- 13.01.2015
- 1139
- 1
Курсы
Другое
Справка
по проверке соответствия рабочих программ
учебных предметов для 1 – 4 классов требованиям ФГОС НОО
Составлена заместителем директора по УВР _______________ 24.09.2014 г.
Согласно плану ВШК по реализации ФГОС НОО проведена проверка соответсвия рабочих программ учебных предметов для 1-4 классов требованиями ФГОС НОО. Проверка осуществлена в соответствии с п. 2. ст. 32 Закона РФ «Об образовании», в котором фиксируется положение о том, что в компетенцию образовательного учреждения входит разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин.
Цели проверки:
1. Установить соответствие содержания рабочих программ требованиям ФГОС начального общего образования.
2. Выявить возможности рабочих программ педагогов в вопросах планирования, организации и управления учебным процессом по определенной учебной дисциплине.
3. Выяснить, насколько конкретное определение содержания, объема, порядка изучения учебной дисциплины учитывает особенности учебного процесса образовательного учреждения и контингента обучаемых.
4. УУД, планируемый результат обучения.
Общие выводы:
Содержание большинства рабочих программ соответствует уровню требований. Они предусматривают:
1. Четкое определение место, роли и задач учебного курса.
2. Реализацию принципов системного подхода в отборе программного материала.
3. Единство и логическую преемственность элементов содержания программы.
4.Конкретность определения требований к приобретаемым учащимися знаниям и умениям.
5. Рациональный выбор форм организации процесса обучения с учетом специфики учебной дисциплины.
6.Мотивированную дозировку разделов и тем программного материала с учетом возраста обучаемых.
Это обеспечивается тем, что основой для разработки рабочих программ педагогов явились примерные программы, подготовленные в соответствии с обязательным минимумом содержания общего образования и рассчитанные на количество часов, отводимых на изучение каждой образовательной области в инвариантной части БУП общеобразовательных учреждений РФ, а также требования ГОС НРК.
Выводы по проверке программ педагогов начальной школы:
Проверены рабочие программы педагогов 1-4х классов.
ü Все программа разработаны на основе примерной программы начального общего образования /для УМК образовательной системы «ШКОЛА 2100»
ü Все программы разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом МОиН РФ 06.10.2009 г.).
ü Во всех программах разработаны универсальные учебные действия – личностные, метапредметные /регулятивные УУД, познавательные УУД, коммуникативные УУД/.
ü В основу построения программы разработаны принципы /личностно-ориентированные, культурно-ориентированные, деятельностно-ориентированные, структурообразующие/.
ü В программе предусмотрена многоуровневая система контроля знаний: самоконтроль, взаимоконтроль, рубежный, итоговый контроль. КИМы, предусмотренны рабочей программой,
Эти выводы свидетельствуют о том, что рабочие программы способствуют осуществлению общей задачи планирования, организации и управления учебным процессом по определенной учебной дисциплине.
Зам. директора по УВР: __________________________
Справка
по проверке соответствия рабочих программ
курсов внеурочной деятельности для 1 – 4 классов
требованиям ФГОС НОО
Составлена заместителем директора по УВР ___________ 24.09.2014 г.
Согласно плану ВШК по реализации ФГОС НОО проведена проверка соответствия рабочих курсов внеурочной деятельности для 1-4 классов требованиями ФГОС НОО.
Цели проверки:
1. Установить соответствие содержания рабочих программ требованиям ФГОС начального общего образования.
2. Выявить возможности рабочих программ педагогов в вопросах планирования, организации и управления учебным процессом по определенным курсам внеурочной деятельности.
3. Выяснить, насколько конкретное определение содержания, объема, порядка изучения курса учитывает особенности образовательного учреждения и контингента обучаемых.
4. УУД, планируемый результат обучения курса.
Общие выводы:
Содержание большинства рабочих программ соответствует уровню требований. Они предусматривают:
1. Четкое определение место, роли и задач курса.
2. Единство и логическую преемственность элементов содержания программы.
3. Конкретность определения требований к приобретаемым учащимися знаниям и умениям.
4. Рациональный выбор форм организации процесса обучения с учетом специфики учебной дисциплины.
5. Мотивированную дозировку разделов и тем программного материала с учетом возраста обучаемых.
Выводы по проверке программ курсов внеурочной деятельности педагогов:
Проверены рабочие программы курсов внеурочной деятельности:
направление развития личности |
наименование рабочей программы курса внеурочной деятельности |
Спортивно- оздоровительное |
Подвижные игры народов мира |
Планета здоровья |
|
Мини-баскетбол |
|
Регби |
|
Мини-футбол |
|
Духовно-нравственное |
Юный эколог |
История родного края |
|
Волшебная кисточка |
|
Социальное |
Азбука дорожного движения |
Я – исследователь |
|
Общеинтеллектуальное |
Компьютерная азбука |
Умники и умницы |
|
Школа развития речи |
|
Общекультурное |
Театральная студия «Теремок» |
Страна мастеров |
|
Волшебный мир оригами |
|
Школьный театр |
ü Все программа разработаны на основе примерной программы начального общего образования.
ü Все программы разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом МОиН РФ 06.10.2009 г.).
ü Во всех программах разработаны универсальные учебные действия – личностные, метапредметные /регулятивные УУД, познавательные УУД, коммуникативные УУД/.
ü В основу построения программы разработаны принципы /личностно-ориентированные, культурно-ориентированные, деятельностно-ориентированные, структурообразующие/.
Эти выводы свидетельствуют о том, что рабочие программы курсов внеурочной деятельности способствуют осуществлению общей задачи планирования, организации и управления учебным процессом по определенному курсу.
Зам. директора по УВР: ___________________________
Настоящий материал опубликован пользователем Матишева Татьяна Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалзам.директора по УВР, учитель начальных классов
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Баронина Анастасия Александровна
заместитель директора по УВР, учитель обществознания
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Баронина Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником
Аналитическая справка по итогам внутришкольного контроля 202__-202___ учебного года
Тема: Проверка уровня организации адаптации первоклассников
Цель проверки: оценка уровня готовности к обучению обучающихся 1 класса, уровня организации адаптационного периода
Проверяющий: зам. директора по УВР
В соответствии с планом внутришкольного контроля была проведена проверка организации адаптационного периода в 1 классе.
В ходе проверки проводилось:
- изучение документации;
-беседы с учителями 1 классов;
- посещение уроков,
- посещение родительского собрания.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Согласно плану ВШК по реализации ФГОС НОО проведена проверка соответсвия рабочих программ учебных предметов для 1-4 классов требованиями ФГОС НОО. Проверка осуществлена в соответствии с п. 2. ст. 32 Закона РФ «Об образовании», в котором фиксируется положение о том, что в компетенцию образовательного учреждения входит разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин.
Цели проверки:
1. Установить соответствие содержания рабочих программ требованиям ФГОС начального общего образования.
2. Выявить возможности рабочих программ педагогов в вопросах планирования, организации и управления учебным процессом по определенной учебной дисциплине.
3. Выяснить, насколько конкретное определение содержания, объема, порядка изучения учебной дисциплины учитывает особенности учебного процесса образовательного учреждения и контингента обучаемых.
4. УУД, планируемый результат обучения.
7 365 344 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 355 119 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.