395494
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ «МОЯ СЕМЬЯ» 1 класс

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ «МОЯ СЕМЬЯ» 1 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ

«МОЯ СЕМЬЯ»

1 класс (29.01.15)

ТЕМА: Моя семья. Составление генеалогического древа семьи.

Задачи:

1. Продолжить формирование у детей убеждения о важности семьи, о роли семьи в жизни человека, представление о значимости каждого члена семьи;

2. Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге;

3. Расширять представление детей об обязанностях членов семьи, о семейных ценностях и традициях;

4. Воспитывать у детей чувство любви и уважения к родителям, гордость за свою семью.

Предварительная работа с детьми и родителями: приготовить с ребёнком рассказ (создать коллаж по теме) о своей семье; детям заранее раздать стихи для заучивания.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, коллажи «Моя семья», словари русского языка, жетоны-сердечки 2х цветов, раздаточный материал: набор «Собери пословицу», выдержки из толкового словаря, шаблоны генеалогического древа, листочки-сердечки, клей.

Ход занятия:

1. Мотивация. Подготовка к восприятию программного материала. СЛАЙД 1

- Сегодня мы поговорим о чем-то приятном и согревающем душу каждого человека. А вот о чем, вы узнаете, посмотрев м/ф.

(Просмотр отрывков из м/ф «Пингвиненок Лоло», «Обезьянки»)

- Как вы думаете о чем пойдет речь на нашем занятии?

- Что такое семья по вашему мнению? СЛАЙД 2

Вывод :Да, семья у каждого своя: мама, папа, братья, сёстры, бабушки, дедушки. Семья - это дом, где друг друга любят и уважают, разделяют радости и печали, хранят свои семейные традиции и ценности. Послушайте стихотворение о семье, которое написала 9-летняя девочка:

Семья - это мы. Семья - это я.

Семья - это папа и мама моя.

Семья - это Владик, братишка родной,

Семья - это котик пушистенький мой.

Семья - это бабушки две дорогие,

Семья - и сестрёнки мои озорные.

Семья - это крёстная, тёти и дяди,

Семья - это ёлка в красивом наряде.

Семья - это праздник за круглым столом,

Семья - это счастье, семья - это дом,

Где любят и ждут, и не помнят о злом.

2. Рассказы детей. СЛАЙД 3

- Вы подготовили рассказы о своей семье, давайте их послушаем.

- Замечательные сообщения у вас получились, а Илья приготовил для вас сюрприз – его рассказ необычный, и мы его будем смотреть. СЛАЙД 4

(просмотр фильма «Моя семья» Ткачев И.)

Вывод: О семье составляют рассказы, снимают фильмы,

-А в каких ещё литературных жанрах описывается семья? (Пословицы, сказки, загадки, стихотворения и т.д.)


3. Игры - конкурсы.

- Давайте поиграем: я предлагаю разделиться на две команды. Каждый выберет себе жетон (жетоны 2х цветов).

- Как вы считаете – почему жетоны в форме сердечек?

1 конкурс «Собери пословицу» СЛАЙД 5

- Каждой команде необходимо будет собрать рассыпавшуюся пословицу, прочитать и объяснить значение.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Семье, где помогают друг другу, беды не страшны.


2 конкурс загадок СЛАЙД 6

- Команды по очереди должны отгадать загадки.

1.Кто нежнее всех на свете?

Кто готовит нам обед?

И кого так любят дети?

И кого прекрасней нет?

Кто читает на ночь книжки?

Разгребая горы хлама,

Не ругает нас с братишкой.

Кто же это? Наша. (мама)

2.Вот ведь дело-то какое.

Нас не семеро, а трое:

Папа, мамочка и я,

И все вместе мы - . (семья)

3.Кто не в шутку, а в серьёз

Нас забить научит гвоздь?

Кто научит смелым быть?

С велика упав не ныть

И коленку расцарапав

Не реветь? Конечно. (папа)

4.Я у мамы не один,

У неё ещё есть сын,

Рядом с ним я маловат,

Для меня он старший . (брат)

5.Пусть не хожу я в детский сад.

Я дома ем оладушки.

Пенсионерка, я и рад,

Моя родная . (бабушка)

6.Он мужчина, и он сед.

Маме - папа, мне он . (дед)


ФИЗМИНУТКА (игра с мячом)

- Я буду называть работу, а вы будете мне отвечать - кто этим у вас в семье занимается, но нужно договаривать слова: папа, мама, бабушка, дедушка, сестра, брат, я.

Ходит на работу шьёт

Зарабатывает деньги проверяет уроки

Ходит за покупками в магазин учит уроки

Готовит пищу ухаживает за животными

Вытирает пыль моет посуду

Убирает в доме гладит

Играет стирает

Читает мастерит


3 конкурс «Сказочный»

- Среди литературных жанров, рассказывающих про семью, вы назвали СКАЗКИ. Вспомните, в каких сказках говорится о семье?

- Сейчас я буду задавать вопросы про членов семьи из разных сказок. Вы должны отгадать о ком речь.

Как звали папу Буратино?

Как звали сестру Кая?

Сколько членов семьи было у Красной Шапочки?

Девочка, сделанная престарательным образом из снежных осадков?

За кого должна была выйти замуж Дюймовочка?

Как зовут бабушку, у которой костяная нога?


4. Практическая работа «Составление генеалогического древа».

Подготовка к работе

- Вы уже очень много знаете о семье, а хотите узнать ещё больше?

- Перед каждым из вас лежат изображения деревьев. СЛАЙД 7

- Почему они без листьев?

- Я предлагаю добавить на дерево волшебные листочки, и превратить наше дерево в СЕМЕЙНОЕ. Но для того нужно знать правила – алгоритм действий:

  • Нижний ряд листочков – предки;

  • Каждый последующий ряд – люди одного поколения.

- Сможете выполнить задание? Почему затрудняетесь? Где можно узнать значение незнакомого слова?

Вывод:

- Чтобы узнать значение незнакомого слова нужно воспользоваться словарём. Вы еще не всё умеете, и я решила вам помочь: приготовила выписки из толкового словаря. В будущем вы научитесь это делать самостоятельно.

Поколение люди, которые родились и живут в одно время.

Предки – люди, жившие задолго до нашего времени.

Практическая работа

- Возьмите листочки – сердечки и наклейте их на своё дерево. СЛАЙД 8

5.Рефлексия.

- Как вы можете использовать ваше семейное дерево?

(Дополнить его, подарить родителям…)

- Поделитесь своими впечатлениями о сегодняшней работе.

(Чтение стихов: Катя, Мишель)


6. Итог занятия СЛАЙД 9

Притча о маме. (Светящийся ангел)


За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:
— Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?
Бог ответил:
— Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он всё тебе объяснит.
— Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?
— Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.
— Как и когда я должен вернуться к тебе?
— Твой ангел скажет тебе всё.

А как зовут моего ангела?
— Неважно, как его зовут, у него много имён. Ты будешь называть его «Мама».

На память о нашем разговоре я хочу каждому подарить ангелочка. Берегите, цените, любите своих родных и самых близких людей – свою семью.


Краткое описание документа:

Данное занятие проводится в рамках внеурочной деятельности по патриотическому воспитанию младших школьников. Занятие сопровождается мультимедийной презентацией.

Задачи:

1. Продолжить формирование у детей убеждения о важности семьи, о роли семьи в жизни человека, представление о значимости каждого члена семьи;

2. Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге;

3. Расширять представление детей об обязанностях членов семьи, о семейных ценностях и традициях;

4. Воспитывать у детей чувство любви и уважения к родителям, гордость за свою семью.

Общая информация

Номер материала: 384258

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация