Военный альманах «Нам дороги эти позабыть нельзя» Воспитательное мероприятие для учащихся старших классов.

Военный альманах «Нам дороги эти позабыть нельзя»

Воспитательное мероприятие для учащихся старших классов.

Разработка учителя истории

высшей квалификационной категории, учителя-методиста МБОУ «Петровская школа №1»

Денисовой Л.Г.

Цель: 1. Показать звериную сущность фашистского режима и преступления

немецко-фашистских оккупантов на украинских землях.

2. Показать боевой и трудовой героизм советского народа, людей разных

национальностей в борьбе против захватчиков.

3. Воспитывать учащихся в духе патриотизма, национальной сознательности

и достоинства.

ДИКТОР: Сегодня в 4 часа утра, без объявления войны, без предъявления каких-либо

претензий к Советскому Союзу, немецкие войска напали на нашу страну,

атаковали наши границы во многих местах, подвергли бомбёжке наши горо-

да. Не в первый раз нашему народу приходится иметь дело с зазнавшимся

врагом. « Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами».

( показ фрагментов видеофильма)

Звучит песня « Вставай, страна огромная».

ВЕДУЩИЙ 1: Многие годы готовился гитлеровский рейх к нападению на СССР.

Захватив почти всю Европу, фашисты решили, что настало время для

«похода на Восток».

К 22 июня 1941 года гитлеровское командование сосредоточило у

западных границ Советского Союза огромную армию: 190 отборных

дивизий общей численностью 5,5 млн. человек. На вооружении этих

войск имелось около 5 тысяч боевых самолётов, 4,5 тысячи танков и

самоходных орудий, 47 тысяч орудий и миномётов, 200 кораблей воен-

ного флота.

ВЕДУЩИЙ 2: В рамках плана «Барбаросса» фашистами был разработан так называе-

мый генеральный план «Ост». Вот основные положения этого плана:

1. на всей оккупированной территории (до линии Архангельск-Волга)

должно остаться только около 14 млн. местных жителей;

2. после окончания войны 4,5 млн. немцев должны были заселить

оккупированную территорию;

3. 65% украинского населения и 75% белорусского населения должны

исчезнуть с лица земли, остальное население подлежит онемечиванию-

будут рабами фашистских господ;

4. разгромить русских как народ, превратить их в примитивных, расово-

неполноценных, тупых людей, управление которыми не доставит много хлопот.

Уходили мальчики – на плечах шинели,

Уходили мальчики – храбро песни пели,

Отступали мальчики пыльными степями,

Умирали мальчики – где, не знали сами.

Попадали мальчики в страшные бараки,

Догоняли мальчиков страшные собаки,

Убивали мальчиков за побег на месте,

Не продали мальчики совести и чести.

Не хотели мальчики поддаваться страху,

Поднимались мальчики по свисту в атаку,

В чёрный дым сражений на броне покатой

Уезжали мальчики, стиснув автоматы.

Увидали мальчики – храбрые солдаты,

Волгу в сорок первом, Шпрее – в сорок пятом,

Показали мальчики за четыре года,

Что такое мальчики нашего народа.

Песня «Дороги» (показ фрагментов видеофильма)

ВЕДУЩИЙ 1: С первых минут войны весь советский народ встал на защиту своей

Родины. Как сообщило Советское информбюро 29 июня 1941 года, за

первые 8 дней войны фашисты потеряли огромное количество танков и

самолётов. Десятки тысяч вражеских солдат и офицеров в первые же дни

войны нашли свой бесславный конец на советской земле.

ВЕДУЩИЙ 2: До середины июля 1941 года потери врага составляли примерно

4 тысячи человек в день, во второй половине июля – более 7 тысяч,

а в августе потери достигли 9 тысяч фашистов в день. К концу августа

1941 года общие потери гитлеровской армии составляли более полу-

миллиона солдат и офицеров.

