Инфоурок Другое Другие методич. материалыВнутришкольный проект "Вредна или полезна жевательная резинка"

Внутришкольный проект "Вредна или полезна жевательная резинка"

Скачать материал

Вредна или полезна жевательная резинка?

Внеурочный проект с учениками 4 класса

 

 В современном мире жевательная резинка, как у детей, так и взрослых стала неотъемлемой частью жизни. Реклама не устаёт утверждать, что жевательная резинка – это вкусно, полезно и модно. При этом мало кто заботится о влиянии её на организм. Несмотря на то, что жевательные резинки, предлагаемые на нашем рынке, соответствуют требованиям безопасности, длительное её применение может спровоцировать возникновение тяжёлых заболеваний.

 

 

 

 

 

-

Участники проекта: ученики 4 класса.

Руководитель проекта: воспитатель Давыдова Е. Э.

 

 

 

 

 

Иркутск

2014г.

ОГСКОУ СКОШ №14

 

 

 

 

 

 

 

 

Проект «Вредна или полезна жевательная резинка»

Цель исследования:

Выяснить, полезна или вредна жвачка.

Задачи исследования:

·       проанализировать научную литературу по данной теме;

·       определить,  к каким последствиям ведёт употребление жвачек;

·       установить, что употребление жвачек вредит здоровью,

·       выявить отношение взрослых к употреблению жвачек.

 

Объект исследования: человек.

Предмет исследования: здоровье человека.

База исследования: учащиеся школы

Гипотеза исследования:

Мы  можем предположить, что жвачки вредят здоровью.

Методы исследования:

·       анализ научной литературы;

·       анкетирование;

·       сравнение полученных результатов.

Результаты исследования.

Продукт: создание рекламы зубной щетки.

Работа проходит в виде занятия-проекта.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Актуализация знаний.

 

Воспитатель:

    – В последнее время с  экранов телевизора на нас обрушиваются рекламы о пользе жвачек. Нам дают жвачку для профилактики заболеваний зубов. Реклама жвачки настойчиво твердит о том, что жевание способно предотвратить развитие кариеса.

Но так ли это. Исследователи нашего класса  провели анкетирование среди сверстников.  Результаты анкетирования представлены в таблицах.

Наши исследования.

 

Количество человек, участвующих в анкетировании

24

Любят жвачки

23

Не любят жвачки

1

Употребляют в день менее 3 пластинок

14

Употребляют в день от 4 до 10 пластинок

6

Употребляют в день более 10 пластинок

3

 

 

Вредит здоровью или нет?

Вредит здоровью- 20 %

НЕ вредит здоровью- 3 %

С какой целью используют жвачки?

Получить удовольствие-  21%

Удалить остатки пищи-  12%

Нравится вкус-  17%

Освежить дыхание- 6 %

Когда  употребляют жвачки?

 

После еды

7

В момент голода

2

Когда хочется

14

 

 

Как долго по времени используют одну жвачку?

 

5 –10минут

   16 человек

Пока не надоест

    8 человека

 

 

 

 

 

 

2. Постановка проблемы исследования.

Воспитатель:

  Проанализировав,  результаты анкеты и изучив соответствующую литературу, мы пришли к выводу, что необходимо провести разъяснительную работу по употреблению жвачек среди учащихся и рассмотреть средства гигиены полости рта.  По данным анкеты мы узнали, что многие из вас жвачки не любят и в то же время употребляют их, когда хочется, а жуют, пока не надоест.  Поэтому нужно разобраться в данной проблеме, вы согласны?

 

3. Исследователи

Долгачев Семен

Текст №1. От кариеса не спасёт.      
Многие, доверяясь рекламе, считают, что жвачка способна спасти их от всевозможных проблем с зубами.  Группа стоматологов советуют применять жвачку каждый раз после еды в течение 5—7 минут. Тем самым, якобы, решается проблема очищения зубов. Однако, жевательная резинка вычищает только лишь верхнюю поверхность зубов, а вот в промежутках между зубами с помощью жевательной резинки не очистишь. А именно они и являются самыми опасными в плане кариеса зоны. Развившийся кариес уходит под десну, что приводит к кариесу корня и удалению вполне здорового снаружи зуба. Жевательную же (верхнюю) поверхность зуба можно великолепно очистить с помощью морковки, яблока и любого другого полезного овоща или фрукта, а также мёда. И даже разрекламированный «Орбит» без сахара не способен избавить от зубных проблем. Эта жвачка ощелачивает полость рта. В результате такого воздействия может возникнуть пародонтоз, и здоровый зуб просто вывалится из десны.

Воспитатель:

 В нашем классе, да и в школе, к сожалению, многие уже знакомы с зубными пломбами. Как жевательная резинка опасна в этом случае?

 

Повещенко Сергей

Текст №2 «Осторожно, опасность!»

 

Педиатры категорически запрещают родителям давать жвачку детям до тех пор, пока они не поймут, что глотать ее нельзя. Попав в пищеварительный тракт, жевательная резинка может стать причиной стойких запоров и даже кишечной непроходимости.

Очень вредно жевать жвачку натощак, тем более постоянно. Выделяющийся при этом желудочный сок остается без работы — и желудок начинает переваривать свою собственную слизистую оболочку. В результате развивается гастрит, а следом и язва. Людям, страдающим этими заболеваниями, вообще нельзя брать в рот жевательную резинку.

 

 

Воспитатель:

  Вернёмся к нашему анкетированию:     

Каким жвачкам отдают предпочтение?

 

Dirol –     7     человека

Stimorol –   3  человек

Orbit –      13    человек

 1   человек жвачку не любит вообще!!!!!!

Самая популярная жевательная резинка Orbit.  Рассмотрим, из чего же состоят наши жвачки на примере этой.
Зачастую вещества, входящие в состав жевательных резинок, приводят к самым разнообразным последствиям.                                 

1.Современная жевательная резинка состоит в первую очередь из жевательной основы, в которую иногда добавляют компоненты, получаемые из живицы хвойных деревьев.

 

2.Заменитель сахара сорбит(E420)и ксилит могут вызвать расстройство кишечника, боль в животе и вздутие живота.

 

3.Фенилаланин особенно опасен  для детей. По мнению медиков, у них возможны замедление роста и нарушение развития центральной нервной системы.

 

7.Ароматизаторы из корицы, часто встречающиеся в жвачках, ведут к язве полости рта.

   Если список «ингредиентов» на упаковке вовсе отсутствует, осторожными нужно быть вдвойне — значит, производителю есть что скрывать.

  Услышав все это, вырисовывается очень страшная картина. Давайте послушаем, какие советы дают нам исследователи:

 

Кононенко Данил

Текст №3 «Советы»                         

1. Использовать жвачку только после еды и не более чем 5 минут в день. В противном случае она способствует выделению в пустой желудок желудочного сока, что может способствовать развитию язвы желудка и гастрита.                         

2. Некоторые компоненты жевательной резинки вредны для организма, если поступают в него в большом количестве.

3. Постоянное жевание может привести к асимметрии лица.

     5. Помните: зубную щётку жвачка никак не заменит

 

Воспитатель:

  Поднимите руки, кто из присутствующих  все-таки употребляет жвачки.  Давайте с вами выясним для чего вы  это делаете?  Зачем она вам нужна: для очищения зубов, для крепости зубов, для свежести дыхания.  (ответы детей)

         Главный совет специалистов: « Помните: зубную щётку жвачка никак не заменит» Вот об этом мы продолжим наш разговор.

 

          

Мирошниченко Сергей

Перед сном и после сна
Гигиена всем нужна!
Промыв глазки, ушки, губы...
Очень важно чистить ... ЗУБЫ
Всех микробов, точно плеткой,
Выгонит зубная ... ЩЕТКА

-  Сколько раз в день нужно чистить зубы?  Как часто надо ее менять? Почему?

        Зубы обязательно нужно чистить зубной щёткой с пастой утром после завтрака, и вечером после ужина. Зубы должны быть чистыми, чтобы вредные микробы остались голодными, а не устраивали пир, разрушая эмаль.

 

Воспитатель:

      Сделаем небольшие выводы из всего, что мы сегодня услышали:

 

- Что  нового вы  узнали о жевательной резинке? 

 - Что больше всего вас насторожило? 

 -  Как вы думаете, вредит ли употребление жвачек  здоровью человека?

 - Что мы можем сказать о зубной щетке и какую роль она играет в сбережении нашего здоровья?

  - Если  вам предложат выбрать между жвачкой и зубной щеткой, чему вы отдадите свое предпочтение, что вы выберете, почему?

 

4. Творческая работа.  Я предлагаю  вам  создать свою рекламу, но уже зубной щетки. Реклама будет на бумаге, а помогут вам краски, кисти, фломастеры и фантазия.

                   

5.    Рефлексия.    Выставка рекламных проспектов.  Вручение буклетов «Вредна или полезна жевательная резинка».

 

 

 

 

 

 

 

 

Фотоотчет

Выступления исследователей

 

 

20141204_160503.jpg

 

20141204_160927.jpg20141204_161203.jpg

20141204_161307.jpg

 

 

20141204_161844.jpg

20141204_161916.jpg

20141204_161944.jpg

20141204_161953.jpg20141204_162913.jpg20141204_163349.jpg20141204_163400.jpg20141204_163514.jpg20141204_163533.jpg20141204_163546.jpg20141204_160949.jpg20141204_161203.jpg20141204_161902.jpg20141204_161916.jpg20141204_162907.jpg20141204_162913.jpg20141204_163429.jpg20141204_163514.jpg20141204_170031.jpg20141204_170038.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Источники информации:

 

портал "Все здорово!" http://vsezdorovo.com/2011/10/chewing-gum/#ixzz1lLo1T9a1

http://www.proza.ru/avtor/viazemskij

http://podstolom.org/fakty

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внутришкольный проект "Вредна или полезна жевательная резинка""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 021 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2015 1024
    • DOCX 7.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Давыдова Елена Эдуардовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Давыдова Елена Эдуардовна
    Давыдова Елена Эдуардовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 11
    • Всего просмотров: 8070
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 483 человека из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 326 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

After Effects: продвинутые техники

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе