Инфоурок Начальные классы КонспектыВнеурочное занятие "Традиции православных праздников"

Внеурочное занятие "Традиции православных праздников"

Скачать материал
библиотека
материалов

Тема. «Традиции православных праздников мордовского народа.

Цель: Воспитание патриотизма в детях через духовно – нравственные традиции и обычаи. Показать неразрывность духовных, культурных и исторических связей.

Задачи:

  • Формирование уважительного отношения к историко-культурным традициям мордовского и русского народов, к их быту, этническим и психологическим особенностям. 

  • Гармоничное развитие межнациональных отношений через православные традиции;

  •  Воспитание интереса и уважения к культуре разных народов, толерантности.

Ход урока:


I. Организационный момент.

1. Приветствие;

2. Проверка готовности к уроку.

3.Минута благословления.

Вере пазось, арсек миненек паро уроконь важодемасто.

Господи, благослови нас на работу на уроке.

II. Психологический настрой.

Сегодня мне хочется начать занятие с отрывка стихотворения С.С.Бехтеева «Детям».





Любите, дети, старину 
С ее былинными веками, 
С ее столетними Церквами, 
К величью ведшую страну... 
Любите, дети, старину!


Любите кровли бедных хат, 
Любите звон наш колокольный, 
Характер русский хлебосольный 
И тех, кто будучи богат, 
Добром делиться с нищим рад!.. 
Любите Русь — святынь оплот, 
Мир кроткой кельи монастырской, 
Дух мощный рати богатырской, 
Нас всех хранящей от невзгод!.. 
Любите, дети, свой народ!. 

-К чему призывает автор данного произведения? (Любить свой народ)

-Что значит любить свой народ?

(Предположительные ответы: Знать историю, традиции, обычаи…)

III.Мотивация.

-Ребята, а в нашем селе соблюдают традиции?

- Приведите примеры.

(ответы детей)

Ученик.

Здесь по традиции на праздник

Пекут сельчане пироги.

И угощать гостей всех рады,

Они все сердцу дороги.

Ученики подносят гостям национальный пирог «Каймака».


- А теперь давайте вспомним мордовский обряд «Моление серпа», который мы изучили в 3 классе.

Просмотр видеоролика: Мордовский обряд: Моление серпа.

- С какой традицией связан данный обряд наших предков?

(С традицией праздновать день урожая).

-В нашем селе соблюдают данную традицию?

IV.Актуализация знаний.

1.Беседа.

- И снова вернёмся к стихотворению.

- Соотнесите стихотворение с нашим селом, что общего?(Храм)

- Кто из Вас бывал в храме?

- А с кем Вы там были?

- Зачем люди посещают храм?

- В какие дни люди чаще ходят в храм?

- Какие православные праздники вы знаете?

- А как думаете, все ли праздники одинаковые?


В течение многих сотен лет в Церкви происходили события, которые позже превращались в церковные праздничные даты. Церковные православные праздники бывают великие, средние и малые.

Великие делятся на двунадесятые и не двунадесятые праздники.

Двунадесятые праздники посвящены событиям земной жизни Господа нашего Иисуса Христа и Пресвятой Богородицы.

-Какие православные праздники отмечаются осенью?

ответы детей



2.Сообщение темы занятия.

Сегодня мы подводим итоги по теме «Традиции православных праздников осеннего цикла».

-Ютавтыньк эрзянь кельс.(Переведите на эрзянский язык).

«Сёксень верепазонь покшчитнень койтне».

Физкультминутка.

Мы шагаем по дорожке, (шагать)
Не устали наши ножки. (погрозить пальцем и покачать головой)
Позади леса и горы (руки назад или пальцами показать за плечи)
Впереди — полей просторы (руки вперёд или указательными пальцами вперёд)
Мы за Пастырем идём (всем взяться за руки и шагать)
Знаем, к цели мы дойдём (указать палец вверх).

V.Обобщение.

1.Закрепление знаний о праздниках государственных и православных. Классификация праздников.

-Праздники бывают только православные?

-Какие ещё? (Государственные)

Работа в группах: классификация праздников на две группы: православные и государственные:

- День знаний.

- Покров Пресвятой Богородицы.

- День учителя.

- Воздвижение Креста Господня.

-Рождество Пресвятой Богородицы..

- День народного единства.

- Покров Пресвятой Богородицы.

-Архангела Михаила.


-Что значит « Государственные» праздники?  (Официально установленный и отмечаемый день торжества в честь или в память чего-нибудь).

-А что значит «Православные» праздники?


2. Дидактическая игра «Мозговой штурм».

Цель. Повторить истории православных праздников осеннего цикла.

Зачитываются отрывки описания праздника, дети должны отгадать, что это за праздник.

Отрывки.

- Вскоре супругам явился ангел и сообщил о том, что их молитва была услышана, и у них скоро родится ребенок. По прошествии положенного срока Анна родила дочь и назвала Марией.

Рождество пресвятой богородицы



- Чтобы выяснить который из них был Крест Спасителя — кресты один за другим стали подносить к тяжело больной женщине. Два креста не сотворили чуда, а после возложения третьего креста она выздоровела.

Воздвижение креста господня

- На Руси до начала этого праздника крестьяне старались завершить сбор урожая, а также сделать все необходимые заготовки и запасы на долгую суровую зиму. ... На праздник по традиции всей семьей шли в храм, чтобы молиться Божьей Матери о спасении и заступничестве.

(Покров Пресвятой Богородицы )

- Ее чудотворный образ находился под развалинами дома Девочка рассказала об этом видении местному священнику Ермолаю, и икона действительно была найдена в указанном месте.

(Празднование в честь Иконы Казанской Божией Матери).

- Согласно церковным канонам это святой, является главным воином в битве добра и зла.

(Михайлов день).

-Какие поступки можете выделить из истории праздников? (История каждого праздника соотносится с добрым поступком)



-Приведите примеры.

3. Обобщение знаний о традициях, обычаях и приметах. Дидактическая игра «Знатоки православных праздников».

Цель. Выявить уровень знания традиций и примет православных праздников.

В строках «Традиции и приметы» под цифрами закодированы вопросы, выбрав цифру и нажав на неё, выходит описание традиций, примет или иллюстрация икон. Ваша задача отгадать, к какому празднику относится то или иное описание.

hello_html_34acdbfa.png





Традиции:

1. По традиции запрещалось ходить в лес, потому что леший обходит свои владения и перечитывает животных, и если человек попадется ему на глаза, то из леса уже не вернется.

(27 сентября – Воздвижение .К.Г.)

2. Было традицией женщине в этот день умываться водой до восхода солнца, считалось, что красота ее сохранится до самой старости. А для крепкого здоровья детей обливали на пороге водой.

(Рождество Пресвятой Богородицы)

3. В этот день задабривался дворовой — младший брат домового. Считается, что если его не ублажить, то он покинет двор, а его место займет беда.

(Михайлов день)





Приметы:

1. Если девушка умоется к востоку солнца, то ее обязательно посватают в этом году. (Рождество пресвятой богородицы)



2. Холодную и суровую зиму также читали по деревьям, на которых было еще много листвы. Если на березах и дубах к празднику не осталось листьев, это предвещало мягкую зиму.

(Покров Пресвятой Богородицы)

3.  Этот день без дождя – год будет тяжелым. Считалось, что в этот день Божия Матерь плачет обо всех людях, вымаливая Господа Бога прощения за людские грехи и хорошего урожая на следующий год.

(День Иконы Казанской Божией Матери)

Иконы.



  1. hello_html_2d039a33.jpg 3.

  2. hello_html_m5d6092f9.jpg



  1. hello_html_2251be1b.jpg

Учитель:

В час, когда беда стучится в двери,

В час, когда в спасение не веришь,

Испокон взывали на Руси:

Пресвятая Богородице, спаси!

4.Исполнение песни «Богородице»

5. Составление лепбука.


Цель. Выявление элементов традиций и примет, входящих в православные

праздники.

«Традиции

Верепазонь


православных покшчитнень

праздников.

коест».

Сентябрь-таштамков

Октябрь-ожоков

Ноябрь - сундерьков








( Дети приклеивают подготовленный материал и элементы, которые относятся к конкретному празднику, соответственно по месяцам)

VI. Заключение.

-В заключение занятия давайте прочитаем пословицу:

«Почитай родимую сторонушку, словно родную матушку».

-Как вы понимаете смысл данной пословицы?

- Как вы понимаете значение слов «Родимая сторонушка».

Ученик читает четверостишие на эрзянском языке и перевод.

Тиринь мастор, вечкень веле,

Седеем кецни Тонь кис.

Мон пек вечкса эсень келем,

А стувтса меельце чис!


Родная земля, любимая земля,

Сердце радуется за тебя,

Я очень люблю свой язык,

Не забуду до последнего дня!





Исполняется песня «Живи, живи, родная Земля» на эрзянском языке.

VII. Рефлексия.

А сейчас мы с Вами зайдём в Храм. Здесь Ангелы сегодня раздают блага. Каждый может выбрать себе «благо» по душе, то, что ему больше всего хочется.

Дети объясняют, почему именно эти «блага» выбрали









  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Внеурочное занятие «Традиции православных праздников мордовского народа" направлено на воспитание патриотизма в детях через духовно – нравственные традиции и обычаи,формирование уважительного отношения к историко-культурным традициям мордовского и русского народов, к их быту, этническим и психологическим особенностям.

Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.