ВЕДУЩИЙ 1: Осуществляя агрессию, фашисты проводили жестокую оккупационную

политику, включавшую нещадную эксплуатацию и ограбление порабо-

щённых народов, изощрённые издевательства, террор и массовое уничто-

жение народов.

ВЕДУЩИЙ 2: В памятке немецкого солдата говорилось: « У тебя нет сердца и нервов.

На войне они не нужны. Уничтожь в себе жалость и сострадание – убивай

всякого русского, советского. Не останавливайся, если перед тобой ста-

рик или женщина, девочка или мальчик – убивай».

ВЕДУЩИЙ 1: На фронте писатель Михаил Шолохов встретился с лейтенантом

Герасимовым. Он и рассказал писателю о том, что видел сам и запомнил

на всю жизнь.

СОЛДАТ: «… Вскоре перешли мы в наступление и тут действительно насмотрелись.

Сожжённые дотла деревни, сотни расстрелянных женщин, детей, стари-

ков, изуродованные трупы попавших в плен красноармейцев, изнасило-

ванные и зверски убитые женщины, девушки и девочки-подростки.

Особенно одна осталась у меня в памяти: ей было лет 11-ть, она, как

видно, шла в школу; немцы поймали её, затащили на огород, изнасилова-

ли и убили. Она лежала в помятой картофельной ботве, маленькая девоч-

ка, почти ребёнок, а кругом валялись залитые кровью ученические тетра-

ди и учебники… Лицо её было страшно изрублено тесаком, в руке она

сжимала школьную сумку…

Вы думаете, можно рассказать словами обо всём, что пришлось

видеть? Нельзя! Нет таких слов. Это надо видеть самому…»

Песня «Он не вернулся из боя»

ВЕДУЩИЙ 2: Для уничтожения «неполноценных народов» создавались концлагеря,

миллионы жителей Советского Союза были вывезены на каторжные

работы в Германию.

(показ фрагментов видеофильма)

Аркадий Кулешов

Письмо из полона

Дорогой!..

Не расстаться с тоской,

Невесёлый мой путь, невесёлый…

Покидаю родимые сёла,-

И увозят по взгорьям и долам

Нас в Неметчину,

Будто в Туретчину…

Не одна я, с девчатами – всех нас увозят в неволю,

Покидают девчата отцовские хаты,

Наплачутся вволю.

Я пишу и не плачу, я стала скупою на слёзы,

Только кинуть хочу свои косы под эти колёса.

Да не кину я: двери глухие стерегут часовые.

Дорогой!..

Вот и солнце простилось с землёй.

Бор темнеет сосновый…

Из-за леса восходит мой страшный, мой месяц медовый,

И умыли росой, как слезой, васильки мои очи.

Пусть не видят они мой позор, мои тёмные ночи.

Доведётся мне спать, да не так, как они мне сулили,-

У чужого на правой руке да в холодной могиле.

Я рабыня, рабыня, я чёрная, чёрная, чёрная….

Любимый мой,

Не с тобой, а с проклятой бедой обручённая…

Ты приди, отомсти, -и не так за дивчину, мой милый,

Как за землю родную, за ту, что легко нас носила.

Дорогой!..

Я прощаюсь с тобой,

Жаль бумагу на жалобы тратить…

А дойдёт ли , найдёт ли

Тебя письмецо на листке из тетради?

Не найдёт, так читай по дороге от Орши до Бреста

Ты другое большое письмо, что на шпалах писала невеста.

Коль писала его не она, не сама, так подруги писали,

Поливая слезами горячими рельсы и шпалы.

Болью сердца всего то письмо написала дивчина.

Ты читай и ответ на него

На штыке донеси до Берлина.

Песня «Синий платочек»

ВЕДУЩИЙ 1: На оккупированной территории широко применялась система расправ с

заложниками.

ВЕДУЩИЙ 2: 2 ноября 1941 года в Киеве за случаи поджогов фашисты взяли в залож-

ники и расстреляли 300 человек;

14 ноября в Харькове казнили 50 заложников;

в Одессе за каждого убитого немца казнили 500 человек.

ВЕДУЩИЙ 1: Когда в ноябре 1941 года фашисты захватили Керчь, они, чтобы

запугать население, отравили пирожными 245 школьников 1-2 классов,

старшеклассников расстреляли.

ВЕДУЩИЙ 2: В Киеве только за 2 дня в Бабьем Яру было истреблено 50 тысяч

человек, из них 38 тысяч евреев.

Э. Межелайтис

Развяжите глаза

Поставили у ямы и очи завязали…

И ждут, что смертник скажет последний в жизни раз.

А он взглянул на солнце завязанными глазами:

Нашёл его. Сказал врагам: - Сорвите тряпку с глаз.

А ну, сорвите тряпку. Я заявляю ясно,

Что я пред красным солнцем ни в чём не виноват.

Я вижу это солнце сквозь чёрную повязку,

Сто тряпок накрутите, я не убьёте взгляд.

Глаза мне развяжите! Хочу глядеть на солнце.

Всегда любил я солнце и ненавидел мглу.

Мир для меня навеки заснёт и не проснётся ,

Но пусть в нём будет солнце, хоть нынче я умру…

А ну, снимите тряпку. Хочу взглянуть на небо.

Хочу ещё немного побыть со всем живым.

Хочу увидеть облако, что белоснежней снега,

Хочу увидеть птицу под облачком седым.

Глаза мне развяжите! И пусть листы деревьев

Мне западут во взоры, чтоб я их помнить мог.

Я в чёрную могилу их унести намерен…

Ведь сам я опадаю, как с дерева листок…

Глаза мне развяжите! Сорвите поскорее

Свою повязку. Жажду последний в жизни раз

Взглянуть на вас. Увидеть: так всё же чьи сильнее,

Мои глаза иль ваши? Сорвите тряпку с глаз!

Песня «Герои былых времён»

ВЕДУЩИЙ 1: Фашистские полчища чёрной тучей ползли по советской земле, упорно

продвигаясь вглубь страны. На захваченной врагом территории немед-

ленно начиналась партизанская война, разворачивалась подпольная

деятельность.

ВЕДУЩИЙ 2: В июне – сентябре 1941 года на оккупированной территории Украины

было организовано 23 подпольных обкома, 685 городских и районных

комитетов, 4316 подпольных организаций и групп.

Советское командование оставило в тылу врага 3500 групп.

ВЕДУЩИЙ 1: Партизаны и подпольщики разрушали железные дороги, мосты, унич-

тожали эшелоны, перевозившие на фронт живую силу и технику.

В партизанских отрядах действовали сотни профессиональных

разведчиков.

ВЕДУЩИЙ 2: Всего в партизанских отрядах и подпольных группах воевало до

220 тысяч человек. 29 из них удостоены звания Героя Советского

Союза.

Песня « Москвичи»

ВЕДУЩИЙ 1: В то время, когда на фронте шли ожесточённые бои, в глубоком тылу

ковалось оружие победы. Часть эвакуированного населения Украины

работала на фабриках и заводах, в колхозах и учреждениях.

Так, Харьковский тракторный завод, эвакуированный на Урал, уже в

декабре 1941 года изготовил первую партию танков. А всего за годы

войны завод дал фронту 35 тысяч боевых машин.

ВЕДУЩИЙ 2: Началось массовое производство ракетных миномётных установок

«Катюша», самолётов-истребителей Як-3 и Як-9, двухместного штурмо-

вика Ил-2.

ВЕДУЩИЙ 1: В сёлах колхозники, не обращая на усталость, растили хлеб.

Маршалл Рокоссовский писал колхозникам Сибири: «Хлеб, выращен-

ный вашим трудом на полях – это тоже оружие. Сегодня каждый

колхозник и колхозница, тракторист, комбайнёр и животновод должны

представить себе, что хлеб – это победа. Борьба за хлеб – это борьба за

разгром немецких оккупантов, борьба за их изгнание с Советской земли.

ВЕДУЩИЙ 2: Люди в эвакуации работали без выходных, отпусков, продолжитель-

ность рабочего дня составляла 12-14 часов.

(показ фрагментов видеофильма)

ВЕДУЩИЙ 1: Если бы удалось найти такие весы, чтобы на одну чашу можно было

положить военный подвиг наших солдат, а на другую – подвиг тружен-

ников тыла, подвиг матерей, то чаши этих весов стояли бы вровень.

Стихотворение «Жди меня»

ВЕДУЩИЙ 1: 1945 стал победным годом в войне. Ничто не могло остановить

советских воинов, охваченных наступательным порывом. Каждый их

тех, кто участвовал в боях под Москвой и Киевом, защищал Ленинград

и Севастополь, сражался в Сталинграде, Одессе, Керчи, на каждом

клочке советской земли, постоянно, даже в самые тяжёлые минуты боя

мечтал дойти до Берлина.

ВЕДУЩИЙ 2: Штурм Берлина стал апофеозом массового героизма советских солдат-

пехотинцев, артиллеристов, танкистов, лётчиков, воинов всех родов

войск. 29 апреля советские войска овладели большей частью города и

вышли к его центральному району.

ВЕДУЩИЙ 1: 30 апреля над рейхстагом взвилось знамя Победы. 2 мая гарнизон

Берлина капитулировал.

ВЕДУЩИЙ 2: 8 мая в его восточном пригороде Карлсхорсте представители разгром-

ленной Германии подписали акт о безоговорочной капитуляции.

(показ фрагментов видеофильма)

Песня «Казаки»

ВЕДУЩИЙ 1: Немеркнущими золотыми страницами вписаны в героическую летопись

нашего народа подвиги верных сынов и дочерей нашей Родины.

НИКТО НЕ ЗАБЫТ И НИЧТО НЕ ЗАБЫТО.

ВЕДУЩИЙ 2: НИЧТО НЕ ЗАБЫТО И НИКТО НЕ ЗАБЫТ.

Вот уже 61-й год в День Великой Победы, 9 мая над нашей страной

воцаряется торжественно-величавая и вместе с тем щемящее - горькая

тишина: в святую минуту молчания люди склоняют головы в вечную

память о героях, отдавших самое дорогое – жизнь, во имя счастья и

Победы.

Песня «Братские могилы»

Стихотворение Р. Рождественского «Реквием»

МИНУТА МОЛЧАНИЯ

Стихотворение Р.Гамзатова «Нас 20 миллионов»

От неизвестных и до знаменитых,

Сразить которых годы не вольны,

Нас двадцать миллионов незабытых-

Убитых, не вернувшихся с войны.

Нет, не исчезли мы в кромешном дыме,

Где путь, как на вершину, был не прям.

Ещё мы жёнам снимся молодыми,

И мальчиками снимся матерям.

А в День Победы сходим с пьедесталов,

И в окнах свет покуда не погас,

Мы все от рядовых до генералов

Находимся незримо среди вас.

Всё то, что мы в окопах защищали

Иль возвращали, кинувшися в прорыв,

Беречь и защищать вам завещали,

Единственные жизни положив.

Как на медалях, после нас отлитых,

Мы все перед Отечеством равны.

Нас двадцать миллионов незабытых-

Убитых, не вернувшихся с войны.

Живите долго, праведно живите,

Стремясь весь мир к собратству сопричесть,

И никакой из наций не хулите,

Храня в зените собственную честь.

Каких имён нет на могильных плитах!

Их всех племён оставили сыны.

Нас двадцать миллионов незабытых-

Убитых, не вернувшихся с войны.

Падучих звёзд мерцает зов сигнальный,

А ветки ив плакучих склонены.

Бьёт колокол над нами поминальный,

И гул венчальный льётся с вышины.

Песня «На всю оставшуюся жизнь»

или « И всё-таки мы победили»