, сделал то, что многих обескуражило: спокойно взял ведро с водой, швабру и аккуратно вымыл грязную комнату. Это был поступок истинного аристократа, твердо знающего, что убирать грязь не стыдно, стыдно жить в грязи.(СЛАЙД №5)
О. С. Муравьева «Как воспитывали русского дворянина».

А какой вывод из этого благородного поступка князя можем сделать мы с вами применимо к нашей теме?

Примерные ответы учащихся: В нашем доме грязь наводим мы с вами и убираться за нас некому..

Действительно, ребята. Ни для кого не секрет, что наш мир стоит на пороге экологической катастрофы.Состояние природы начинает угрожать существованию самого человека.
А всему виной – потребительское отношение человека к своей Земле и ее богатствам. За нарушение законов биосферы человек уже расплачивается своим здоровьем. Но самое страшное, что за это придётся платить и будущим поколениям.

Единственное спасение – в экологической культуре и знании законов природы.

С которыми мы и познакомимся сегодня на уроке.

Проблемная ситуация «Что будет, если исчезнут болота?»(СЛАЙД №6)

Что представляет себе обычный человек при слове «болото»? Грязно, мокро, топко… Трясина, из которой не выберешься, а кругом лягушки, змеи и тучи комаров… Бррр! Ведь сколько земли пропадает под этими болотами! В России они занимают целых 15% всей площади! Да не лучше ли их осушить? Таким образом, освободится земля для пашни, да и комары с трясиной пропадут.

Интерактивная беседа

Учитель:Что будет, если исчезнут болота?(СЛАЙД №7)

Примерные ответы детей:

  • После осушения болот исчезают реки.(Например, именно они дают воду истокам наших величайших рек: Волги, Днепра и Западной Двины, верховья которых действительно изобилуют иногда непроходимыми торфяными болотами)

  • Болота также поддерживают общую влажность на окружающих территориях.Если лишить их влаги, то вода уйдет и из прилегающих лесов.

  • При пересушке земель происходит быстрая деградация угодий. Земля становится бедной и неплодородной.

  • Болота — основные места обитания многих видов птиц и зверей.

  • Осушеие болот может привести к пожарам. (торфяники)

Учитель: Да, в природе всё взаимосвязано, эту взаимосвязь и изучает экология.

Информационный блок «Законы экологии»

Учитель: Как видим, природа очень жестоко наказывает тех, кто не выполняет её законов. А между тем этих законов всего четыре. Их так легко запомнить!

Итак, четыре закона экологии. Их сформулировал американский учёный Барри Коммонер. Эти законы мы записали на доске.(СЛАЙД №8)

Первый закон: «Всё связано со всем». Действие этого закона мы уже видели на нашем примере



Второй закон гласит:«Всё должно куда-то деваться». .(СЛАЙД №9)

Куда девается сожженный мусор? Примерные ответы детей:

  • Листва городских деревьев накапливает огромное количество токсических веществ: от автомобилей, заводов. Её обязательно нужно уничтожать.

  • Типичное нарушение второго закона: дворники думают, что листья сгорят и просто исчезнут, но это не так: листья, сгорая, отравляют воздух, вызывая болезни людей.

  • Листья  категорически запрещается сжигать, их нужно вывозить за город.

Третий закон: «Ничто не даётся даром». Всё, что мы выиграли, взяв у природы, она заберёт у нас другими путями. (СЛАЙД №10)

Аральское море было четвертым по площади соленым озером в мире.Аральское море, обмелело и высохло оттого, что из него забрали много воды на полив хлопка. (СЛАЙД №11)

Четвёртый закон: «Природа знает лучше».  Человек, самонадеянно желая «улучшить» природу, нарушает ход естественных процессов. У природы нет никаких отходов: для любого органического вещества в природе существует фермент, способный это вещество разложить. Ну а человек создал и продолжает создавать громадное число химических веществ и материалов, которые попадая в природную среду, не разлагаются, накапливаются и загрязняют её. (СЛАЙД №12)

Экологическая культура заключается в том, чтобы знать и выполнять эти законы.

Физкультминутка «Экологический марш» (СЛАЙД №13)

Работа в группах: «Какие законы нарушены?»

Учитель: Сейчас мы проведём рейд по нашей Планете и увидим, выполняют ли ее жители экологические законы? Для этого вы разбились на группы. Каждая группа выполняет свое задание. Можно совещаться.

Первая группа попала в Китай. 

А вот и первый нарушитель..(СЛАЙД №14)

В Китае были уничтожены миллионы воробьёв, после чего развелось огромное количество вредителей. И китайцы стали покупать воробьёв в других странах.

Какой закон экологии нарушен?

Примерные ответы детей: Все связано со всем.

Учитель Вторая группа перенеслась на юг Европейской части России. (СЛАЙД №15)

Бесконтрольный выпас скотав Калмыкии, привел к появлению единственной в Европе пустыни «Черные земли». 

Примерные ответы детей: Ничто не дается даром.





Учитель: Третья группа попала в Республику Коми там, опустыниванию подвергаются земли на вырубках. Какой закон нарушают люди? (СЛАЙД №16)

Примерные ответы детей: Ничто не дается даром.

Учитель: А теперь все вместе перенесемся обратно в класс. На уроках экологии мы с ребятами ставили опыт на дождевых червях. Наливали в банку с червем мыльную воду , и червь спешно начинал покидать землю. Какие законы экологии вступали в силу?

(СЛАЙД №17)

Примерные ответы детей: Червь не может жить в щелочи. Природа знает лучше.

Когда мы моем руки или стираем порошок попадает в почву и воду. Убивает все живое. Все должно куда-то деваться.

Учитель: Ну что же, я вижу, вы неплохо усвоили законы экологии. А это уже один из признаков экологической культуры. Но этого не достаточно.

Заключительное слово «Убивай зверей внутри себя»

Учитель: Человек создал и продолжает создавать громадное число химических веществ и материалов, которые попадая в природную среду, не разлагаются, накапливаются и загрязняют её. .(СЛАЙД №18)

. Значит, Нужна ещё и экология души.

 Прочитайте эпиграф к нашему уроку. Это строки поэта Евгения Евтушенко (читает). (СЛАЙД №19)

Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя!

Е.Евтушенко

Учитель: Поэт призывает убивать зверей внутри себя. Что это за звери?

Примерные ответы детей:

  • Это жадность, зависть, глупость, злоба, хитрость, трусость, лесть, подлость, бездушие, хвастливость, гордыня и т.д.

  • Это всё плохое, чёрное, дикое, что есть в человеке.

  • Это то, что мешает человеку полюбить другого человека и весь мир.





Подведение итогов. Учитель: Мне кажется, вы все правы. Звери внутри нас – это плохие качества характера, которые мешают нам полюбить другого человека, полюбить мир, полюбить природу.

И мы должны постоянно истреблять этих зверей в своём сердце. Тогда и наши экологические знания и умения пойдут на пользу природе.

Рефлексия. (СЛАЙД №20)

Учитель: Вы получили хороший урок на занятии сегодня. И я попрошу вас закончить предложения:

  • Сегодня на уроке мне больше всего запомнилось _____________________.

  • Моя экологическая культура заключается в том, что я _________________.

Примерные ответы детей:

  • Запомнился рассказ о князе, который сам убирался.

  • Я ещё недостаточно культурный, много зверей внутри меня.

  • До культуры ещё далеко, но понятно, что делать.

Знать законы и исполнять их легко, самое трудное – быть добрым.

Домашнее задание :«Обращение от имени природы». (СЛАЙД №21)

Учитель: Сегодня мы узнали законы экологии. К сожалению, многие не знают этих законов и загрязняют Землю, нарушают хрупкое экологическое равновесие в природе. А если бы Природа могла говорить, что бы она сказала своим детям? Давайте напишем письма - обращения от имени природы.

Первая группа нарисует обращение к бизнесменам, владельцам заводов и фабрик.

Вторая группа нарисует обращение к депутатам.

Третья группа подготовит обращение к фермерам и крестьянам .































Четыре закона экологии:

1. Всё связано со всем.

2. Всё должно куда-то деваться.

4. Ничто не даётся даром.

5. Природа знает лучше.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров352
Номер материала ДБ-225634
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх