Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеурочное занятие по кубановедению на тему "Быт кубанской семьи" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеурочное занятие по кубановедению на тему "Быт кубанской семьи" (3 класс)

библиотека
материалов


Автор: Ручка Людмила Васильевна

Образовательное учреждение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средней общеобразовательной школы №20 имени Н.И. Ходенко» г/к Геленджик с. Пшада.

Предмет: Кубановедение

Тема: «Быт кубанской семьи»

Класс: 3 класс

Цель урока: Формирование представления у детей о быте и жизни казаков в старину.

Задачи урока

Воспитательные:

(Коммуникативные).

- знакомить с правилами поведения и общения в группе и следовать им

(Личностные)

- воспитывать любовь к родному краю

- учить проводить самооценку успешности деятельности

Развивающие:

(Регулятивные)

- уметь определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя;

- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;

Обучающие:

(Познавательные)

-формирование представление об истории родного края

(Регулятивные)

-уметь проверять правильность выполнения задания по эталону

(Коммуникативные)

-формулировать связный ответ на поставленный вопрос






Тип урока: урок закрепления, обучающая рефлексия

Форма урока: урок-путешествие

Оборудование:

Технические средства:

  • компьютер;

  • интерактивная доска

Демонстрационный материал: Технологическая карта по изготовлению чеснока

презентация

Школьный музей

План проведения урока



Этапы урока

Временная реализация

1.

Мотивация к деятельности

15 минуты

2.

Викторина.

20 минут

3.

Рефлексия деятельности учащихся

5 минуты















Урок закрепления, обучающей рефлексии


3 класс « Быт кубанской семьи»


Тема

Быт кубанской семьи

Цели

Формирование представления у детей о быте и жизни казаков в старину

Основное содержание темы, термины и понятия

Быт и предметы быта казачьей семьи

Планируемый результат


Задачи

Закрепить и расширить знания детей; о жизни и быте первых поселенцев

Воспитательные:

(Коммуникативные).

- знакомить с правилами поведения и общения в группе и следовать им

(Личностные)

- воспитывать любовь к родному краю

- учить проводить самооценку успешности деятельности

Развивающие:

(Регулятивные)

- уметь определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя;

- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;

Обучающие:

(Познавательные)

-формирование представление об истории родного края

(Регулятивные)

-уметь проверять правильность выполнения задания по эталону

(Коммуникативные)

-формулировать связный ответ на поставленный вопрос


I этап. Мотивация к деятельности

Цель

- мотивировать учащихся на изучение истории родного края

-создать благоприятную рабочую обстановку;

















































Кубань, моя родная сторона,

К тебе тянусь я сердцем неизменно,

Да будет прошлое твое нетленно,

В трудах своих, о, будь благословенна,

Кубань, моя родная сторона,

-Пусть новые взрастают семена

И вечно житница твоя полна!

Слайд № 1

-О чем эти строки? (о Кубани)



Кто и кому даровал грамоту на владение кубанской землей? (ответы детей)

Слайд № 2

Слайд № 3


Да будет прошлое твое нетленно. Как понимаете эти строки?(ответы детей)

Вывод: Не зная прошлого- нельзя построить будущее.


А вы знаете факты о прошлом своей малой родины?

-Хотите проверить свои знания?(ДА)

-Тогда я предлагаю провести соревнование в форме викторины.

Делимся на команды (раздаются жетоны 2-х цветов) и выбираем капитанов команд.


Наша викторина пройдет в необычном месте. Мы отправимся в прошлое.


Но для этого нам надо сесть в лодки и поплыть по реке времени и сказать: «Время, время – остановись! К нашим предкам повернись!».


Куда мы приплыли? (ответы детей)

Почему именно в музей (ответы)

Пройдемте во второй зал музея.


Посмотрите внимательно вокруг и скажите

-О чём будет наша викторина?

-Сформулируйте тему нашей викторины. (Быт кубанской семьи) В ходе викторины команды могут заработать максимальное количество баллов…..

- Пожелаем друг другу удачи и высоких результатов

Ученик читает строки





































2 этап. Викторина.

Цель

- Проверка знаний детей по теме, развитие коммуникативных навыков

1. Разминка.

-Что такое хата? (дом казака)

-Из чего она была сделана?(саман, глина и солома)

-Ребята, из чего сделана крыша? (Из соломы)

-Какой предмет был самым главным в доме? (печь)Почему?


2.Основные вопросы.

1) Кто главный семье на Кубани в старину ?(казак)Чем занимался?(Казак добывал пищу для семьи. Работал в поле. Защищал границу от врагов)

2)А как называли жену казака? (Казачка). Чем она занималась дома? (Ходила к колодцу – принести воды, гладила белье, готовила еду, пекла хлеб)


3) Детали костюма. На макете прикреплены цифры. Вы должны определить название детали одежды казака и казачки и написать на оценочном листе.

( 1-… 2…. 3…..

- Проверим результаты вашей работы по эталону. За правильный ответ –один балл.


4) Предметы быта. Нужно узнать предмет по описанию и поставить его на место.

Казачка была очень хорошей хозяйкой и любила приготовить вкусную еду для своего мужа. А в чем готовили еду?( В чугунке, в нем варили кашу, борщ)


чтобы поставить чугунок в горячую печь или достать из печи использовала, что? (Ухват)

А молоко в чем хранили?( В глиняном сосуде глэчик.)

Хозяйки были очень домовитые, аккуратные, бережливые. С помощью чего они стирали?

. Что помогало после ручной стирки погладить одежду, белье, тканые изделия? (Рубель и каталка).

А еще казачки очень любили украшать свою одежду. Чем они украшали?( вышивкой и кружевом)

Ребята, а что лежит на полу?( половицы.)

что находилось в углу хаты? (Икона.)



5. Пословицы о труде. Казаки очень трудолюбивый народ, сложили много пословиц о труде. Расшифруйте их.

Хто рана встае, таму и Бох дае.

Нэ сыды сложа рукы, та й и нэ будэ скукы.

Хто любэ трудиться, тому бэз дила нэ лэжиться.


6. Вопрос капитанам

-Какие овощи сушили возле печи?

7. Изготовление связки чеснока по технологической карте.

-Оцените результат своей работы с эталоном

8. Музыкальный. Песни у казаков были веселые. Давайте споем песню «Варенички».











Обсуждение детей в группе






Обсуждение и заполнение оценочного листа


Самооценка результатов




















Работа в группе

Озвучивают пословицы





Работа в группе


Анализ результата


Поют песню

3этап. Рефлексия деятельности учащихся

Цель

- зафиксировать содержание .

- организовать рефлексию и самооценку учениками собственной деятельности.

- Какова тема викторины?

- Какую цель ставили перед собой?

- Какое максимальное количество баллов можно было набрать ?

- Сколько набрала каждая команда?

- Какой вывод можно сделать? Какой уровень знаний по данной теме: высокий, хороший, средний, низкий? Достаточно ли у вас знаний по данной теме?

- Каким образом можно расширить свой кругозор по истории родного края?

( поисковая работа, экскурсии, кубановедение)










Приложение





Оценочный лист

Костюм казачки костюм казака

  1. Косынка 1- Папаха

  2. Кофта 2- Черкеска

  3. Юбка 3- Башлык





Технологическая карта по изготовлению чеснока

Для чесночка потребуются полиэтиленовые пакеты, вата, белые нитки.


Мастер-класс Флористика искусственная Лепка Моделирование конструирование Перчик и чесночок Украшаем кухню МК Вата Гуашь Крупа Лыко Нитки Полиэтилен Тесто соленое фото 5

Пакеты разрезать на квадратики примерно 20 x 20 см.


Мастер-класс Флористика искусственная Лепка Моделирование конструирование Перчик и чесночок Украшаем кухню МК Вата Гуашь Крупа Лыко Нитки Полиэтилен Тесто соленое фото 6

Из кусочка ваты сформировать шарик по размеру будущего чесночка.


Мастер-класс Флористика искусственная Лепка Моделирование конструирование Перчик и чесночок Украшаем кухню МК Вата Гуашь Крупа Лыко Нитки Полиэтилен Тесто соленое фото 7

Положить ватный шарик в центр квадратика.


Мастер-класс Флористика искусственная Лепка Моделирование конструирование Перчик и чесночок Украшаем кухню МК Вата Гуашь Крупа Лыко Нитки Полиэтилен Тесто соленое фото 8

Обернуть достаточно плотно.


Мастер-класс Флористика искусственная Лепка Моделирование конструирование Перчик и чесночок Украшаем кухню МК Вата Гуашь Крупа Лыко Нитки Полиэтилен Тесто соленое фото 9

Расправить складки.


Мастер-класс Флористика искусственная Лепка Моделирование конструирование Перчик и чесночок Украшаем кухню МК Вата Гуашь Крупа Лыко Нитки Полиэтилен Тесто соленое фото 10

Белой ниткой формируем зубчики чеснока.


Мастер-класс Флористика искусственная Лепка Моделирование конструирование Перчик и чесночок Украшаем кухню МК Вата Гуашь Крупа Лыко Нитки Полиэтилен Тесто соленое фото 11

 


Мастер-класс Флористика искусственная Лепка Моделирование конструирование Перчик и чесночок Украшаем кухню МК Вата Гуашь Крупа Лыко Нитки Полиэтилен Тесто соленое фото 12


Готов чеснок с 6 зубчиками.


Мастер-класс Флористика искусственная Лепка Моделирование конструирование Перчик и чесночок Украшаем кухню МК Вата Гуашь Крупа Лыко Нитки Полиэтилен Тесто соленое фото 13

Здесь чеснок с 8 зубчиками.


Мастер-класс Флористика искусственная Лепка Моделирование конструирование Перчик и чесночок Украшаем кухню МК Вата Гуашь Крупа Лыко Нитки Полиэтилен Тесто соленое фото 14

8 и 6 зубчиков.


Мастер-класс Флористика искусственная Лепка Моделирование конструирование Перчик и чесночок Украшаем кухню МК Вата Гуашь Крупа Лыко Нитки Полиэтилен Тесто соленое фото 15

Основание головки чеснока делаем из гречки.


Мастер-класс Флористика искусственная Лепка Моделирование конструирование Перчик и чесночок Украшаем кухню МК Вата Гуашь Крупа Лыко Нитки Полиэтилен Тесто соленое фото 16Мастер-класс Флористика искусственная Лепка Моделирование конструирование Перчик и чесночок Украшаем кухню МК Вата Гуашь Крупа Лыко Нитки Полиэтилен Тесто соленое фото 17

 



Список использованной литературы


Введение в историю Кубани: Учебное пособие для учащихся начальных классов. М.В Мирук. ОИПЦ «Перспективы образования» Краснодар 2007г.

Кубановедение: Учебное пособие для 3 класса . М.В Мирук. ОИПЦ «Перспективы образования» Краснодар 2013г.

Кубанская азбука: Учебное пособие для учащихся начальных классов. О. Хамцова. ОИПЦ «Перспективы образования» Краснодар 2010г.

Автор
Дата добавления 14.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров441
Номер материала ДВ-527042
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх