Воронежская область
Аннинский район,
МКОУ Николаевская СОШ
Акатова Татьяна Александровна
Внеурочное занятие: О вреде курения
Класс 3
Цели:
показать негативное влияние курения на человека, выяснить воздействие курения на организм человека, вызываемые им болезни и возможные последствия, на доступных примерах рассказать детям о вреде курения;
Развивать умения сравнивать, наблюдать, делать выводы
Формировать здоровые установки и навыки ответственного поведения, снижающие вероятность приобщения детей к вредным привычкам
Планируемые результаты:
Узнают о негативном влиянии курения на человека, научатся сравнивать, наблюдать и делать выводы, научаться оценивать свою работу на уроке и своих товарищей.Ставить перед собой цель
1.Эмоционально- психологический настрой
- С каким настроением вы пришли сегодня на занятие?( дети поднимают смайлики)
У. – Надеюсь,что после занятие ваше настроение улучшится
-Утром ранним кто-то странный,
Заглянул в моё окно,
На ладони появилось
Ярко-рыжее пятно.
(предположения детей) -Как вы думаете, кто это мог быть?
-Это солнце заглянуло
Будто лучик протянуло
Тонкий лучик золотой
И как с первым лучшим другом поздоровалосьсо мной.
-Оно сейчас здоровается и с вами.
Почему мы при встрече здороваемся? (Желаем друг другу здоровья.)
И я говорю вам «Здравствуйте!», т.е. желаю вам здоровья!
У. «Здравствуйте» - Это слово очень древнее. Русские люди в старину при встрече снимали шапку, кланялись в пояс, желали друг другу доброго здоровья. Слово «здравствуйте» и означает «будь здоров».
Здравствуй – это пожелание, просьба – будь здоров. А когда человек здоров, то у него хорошее настроение, он весел, жизнерадостен. Когда мы здороваемся, то вольно или невольно желаем друг другу что-то хорошее. А если вокруг будет много здоровых, счастливых людей, то и мир вокруг нас будет добрым и счастливым.
2. Актуализация знаний учащихся
Ребята, а скажите, пожалуйста, что положительно влияет на здоровье? (Режим дня, правильное питание, закаливание, спорт, хорошие взаимоотношения со взрослыми, родителями, друзьями)
- А что влияет отрицательно? (неправильное питание, курение, алкоголь, употребление наркотиков, стрессовые ситуации, напряженные отношения дома, в школе, с друзьями)
1.Чтение сказки С.Михалкова» Как медведь трубку нашёл»
2.Обсуждение
_ Что нашёл медведь?
-Почему он начал курить трубку?
- Как изменилось здоровье у медведя, когда он начал курить?
III. Постановка проблемы урока.
У. – Откуда вы знаете о вреде курения?
Д. Так говорят мама, бабушка.
- Из передач по радио и телевидению.
У. – Кто догадался о чем мы сегодня будем говорить ?
- Какая тема нашего урока?
-А какую цель мы перед собой поставим исходя из темы урока?
(слайд) тема. О вреде курения.
- Сегодня хотелось предложить вашему вниманию тему, которая не теряет своей актуальности уже много лет. Тему, которая очень часто звучит не только на уроках, но и по телевизору, часто на неё обращают внимание в художественной литературе
5.Формирование новых знаний
Работа в группах
1, группа – журналисты
2 группа – ученые-биохимики
3 группа – врачи
1.
Первое слово – журналистам. Они расскажут об истории появления табака в Европе и России.
Родина табака – Америка.
Слайд 2
Американские индейцы, хотя и курили его, но главным образом применяли как лекарственное средство: листьями лечили раны и нагноения. После открытия Америки Колумбом в XVв.
Слайд 3
Табак появился в Испании, Португалии, затем во Франции. В Европе табак долго использовали исключительно как лекарство от головной и зубной боли, от колик и ревматизма, применяли при лечении ран и даже перхоти. Садовники же выращивали его как экзотическое растение.
Однако удивительное свойство табака – развитие тяги к курению, от которой человеку трудно было избавиться, - способствовало его распространению в Европе. Нельзя сказать, что оно шло беспрепятственно. В ряде стран, например в Италии, табак был объявлен «забавой дьявола». Римские папы предлагали даже отлучать от Церкви курящих и нюхающих его. В назидание потомству пятеро монахов, уличенных в курении, были заживо замурованы в монастырской стене. А в Англии в XVI в. По указу Елизаветы I курильщиков приравнивали к ворам и водили по улице с веревкой на шее.
В Россию табак завезли в XVII в. Польские и английские купцы, казаки. В период царствования Михаила Федорович,
Слайд 5
уличенных в курении в первый раз, наказывали 60 ударами палок. По стопам, во второй раз – отрезанием носа или ушей.
После опустошительного пожара в 1634г., причиной которого признали курение, его запретили под страхом смертной казни, а царь Алексей Михайлович в 1661г. обнародовал указ: «О запрещении торговли табаком под опасением жестокого наказания и взыскания денежной пени». Этот указ был отменен Петром I – горячим поклонником зловредного зелья. После посещения Голландии царь стал заядлым курильщиком.
Слайд 6
Однако на Руси вплоть до 20-х гг. XIXв. Курение в обществе считалось неприличным. Лишь к середине века оно широко распространилось по России.
У. Сейчас у нас курят 60% мужчин и 15% женщин. Причем число курящих мужчин медленно сокращается, а женщин растет. К одиннадцатому классу в школах курят около половины мальчиков и четверть девочек.
Россия – самая курящая страна. На Западе количество курящих уменьшается, а у нас увеличивается, в том числе за счет женщин, детей.
2. У. Действительно ли табак так уж страшен? Попробуем в этом разобраться.
Ученые-биохимики расскажут нам о составе табачного дыма.
Слайд 7
Биохимики.
Табачный дым содержит около 5 тыс. различных веществ, многие из которых еще не изучены. В нем до 600 токсических (т.е. ядовитых) компонентов, оказывающих вредное воздействие на организм человека и более 15 канцерогенных (т.е. вызывающих рак) веществ.
К ядовитым веществам относятся никотин, сероводород, аммиак, двуокись азота, оксид углерода, табачный деготь, радиоактивный изотоп калия, полоний, свинец, а также висмут, мышьяк.
На чистом платке, если через него выдохнуть дым от сигареты, останется коричневое пятно. Установлено, что в 1см3 этого дыма содержится 200-500 млн. частиц сажи. Это означает, что за 20 лет при ежедневном выкуривании 20 сигарет в легких курильщика откладывается до 6кг сажи, 16г табачного дегтя.
Очень опасен для здоровья никотин. Если никотин, содержащийся в 20 сигаретах, ввести под кожу здоровой лошади, животное моментально погибает. Мышь погибает, если в глаза ей закапать каплю никотина. Однако курильщик от этого не умирает, т.к. никотин попадает в организм не сразу, а постепенно.
Известен случай гибели французского юноши, который участвовал в споре, кто больше выкурит сигарет. В этом состязании молодого человека, выкурившего больше сигарет, чем другие, ждал приз. Но победитель не получил его. После выкуривания 60 сигарет, он скончался.
Трехлетний мальчик, пивший воду через табачную трубку, умер от отравления. А годовалый ребенок скончался, съев папиросу. Между прочим, еще никто не мог докурить до конца первую в своей жизни Итак, табак содержит большое количество вредных для здоровья человека, а тем более ребенка, веществ.
У. – Вот какое огромное количество вредных веществ содержится в маленькой сигарете
3. На экран выводятся пословицы о курении. (Курильщик сам себе могильщик. Табак – . Курить – здоровью вредить.)
У.- Как вы понимаете смысл этих пословиц?
У. – А какое же влияние оказывает табак на наш организм? Пришло время послушать наших врачей.
Врачи
- О влиянии табака на нервную систему расскажет врач-невропатолог.
Невропатолог.
Слайд 11
Особенно опасно курение для детей и подростков. Обычно они заметно отстают в развитии от некурящих. Ведь действие табака сказывается на работе головного мозга, понижает его активность. У курящих уменьшается объем памяти, им труднее заучивать материал. Курящие школьники становятся рассеянными, снижаются внимание, наблюдательность. У них частые головные боли.
У. Врачи-терапевты расскажут о влиянии курения на органы дыхания.
Терапевты . Табачный дым раздражает слизистые оболочки гортани, трахеи, бронхов, легочных пузырьков. Недаром при первой попытке вдохнуть дым, у некурящего возникает кашель. Так организм рефлекторно стремится удалить вредный дым, попавший в дыхательные пути. Снижается сопротивляемость легких к различным инфекционным заболеваниям, частности к туберкулезу. Табачный деготь, в котором наиболее высока концентрация канцерогенных веществ, оседает на стенках воздухоносных путей, накапливается в легочных пузырьках, вызывая рак легкого.
Легкие курильщика, умершего от рака ,пепельно-серые, а местами как бы обуглившиеся с вкраплениями настоящего угля
Слайд 10
Если поместить мышей в банки, периодически наполняемые табачным дымом, то у 90% животных обязательно разовьется рак легких. Итак, самой грозной расплатой за курение оказывается рак легких. 90% умерших от этой болезни – курильщики.
У. Врач-кардиолог расскажет о влиянии курения на сердечно-сосудистую систему.
Слайд 12
Кардиолог. Больше всего людей на Земном шаре умирает от сердечно-сосудистых заболеваний. У курящего человека выше риск заболеть и умереть от болезни сердца и сосудов. 70% курящих умирает от сердечно-сосудистых заболеваний.
Кровь курильщиков обогащается в легких угарным газом, в результате организм курильщика испытывает кислородное голодание.
Курение часто вызывает атеросклероз –сужение просвета кровеносных сосудов. А это- причина многих заболеваний: инсультов (кровоизлияний, т.е. разрывов стенок кровеносных сосудов), инфаркта миокарда или сердечной мышцы, ишемической болезни.
У. Врач-стоматолог расскажет о влиянии курения на ротовую полость.
Стоматолог. Первыми в контакт с табачным дымом вступают рот и носоглотка. Горячий дым в первую очередь воздействует на зубную эмаль. Со временем на ней появляются микроскопические трещины – входные ворота для болезнетворных микробов. На зубах откладывается табачный деготь, и они желтеют, а потом и чернеют. Издают специфический, неприятный запах, который хорошо ощущается при разговоре с курильщиком. Слюнные железы реагируют на табачный дым усиленным выделением слюны, которую курильщик вынужден либо постоянно сплевывать, либо глотать. Но при этом он глотает и часть ядовитых компонентов табачного дыма.
У. Врач-педиатр расскажет о пассивных курильщиках.
Педиатр. Доказано, что пассивное курение, т.е. пребывание рядом с курящим, может стать причиной возникновения серьезных заболеваний.
Отработанный табачный дым, вдыхаемый «пассивным» курильщиком, содержит практически те же компоненты, что и дым, попадающий в легкие курящего человека. Находясь в течение часа в плохо проветриваемом накуренном помещении, человек вдыхает в среднем такое же количество вредных веществ, которое он получил бы, выкурив четыре сигареты. У него появляется состояние дискомфорта, наблюдаются раздражение слизистых оболочек глаз и верхних дыхательных путей, сухость в горле ,чихание, сухой приступообразный кашель. «Пассивное» курение способствует развитию у некурящих заболеваний, свойственных курильщикам.
.
5.Обсуждение. Меры по борьбе с курением.
У. В наше время люди все чаще стали задумываться над проблемой курения.
Во многих развитых странах уже давно широко развернулось движение по борьбе с курением. Так, в Швеции, среди молодежи оно проводится под лозунгом «Некурящее поколение». Сейчас число курящих снизилось с 70% до 30%
Как же борются с курением? В Америке стараются сформировать такое общественное мнение, чтобы курение считалось неприличным. И вот результат: каждый уважающий себя американец сегодня не курит или стремится бросить курить. Сегодня там сигарета – это дурной тон.
В некоторых городах Америки за курение в общественных местах налагается штраф до 800 долларов. Растет число фирм у компаний, предпочитающих нанимать работников, которым не нужны перекуры.
В России Госдума приняла закон "Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака". Документ вводит полный запрет на курение в большинстве общественных мест и даже на отдельных территориях на открытом воздухе. Теперь нельзя будет курить не только в помещениях образовательных, медицинских, спортивных, культурных учреждений, но и на их территориях..
Законодатели ввели запрет рекламы и стимулирования продажи табачных изделий.
Устрашающие картинки на пачках сигарет, разработанные Минздравом, показывают, что происходит с человеком из-за курения. Так, на одном изображении показано старение кожи, сопровождаемое надписью «Преждевременное старение». На другой сфотографирован плод ребенка с надписью «Осложнения», на третьей — младенец с надписью «Недоношенность».
18 ноября – международный день отказа от курения
Вторая Мировая Война унесла жизни более 50 млн. человек. Курение сигарет ежегодно убивает 6 млн. человек, и становится причиной 30% смертей от раковых заболеваний.
К 2030г. от курения ежегодно будет умирать 10 млн человек.
18 ноября – Всемирный день отказа от табака. 31 мая во всем мире проводится международная акция по борьбе с курением — Всемирный день без табака, то есть день, свободный от табачного дыма. Он был установлен в 1987 году Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) для привлечения глобального внимания к табачной эпидемии и ее смертельным последствиям.
VI. Итог занятия.
У. -Наше занятие подходит к концу.
- Что нового вы узнали сегодня на уроке? Какой же вред наносит табак нашему организму?
- Какие методы борьбы с курением можете предложить вы?
VII. Рефлексия.
А сейчас оцените свою работу на нашем занятии. Перед вами лежат лучики солнца-красный, оранжевый,. Если вы считаете ,что отлично поработали на уроке и при подготовке дома, всё поняли, приклейте к нашему солнышку красный лучик., если были затруднения небольшие, то оранжевый лучик, а если вам осталось что-то непонятно и вы считаете,что мало работали, то жёлтый лучик.
Расскажите дома обязательно, какой вред наносит курение нашему организму.
Задание всем группам: придумать и нарисовать плакат «О вреде курения».
Слайд
У. Спасибо за работу! Будьте здоровы!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.