Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
МЫ – озорная семейка!
Цель: воспитыватьдобрые, уважительныеотношениямеждудетьмииродителями, способствующиесплочениюсемьи, взаимопониманиюмеждушколойисемьей.
Звучитпесня “Улыбка” (фонограмма, музыкаВ.Шаинского).
Ведущий: “Здравствуйте, уважаемыеродители, ребята, учителя, гости! Какхорошо, чтомысвамисобралисьвэтомзале. Увас, несомненно, многонеотложныхдел, забот. Новсезаботыиделаоставьтезадверьмиэтогозалаивместесосвоимидетьмипостарайтесьсегодняотдохнуть”.
“Дети – эточудосвета,
Яувиделэтосам
Ипричислилчудоэто
Ксамымчуднымчудесам.
Мыпредбудущимвответе:
Нашарадость, больигрусть,
Нашебудущее – дети…
Трудносними, нуипусть.
Внашихдетяхнашасила,
Внеземныхмировогни.
Лишьбыбудущеебыло
Стольжесветлым, какони”.
Когда-топапыимамытожебылидетьмиитожеходилившколу. Сейчасмыпроведемсоревнованиедляродителейиребят. Дляэтогонамнужноразбитьсяпоровнуна 2 команды…
Начинаемконкурс:
1) Разминка: узнаем, какаякомандаунассамаячитающая.
§ Воднудыркузашел, автривышел. Кажется, чтовышел, анасамомделе – вошел. (майка, рубашка)
§ Какойобъектувеличительноестеклонеувеличивает? (угол)
§ Самаядлиннаяпараллельназемномшаре – экватор. Назовитесамыйдлинныймеридиан. (онивсеодинаковые)
§ Целыйвеквсвоейклетке. (сердце)
§ Начужойспинеедет, самгрузвезет. (рюкзак, седло)
§ Какиеногиужирафадлиннее – передниеилизадние? (одинаковые)
§ КакназываютжителейКурска? (куряне)
§ Лежитназемле: еенезакрыть, несоскоблить, незавалить. (тень)
Убратьлишнееслововрядуиобъяснить, почемуонолишнее:
Рубин, топаз, агат, бриллиант, изумруд. (бриллиант – ограненныйкаменьалмаз)
Гитара, балалайка, арфа, скрипка. (скрипка – смычковыйинструмент)
Ведущий: Молодцы, участникиконкурса!
2) Сказочныевопросы:
1. Вкакойсказкеодиндолго-долгожитель, непользующийсяуспехомуженщин, совершаетпохищениемолодойикрасивойдевушкисцельювступленияснейвбрак? Другойперсонаж, неимеющийдостаточногожизненногоопыта, раскрываетипресекаетсекретэтогодолголетия, асдевушкойвступаетвбрак? (“Царевна-лягушка”).
2. Вкакойсказкеговоритсяоковарствекрасивойдевушки? Обустрашенииещеболеекрасивойсоперницы, отяжкихпоследствияхэтихдействий, онедопустимобольшихзатратахнапогребениеионеиспользуемом, ксожалению, вмедицинесредствереанимации? (А.С.Лушкин “Сказкаомертвойцаревнеиосемибогатырях”).
3. Вкакойсказкеличность, вовсехотношенияхсерая, осуществляетковарныйпланубийствадвухлици, лишьблагодарясвоевременномувмешательствуобщественности, всекончаетсяблагополучно? (Ш.Перро “КраснаяШапочка”).
4. Вкакойсказкедолжностное
6 663 966 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Балбина Анна Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.