Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Внеурочное занятие по теме "Планеты Солнечной системы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Внеурочное занятие по теме "Планеты Солнечной системы"

библиотека
материалов

МБОУ « СОШ №3»

Г. Артемовский Свердловской области

Внеурочное занятие для учащихся 5 класса

Аннотация. Данное занятие - это первое занятие из всего раздела «Космос». На этом занятии учащиеся знакомятся с космическими объектами и планетами Солнечной системы. Знакомство происходит в форме выполнения квеста. Задания квеста направлены на повторение курса информатики и ИКТ. Таких разделов, как «Компьютерная графика» и «Кодирование информации». Обучающиеся узнают информацию о планетах Солнечной системы и их поверхностях. Так же в этот раздел входят занятия по темам : «Полет человека в космос», «Путешествие на МКС».

Тема: «Космос»


Форма занятия: выполнение квеста

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютеры для учеников


Цели:

• систематизация и закрепление знаний о истории космоса, активизация мыслительной и творческой деятельности учащихся посредством участия каждого из них в процессе работы.

Задачи

  • развитие познавательного интереса;

  • развитие кругозора учащегося;

  • развитие быстроты реакции, внимания;

  • воспитание чувства ответственности, коллективизма и взаимопомощи;

  • развитие умения преобразовывать полученную информацию с помощью компьютерных программ.


Планируемый результат обучения:

  • создать рисунки для буклета « Полет человека в Космос»

  • усовершенствовать умение работы в графическом редакторе Paint, Gimp.

Формирование ключевых компетенций:

информационной;

коммуникативной;

информационно -познавательной.


Формируемые УУД:

Познавательные:

-совершенствовать умение выражать смысл полученной информации различными средствами (рисунки, символ)

-формировать умение проводить анализ способов решения с точки зрения их рациональности и экономичности.

Коммуникативные:

-формировать умение работать в группе, находить общее решение, умение аргументировать своё предложение;

-научиться обосновывать и доказывать свою точку зрения;

-развивать способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания.

Регулятивные:

-проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;

- формировать умение самостоятельно формулировать познавательную цель и строить действия в соответствии с ней.

Личностные:

-формировать способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.







1. Адаптационный этап.

1) Орг. момент




hello_html_m6079358b.png


Включает видеоролик «10 интересных фактов о космосе»

https://www.youtube.com/watch?v=Cms86zkUazk



презентация



Просмотр видеоролика





2.Актуализация знаний.

2) Определение темы, постановка цели





3.Основной этап.



























































4. Рефлексия





















Задает вопросы


О чем сегодня пойдет речь на занятии?

Что можно нового узнать о космосе?

В какой Галактике мы живем?

Из каких планет состоит Солнечная система?




Дает характеристики планетам Солнечной системы



Предлагает больше узнать о планетах и отравиться в космическое путешествие ?


Предлагает

Определить, кто будет капитаном и помощниками.


Индивидуальная работа

Предлагает нарисовать с помощью графического редактора корабль, на котором отправятся в путешествие.


Чтобы спланировать маршрут путешествия необходимо вспомнить название планет и их расположение относительно Солнца.

коллективная работа

Задание 1.

 Найти в комнате спрятанные в ней 8 карточек с изображением планет солнечной системы

Задание 2

Разложить карточки в порядке расположения планет Солнечной системы относительно Солнца


Первая остановка – планета Меркурий

(сообщение бортового компьютера о планете)

Коллективная работа

Задание 3

  придумать и смастерить себе костюм, который защитит от жары и агрессивной среды на поверхности планеты

 Вторая остановка –Венера

(Сообщение бортового компьютера о планете)


Коллективная работа

Задание 4

Из уксуса и соды создать вулкан(проводится химический опыт)



Третья остановка – Марс

(Сообщение бортового компьютера о планете)

Индивидуальная работа

Задание 5

Расшифровать послание марсиан с помощью алфавита

  • Поцэьм тяонцьсь



Четвертая остановка –Юпитер

(сообщение бортового компьютера о планете)

Индивидуальная работа

Задание 6

Предлагает применить свою фантазию и нарисовать что учащиеся видят в предложенных пятнах с помощью графического редактора Paint или Gimp.


Заканчивается время путешествия


Предлагает вернуться на планету Земля и поделиться впечатлениями о путешествии.

Заполним дневник путешествия



  1. Я узнал нового……………

  2. Я побывал…………………

  3. Я вспомнил…………………

  4. Мне понравилось………………..

  5. Мне не удалось……………………

  6. Меня заинтересовало……………..

Отвечают на вопросы, определяют тему и цель занятия







Просматривают слайды совместно с учителем



Выбирают капитана и помощников



Рисуют космический корабль



Называют расположение планет



Ищут карточки с планетами


Раскладывают карточки





Создают защитный костюм из фольги



Создают вулкан и характеризуют обстановку на поверхности планеты





Пытаются расшифровать послание и определить шифр





Выполняют задание в графическом редакторе







Заполняют дневник путешествия


Используемые Интернет ресурсы:

  1. http://www.u14.edu35.ru/fgos/fgosooo/34-tabluud

  2. http://www.klassnye-chasy.ru/klassnyy-chas-den-kosmonavtiki

  3. http://www.tavika.ru/2014/04/first-kosmonavt.html

  4. http://cdn.fishki.net/upload/post/201502/20/1435912/cb8242eb8261accb3215cde900107314.jpg

  5. http://upyourpic.org/images/201209/1i1gizg42n.png

  6. http://www.widewallpapershd.info/file/14932/1920x1080/crop/spiral-galaxy-planet-with-satellites.jpg

  7. https://www.youtube.com/watch?v=Cms86zkUazk



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.04.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров171
Номер материала ДБ-002700
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх