Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Внеурочное занятие по информатики "Создание сайта "Моя семья"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Внеурочное занятие по информатики "Создание сайта "Моя семья"

Выбранный для просмотра документ внеурочка 5 класс.pptx

библиотека
материалов
«Страна Инфознайка» Внеурочное занятие в 5 классе Автор разработки: Федотова...
Игра-разминка. 1 этап
 Интернет
Игра-разминка. 1 этап
 Адрес
Игра-разминка. 1 этап
 Браузер
Игра-разминка. 2 этап 1. Фотография стоит В золотистой рамочке, Чей взгляд со...
Игра-разминка. 2 этап 3. Угостит всегда вареньем, Стол накроет с угощеньем, Л...
Игра-разминка. 2 этап 1. На контрольной даст списать, С ним всегда легко болт...
Игра-разминка. 2 этап 2. Этим словом называются Все, кто вместе обучаются. То...
Работа над проектом Создание сайта: «Моя семья» «Моя школьная семья»
Для проекта сайта Папка «Внеурочка 5б»
Физпауза -тренинг
 Текст надписи Спасибо за работу!
21 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Страна Инфознайка» Внеурочное занятие в 5 классе Автор разработки: Федотова
Описание слайда:

«Страна Инфознайка» Внеурочное занятие в 5 классе Автор разработки: Федотова Софья Николаевна, учитель информатики и ИКТ 1 квалификационной категории МОУ «Липицкая СОШ»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Игра-разминка. 1 этап
Описание слайда:

Игра-разминка. 1 этап

№ слайда 4  Интернет
Описание слайда:

Интернет

№ слайда 5 Игра-разминка. 1 этап
Описание слайда:

Игра-разминка. 1 этап

№ слайда 6  Адрес
Описание слайда:

Адрес

№ слайда 7 Игра-разминка. 1 этап
Описание слайда:

Игра-разминка. 1 этап

№ слайда 8  Браузер
Описание слайда:

Браузер

№ слайда 9 Игра-разминка. 2 этап 1. Фотография стоит В золотистой рамочке, Чей взгляд со
Описание слайда:

Игра-разминка. 2 этап 1. Фотография стоит В золотистой рамочке, Чей взгляд солнцем согревает? Взгляд любимой.... 2. Кто же трудную работу Может делать по субботам? — С топором, пилой, лопатой Строит, трудится наш...

№ слайда 10 Игра-разминка. 2 этап 3. Угостит всегда вареньем, Стол накроет с угощеньем, Л
Описание слайда:

Игра-разминка. 2 этап 3. Угостит всегда вареньем, Стол накроет с угощеньем, Лада наша ладушка, Кто? — Родная... 4. Без чего на белом свете Взрослым не прожить и детям? Кто поддержит вас, друзья? Ваша дружная...

№ слайда 11 Игра-разминка. 2 этап 1. На контрольной даст списать, С ним всегда легко болт
Описание слайда:

Игра-разминка. 2 этап 1. На контрольной даст списать, С ним всегда легко болтать. Если надо, даст совет, Знает мой любой секрет. Радость делит он со мной, За меня всегда горой. Коль беда случится вдруг, Мне поможет верный...

№ слайда 12 Игра-разминка. 2 этап 2. Этим словом называются Все, кто вместе обучаются. То
Описание слайда:

Игра-разминка. 2 этап 2. Этим словом называются Все, кто вместе обучаются. Товарищи, друзья, проказники, Конечно, это... 3. Он дает нам знания, Отметки выставляет, От нас в ответ признание Все время получает. Наставник, предводитель, Любимый наш...

№ слайда 13 Работа над проектом Создание сайта: «Моя семья» «Моя школьная семья»
Описание слайда:

Работа над проектом Создание сайта: «Моя семья» «Моя школьная семья»

№ слайда 14 Для проекта сайта Папка «Внеурочка 5б»
Описание слайда:

Для проекта сайта Папка «Внеурочка 5б»

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Физпауза -тренинг
Описание слайда:

Физпауза -тренинг

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21  Текст надписи Спасибо за работу!
Описание слайда:

Текст надписи Спасибо за работу!

Выбранный для просмотра документ конспект внеурочного занятия в 5 классе Создание тематического сайта.docx

библиотека
материалов

План-конспект

внеурочного занятия по информатике в 5 классе

Автор разработки: учитель информатики и ИКТ 1 квалификационной категории МОУ «Липицкая СОШ» Федотова Софья Николаевна.

Тема занятия: Итоговая работа «Создание сайта «Моя семья» или «Моя школьная семья».

Цель занятия: создание тематического сайта с использованием конструктора сайтов «E-Publish».

Задачи занятия:

  1. Закрепить умения работы в программе конструктор сайтов «E-Publish»;

  2. Продолжить развитие творческих способностей ребёнка, внимания, наблюдательности, памяти, логического мышления, художественного вкуса;

  3. Продолжить развитие умения работать парами, группами, содружество, умение слушать и слышать, культура общения;

  4. Сформировать у детей понятия «ячейка общества», «семья», «школьная семья – классный коллектив»;

  5. Повышение роли семейных и коллективных ценностей в становлении личности ребенка.

Тип занятия: практическое занятие с использованием элементов игры, метода проектов, здоровьесберегающих технологий.

Формы занятия: индивидуальная работа, работа в парах, работа в группах.

Средства обучения: ноутбук учителя, ноутбуки учащихся, проектор, экран, презентация, раздаточный материал (папка с файлами на рабочем столе), оформление (смайлики для учащихся, плакаты на доске).

Планируемые результаты:

Предметные: учащиеся приобретут опыт проектной деятельности, научатся анализировать информацию, выделять главное из общего, создавать сайт в конструкторе сайтов «E-Publish»;

Метапредметные УУД: учащиеся смогут формулировать цель работы и планировать свои действия для ее достижения, прогнозировать перспективы работы; научатся устанавливать рабочие отношения в группе, вести диалог с членами группы и учителем, выступать с сообщениями;

Личностные УУД: у учащихся повысится мотивация к изучению истории семьи, семейным ценностям, сформируется ответственное отношение к учению, продолжат развиваться способности к самообразованию.



План занятия:

  1. Организационный момент.

  2. Игра-разминка, подводка к теме занятия.

  3. Выполнение проекта – практической работы.

  4. Физпауза – психологическая разгрузка.

  5. Завершение проекта и защита.

  6. Подведение итогов.

  7. Рефлексия занятия.



Ход занятия.

1.Организационный момент (3-5 мин.).

Учитель: - Добрый день, дорогие друзья! Сегодня на нашем занятие присутствуют гости, учителя и администрация нашей школы (представление).

Прежде чем начать нашу работу, я бы хотела узнать у вас с каким настроением вы пришли в мой класс, перед каждым из вас на парте лежат 3 смайлика с различным выражением эмоций, выберите для себя тот, который соответствует вашему настроению.

Учащиеся: выбирают свой смайлик, показывают учителю.

Учитель: подводит итоги (определяет эмоциональное состояние и настрой класса).

- Надеюсь, что к концу занятия наше настроение станет лучше.

Перед тем как перейти к занятию я бы хотела вспомнить некоторые правила поведения в компьютерном классе. Задает вопросы:

- Что нельзя делать в компьютерном классе?

- Когда можно начинать работу с компьютером?

2.Игра-разминка (5 мин.)

Перед началом занятия парты расставляются группами, учащиеся, сидящие за одной группой парт формируются в команду (3-4 группы).

1 этап. Вниманию школьников предлагаются ребусы, в которых зашифрованы слова связанные с Интернетом и сайтостроением (по 1 для каждой команды).

2 этап. Учитель зачитывает загадки связанные с тематикой выполняемого проекта ( по 1-2 для каждой команды, 1 общая, отгадкой для которой является слово «семья»).

Все ребусы и загадки отображаются на экране в презентации учителя.

Когда все будет разгадано, ученики с помощью учителя формулируют тему занятия:

«Моя семья» или «Моя школьная семья». (В это время учитель разворачивает лицевой стороной плакаты, развешанные перед началом занятия на доске).

3.Выполнение проекта – практической работы.

Как вы правильно поняли, наша работа посвящена двум видам «ячейки общества», которые влияют на формирование личности каждого школьника, это его семья и его классный коллектив – школьная семья.

Перед каждым из вас стоит ПК, на котором установлена программа-конструктор сайтов и находится материал необходимый для создания личного сайта (папка «Внеурочка 5б»). Вам необходимо используя эти средства создать свой сайт, как средство для ознакомления окружающих с этими важными для вас коллективами.

Приступайте к работе, желаю вам удачи и творческих успехов!

Школьники работаю над проектом сайта в программе.

4.Физпауза – психологический тренинг.

Примерно в середине занятия учитель предлагает ученикам сделать паузу в работе.

Проводит небольшой психологический тренинг.

Под приятную музыку школьники встают в круг (можно по группам в отдельные небольшие кружки). Кладут по очереди правую руку на левое плечо соседа, при этом произносят доброе пожелание ему и всем окружающим, так делают пока круг не замкнется. Затем все берутся за руки и говорят дружно «Мы счастливы». После все возвращаются на свои места и продолжают работу.

5.Защита проекта (работа в парах).

Учащиеся показывают свою работу соседу по парте, рассказывают, что они хотели сделать и о чем рассказать. Оценивают работу соседа, отмечают как положительные, так и отрицательные моменты работы, высказывают свои предложения по доработке проекта.

6.Подведение итогов занятия.

Учитель: Вы создали свой уникальный продукт, получили результат своей работы.

А сейчас мне бы хотелось узнать, изменилось ли ваше настроение, для этого я прошу вас снова выбрать свой смайлик.

7.Рефлексия занятия.

-Какие важные для вас и каждого человека слова прозвучали сегодня на нашем занятии?

(Семья, мама, папа, дружба, школа, класс, учитель)

-Что вы можете сказать о значении семьи и классного коллектива для вас?

-Чему вы научились?

-Что получалось/ не получалось?

-Изменилось ли ваш эмоциональный настрой за время занятия? Как изменился (в лучшую или худшую сторону)?

Заключение:

Я верю ребята, что вы вырастите успешными людьми! И значение семьи, семейных ценностей, ценностей коллектива в котором вы живите не утратятся для вас со временем.

Спасибо за работу!











Выбранный для просмотра документ приложение внеурочка 5б.doc

библиотека
материалов

hello_html_7d8200e6.png







































hello_html_m5214fb4e.jpg































hello_html_m58edbf0c.jpg





























  • 1. Фотография стоит
    В золотистой рамочке,
    Чей взгляд солнцем согревает?
    Взгляд любимой....

  • 2. Кто же трудную работу
    Может делать по субботам? —
    С топором, пилой, лопатой
    Строит, трудится наш...

  • 3. Угостит всегда вареньем,
    Стол накроет с угощеньем,
    Лада наша ладушка,
    Кто? — Родная...



  • 4. Без чего на белом свете
    Взрослым не прожить и детям?
    Кто поддержит вас, друзья?
    Ваша дружная...

  • 1. На контрольной даст списать,

С ним всегда легко болтать.

Если надо, даст совет,

Знает мой любой секрет.

Радость делит он со мной,

За меня всегда горой.

Коль беда случится вдруг,

Мне поможет верный...

  • 2. Этим словом называются

Все, кто вместе обучаются.

Товарищи, друзья, проказники,

Конечно, это...

  • 3. Он дает нам знания,
    Отметки выставляет,
    От нас в ответ признание
    Все время получает.
    Наставник, предводитель,
    Любимый наш...



Автор
Дата добавления 02.05.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров162
Номер материала ДБ-062710
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх