Внутренняя политика Александра I

• 1 слайд

  Внутренняя политика
  Александра I
   Дней Александровых прекрасное начало.
  А. С. Пушкин
  Урок по истории России 8 класс
  Учитель истории Бочарова Светлана Геннадьевна
  
  

• 2 слайд

  План урока.
  1.Личность Александра I.
  2.«Негласный комитет».
  3.Начало реформ.
  
  

• 3 слайд

  Проверка домашнего задания
  Задание 1. Заполни пропуски в предложениях, используя слова в скобках.
  
  Основой политического строя России являлось ____________. Монарху принадлежала вся полнота __________, ____________ и ______________ власти.
  _____________, которого в просторечье называли царём, являлся фактически и главой Православной церкви. Во второй половине 18 века появились _______ упадка _________________ системы.
  
  (император, судебной, черты, феодально-крепостнической, самодержавие, законодательной, распорядительной).
  
  
  За каждое правильно вставленное слово – 1 б.
  

• 4 слайд

  
  Проверь себя.
  
  Основой политического строя России являлось самодержавие.
  Монарху принадлежала вся полнота законодательной, распорядительной и судебной власти.
  Император, которого в просторечье называли царём, являлся фактически и главой Православной церкви. Во второй половине 18 века появились черты упадка феодально-крепостнической системы.
  
  
  
  

• 5 слайд

  ОТВЕТ
  1. Кто в России относился к привилегированным сословиям?
  Мещане
  Купцы третьей гильдии
  Государственные крестьяне
  Дворяне
  2. На какие единицы делилась территория России?
  Республики
  Губернии и округа
  Районы и округа
  Земли и области.
  3. Направление внутренней политики Павла I.
  Следование заветам Екатерины II.
  Ограничение дворянских прав и привилегий.
  Усиление крепостного гнёта.
  Уменьшение контроля власти над обществом.
  4. О чём свидетельствовало преобладание в составе населения Российской империи в начале 19 века крестьянства?
  В сельском хоз-ве отсутствовали феодальные пережитки.
  Россия оставалась аграрной страной.
  В России был высокий уровень рождаемости населения.
  Территория располагалась в зоне, удобной для землепользования.
   
  
  ОТВЕТ
  ОТВЕТ
  ОТВЕТ
  

• 6 слайд

  Задание
  Прочитать документ и подумать, мог ли Павел I составить этот документ?
  Кто, по вашему мнению, является автором этого документа?
  Жалованная грамота дворянству
  «А. О личных преимуществах дворян.
  Не токмо империи полезно, но и справедливо есть, чтоб благородного дворянства почтительное состояние сохранялось и утверждалось непоколебимо и ненарушимо…
  12. Да не судится благородный окромя своими равными.
  13. Телесное наказание да не коснется до благородного…
  17. Подтверждаем на вечные времена в потомственные роды российскому благородному дворянству вольность и свободу…
  Б. О собрании дворян.
  39. Собранию дворянства в наместничестве дозволяется избирать губернского предводителя дворянства той губернии…»
  
  Письмо
  из прошлого
  

• 7 слайд

  Александр I
  1777-1825гг.
  1801-1825гг.
  Дворцовый переворот
  С 11 марта на 12 марта 1801 года.
  

• 8 слайд

  1.Личность Александра I.
  Александр родился в 1777 году и был любимым внуком Екатериной Великой. Он был «золотым» мальчиком. Детство прошло в окружении великих царедворцев Екатерины. Для него были приглашены из Европы лучшие учителя.
  Александр I.
  

• 9 слайд

  Фредерик Сезар Лагарп
  Швейцарец Лагарп – с юных лет прививал Александру идеи либерализма. С самых ранних лет Александр усвоил отрицательное отношение к крепостничеству и необходимость введения в государстве конституции. Однако жизнь его сильно изменилась, когда на престол вступил отец, Павел.
  Либерали́зм (фр. libéralisme) — философская и экономическая теория, а также политическая идея, которая исходит из положения о том, что человек свободен распоряжаться собой и своей собственностью. Либералами называли тех, кто стремился к новому, отказываясь от старого.
  
  

• 10 слайд

  Екатерина II
  Павел I
  Александр I
  

• 11 слайд

  Негласный комитет
  А.А.Чарторыйский
  Н.Н.Новосильцев
  П.А.Строганов
  В.П.Кочубей
  Неофициальный орган при императоре Александре I из его сподвижников
  (24 июня 1801- 9 ноября 1803гг.)
  
  Молодые аристократы, «друзья царя»: П.Строганов, Н.Новосильцев, В.Кочубей, А.Чарторыйский.
  
  

• 12 слайд

  И при активном участии Негласного комитета будут проведены первые государственные мероприятия эпохи. Будет объявлена амнистия для людей, попавших в заключение при Павле I. Будут открыты границы и разрешён ввоз западноевропейских книг и товаров. 2 апреля 1801 года будут восстановлены жалованные грамоты дворянству и городам. Будет передано судебное делопроизводство в руки Сената. Все эти реформы будут симпатичны, приятны российскому обществу.
  
  Амнистия -частичное или полное
  освобождение от судебного наказания,
  производимое верховной властью.
  

• 13 слайд

  В политике Александр тонок, как кончик булавки, остер, как бритва, фальшив, как пена морская.
  Шведский дипломат Лагербильке
  С первых же дней молодой император взялся за
  государственные дела.
  Еще в 1797 г. он писал: «Когда же придет мой черед, тогда нужно будет трудиться над тем … чтобы создать народное представительство, которое … составило бы свободную конституцию, после чего моя власть совершенно прекратилась бы, и я … удалился бы в какой-нибудь уголок и жил бы там счастливый и довольный, видя процветание своего отечества. И наслаждался бы им».
  А.С. Пушкин об этом времени говорил так:
  «Дней Александровых прекрасное начало».
  
  

• 14 слайд

  Физминутка
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  3.Начало реформ.
  Военный
  парад в
  Петербурге.
  В 1802 г. были упразднены петровские коллегии и
  учреждены 8 министерств. Кочубей и Строганов
  возглавили МВД, Чарторыйский-министерство иност-ранных дел, Новосильцев стал зам.министра
  юстиции.
  В 1803 г.началась реформа просвещения
  (открыт уни-верситет в Дерпте).
  

• 17 слайд

  Начало реформ.
  К.Маковский
  Отдых во время
  сбора урожая.
  Большое внимание было уделено крестьянскому вопросу - Александр подписал указы:
  -О «вольных хлебопашцах» в 1803 году,
  -Об «Остзейских крестьянах» в 1804 г., где были четко определены размеры крестьянских повинностей и крестьяне признавались наследными владельцами своих земельным участков.
  
  

• 18 слайд

  Четверть века царствования императора Александра Павловича — ярчайшая эпоха русской истории. Это время небывалого духовного подъёма русского народа в жестокой борьбе с Наполеоном. Это период, когда на небосклоне русской литературы появились бессмертные имена Н. М. Карамзина и А. С. Пушкина, когда русские моряки совершали кругосветные плавания и открывали Антарктику.
  Во время царствования императора Александра I представители образованной части русского общества почувствовали себя европейцами. Александровская эпоха — время великих свершений, великих надежд и. . . великих разочарований. Именно при Александре возникла та почва, на которой позднее расцвела Русская революция, — непреодолимым стал разрыв между просвещённой частью российского общества и властью.
  
  

• 19 слайд

  Итоги внутренней политики в 1801 – 1806 гг.
  Александр I вступил на престол в результате дворцового переворота и убийства заговорщиками его отца Императора Павла I.
  Александр I собрал вокруг себя кружок «молодых друзей», который получил название «Негласного комитета».
  За полтора года этот комитет создал план основных преобразований, и два вопроса обсуждались особенно горячо: отмена крепостного права и введение конституции.
  В 1801 году было разрешено покупать земли лицам недворянского происхождения.
  В 1803 г. вышел указ о «вольных хлебопашцах».
  
  Всеми этими мероприятиями Александр продемонстрировал твёрдую решимость кардинально изменить жизнь в Российской империи. Что из этого получится, а что нет, вы узнаете на следующих уроках.
  
  

• 20 слайд

  Закрепление материала.
  1. Первый логический ряд образуют личности:
  Екатерина II – Лагарп – Павел I.
  Что их объединяет?
  
  2. Второй логический ряд следующие личности вокруг Александра I:
  Чарторыйский, Строганов, Новосильцев, Кочубей.
  Кто они?
  
  
  3. Дополните ответ (впишите ответ):
  В ____ году на российский престол вступил новый император – сын ______ Александр I. Он был любимым внуком ___________. Значительное влияние на будущего императора оказал один из воспитателей швейцарский политик ____________, приверженец идей ______________.
  
  

• 21 слайд

  А
  Л
  Е
  К
  Н
  С
  А
  Р
  Д
  Р
  К
  О
  Ч
  У
  Б
  Е
  Й
  Н
  И
  Л
  Ь
  Ц
  Е
  В
  О
  В
  О
  С
  Н
  А
  П
  Л
  Е
  Я
  М
  П
  Р
  Е
  И
  И
  И
  М
  П
  Е
  Р
  А
  Т
  О
  Р
  Г
  Р
  А
  М
  О
  Т
  А
  Г
  Е
  Р
  Н
  И
  Я
  У
  Б
  О
  Р
  С
  С
  И
  Я
  ФИЛВОРД
  

• 22 слайд

  Тестирование:
  1. Годы правления Александра I:
  а/1762-1796,
  б/1796-1801,
  в/1801-1825
  2. Указ о «вольных хлебопашцах» был издан в:
  а/1796 г.,
  б/1801 г.,
  в/1803 г.
  3. Дворцовый переворот в результате которого Александр I пришел к власти произошел в 1801 году
  1. 10 февраля
  2. 11 марта
  3. 12 апреля
  4. 13 мая
   4. Кто из этих людей не был сподвижником Александра в первые годы его правления
  1. П. А. Строганов
  2. А. А. Чарторыйский,
  3. В. П. Кочубей
  4. А. А. Аракчеев
  
  
  

• 23 слайд

  5. Группа советников-реформаторов при Александре I получила название:
  а) “Негласный комитет”
  б) “Непременный комитет”
  в) “Избранный совет”
  г) “Комитет министров”
  6. Укажите верное соответствие:
  а) 1801 г.     1) указ о “вольных хлебопашцах”
  б) 1802 г.     2)отмена крепостного права в Прибалтике
  в) 1803.г.     3)учреждение Комитета министров
  г) 1804 г.         4) учреждение министерств
  
  7. О ком идет речь в Манифесте императора Александра I?
  Обещаю “управлять Богом нам врученный народ по законам и по сердцу бабки нашей государыни императрицы_____________”.
  8. Главными органами государственного управления при Александре I  стали:
  а) коллегии
  б) министерства
  в) департаменты
  г) комитеты
  
  

• 24 слайд

  Бочарова Светлана Геннадьевна
  Учитель истории