Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "Вода -это жизнь!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"Вода -это жизнь!"

библиотека
материалов

Тема: Вода – это жизнь!

Цель занятия

Дать представление о главном источнике жизни- о воде.

Задачи занятия

  • Обсудить значение воды в жизни человека

  • расширить и закрепить знания обучающихся о воде, о запасах пресной воды в жизни человека и всего живого

  • рассмотреть причины загрязнения водоёмов

  • выявить меры по охране водоёмов от загрязнения

  • учить детей бережно относиться к воде и экономить ее

Планируемые результаты

Личностные УУД

Умение:

  • ценить и принимать ценности: «желание понимать друг друга», «понимать позицию другого»

  • аргументировано отстаивать свою точку зрения

  • оценивать на основе критериев успешности свою учебную деятельность

  • осознать потребность в изучении темы, проявляя интерес к поставленной проблеме

  • самостоятельно определять общие для всех людей правила бережного обращения с водой

Предметные

  • В познавательной (интеллектуальной) сфере: свойства воды, круговорот воды в природе, водные запасы Земли, охрана воды

  • В ценностно-ориентационной сфере: бережное отношение к воде, ее экономия.

Метапредметные

Познавательные УУД:

Умение:

  • ориентироваться в статьях;

  • отвечать на вопросы учителя, используя свой жизненный опыт в области «вода в природе», «свойства воды», «водные запасы Земли»

  • передавать содержание текста в соответствии с поставленной целью

  • работать с информацией

  • самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения предметной учебной задачи

  • собирать информацию, обрабатывать и делать выводы

  • называть свойства воды

  • решать проблемы в нестандартных ситуациях, опираясь на имеющиеся знания



Регулятивные УУД:

Умение:

  • определять цель учебной деятельности самостоятельно

  • работать по предложенному учителем плану, проговаривать последовательность действий на уроке аргументировано находить и объяснять свои ошибки

  • определять степень успешности выполнения своей работы и работы других обучающихся

Коммуникативные УУД:

Умение:

  • задавать вопросы

  • слушать, не перебивая

  • выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью в соответствии с поставленными задачами

  • корректировать ответы и действия своего товарища, давать им оценку.














Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема занятия: «Вода – это жизнь!»

Цель занятия ВУД: Дать представление о главном источнике жизни - о воде.

Тип занятия: занятие - проект

Творческое название: выпуск газеты.

Цель занятия - проекта: Узнать, почему вода – это жизнь?

Задачи занятия:

предметные:

Обсудить значение воды в жизни человека

расширить и закрепить знания обучающихся о воде, запасах пресной воды в жизни человека и всего живого

рассмотреть причины загрязнения водоёмов

выявить меры по охране водоёмов от загрязнения

учить детей бережно относиться к воде и экономить ее

метапредметные:

Регулятивные УУД:

Умение:

определять цель учебной деятельности самостоятельно

работать по предложенному учителем плану, проговаривать последовательность действий на уроке аргументировано находить и объяснять свои ошибки

определять степень успешности выполнения своей работы и работы других обучающихся

Познавательные УУД:

ориентироваться в статьях;

отвечать на вопросы учителя, используя свой жизненный опыт в области «вода в природе», «свойства воды», «водные запасы Земли», «пресная вода»

передавать содержание текста в соответствии с поставленной целью

работать с информацией

самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения предметной учебной задачи

собирать информацию, обрабатывать и делать выводы

называть свойства воды

решать проблемы в нестандартных ситуациях, опираясь на имеющиеся знания

Коммуникативные УУД:

Умение:

задавать вопросы

слушать, не перебивая

выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью в соответствии с поставленными задачами

корректировать ответы и действия своего товарища, давать им оценку.

Задачи:

1. Собрать информацию о воде.

2. Выяснить, какие запасы воды имеются на Земле, какое значение имеет вода в жизни человека, животных, растений, какие источники загрязнений встречаются на водоёмах, охранять воды, какие есть способы очистки воды.

3. Составить инструкцию алгоритм

4. Изготовить творческий продукт газету «Вода – жизнь»

Автор
Дата добавления 14.07.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров252
Номер материала 317113
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх