Внеклассное мероприятие

Военно-спортивные соревнования на кубок имени Героя России

Время проведения 3 часа.

Публикацию подготовили: преподаватель - организатор ОБЖ Чугунова Т.В.

 

Командные соревнования определяют содержание, основные пути развития гражданско-патриотического воспитания и представляет собой определенную систему содержания, форм, методов и приемов педагогических воздействий, и имеет большое значение для решения ряда воспитательных и социальных проблем.

Актуальность:

Предложенные командные соревнования формируют у учащихся патриотическое сознания, чувства верности своему Отечеству, по воспитанию важнейших духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей.

В настоящее время командные соревнования являются актуальными, так как патриотическое воспитание является обязательной формой подготовки обучающихся к защите Отечества.

Командные соревнования ставят задачи воспитания уважения к истории Отечества, людям, создающим славу Отечеству.

Без наличия патриотических чувств нельзя говорить о воспитании по-настоящему гармоничной личности.

Становление гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от уровня гражданского образования и патриотического воспитания. В этих условиях патриотизм становится важнейшей ценностью, интегрирующей не только социальный, но и духовно-нравственный, идеологический, культурно-исторический, военно-патриотический и другие аспекты.

В условиях становления гражданского общества и правового государства необходимо осуществлять воспитание принципиально нового, демократического типа личности, способной к инновациям, к управлению собственной жизнью и деятельностью, делами общества, готовой рассчитывать на собственные силы, собственным трудом обеспечивать свою материальную независимость.

Детский возраст является наиболее оптимальным для системы гражданско-патриотического воспитания, так как это период самоутверждения, активного развития социальных интересов и жизненных идеалов.

Проблема

Глубокие перемены, происшедшие в жизни России, ослабили внимания к патриотическому воспитанию подрастающего поколения.  В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, цинизм, не мотивируемая агрессивность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам.

Выход из этого положения - в формировании активной жизненной позиции молодого поколения, приобщении его к нравственным, духовным ценностям наших предков, возрождением традиций  нашей страны.

Гражданско-патриотическое воспитание в современных условиях – это целенаправленный, нравственно обусловленный процесс подготовки подрастающего поколения к функционированию и взаимодействию в условиях демократического общества, к инициативному труду, участию в управлении социально ценными делами, к реализации прав и обязанностей, а также укрепления ответственности за свой политический, нравственный и правовой выбор, за максимальное развитие своих способностей в целях достижения жизненного успеха. Гражданско-патриотическое воспитание способствует становлению и развитию личности, обладающей качествами гражданина и патриота своей страны.

Цель

– создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения.

Ее достижение становится возможным через решение следующих задач:

Задачи

·формирование чувства российского патриотизма и распространение идей духовного единства;

·приобщение учащихся к богатству общечеловеческой культуры, духовным ценностям своего народа;

·формирование общечеловеческих норм гражданской морали – доброты, взаимопонимания, милосердия и терпимости по отношению к людям, культуры общения.

Ожидаемые результаты

Соревнования будут способствовать:

·формированию патриотических чувств и сознания учащихся.

·созданию системы патриотического воспитания подрастающего поколения, использованию новых форм и методов работы в данном направлении;

·формированию образа воспитанника – личности, обладающей набором высоких моральных человеческих качеств;

·осознанию национальных и культурных ценностей, своего места в мире этих ценностей;

·активизации творческого потенциала педагогов в деле патриотического воспитания;

Время и место проведения.

Место проведении образовательное учреждение: спорт зал, кабинет ОБЖ, мед. кабинет, учебные классы.

Время проведение желательно 2 половина дня, с 13.00.

Начало, построение команд и выдача путевых листов с 12.45.00 до 13.00 часов.

Организаторы мероприятия.

·администрация ГБОУ школы

·преподаватель - организатор ОБЖ

·учителя физической культуры;

·педагоги дополнительного образования.

 

Участники мероприятия.

В рамках военно-спортивной игры проводятся командные соревнования для учащихся образовательного учреждения  Выборгского района.

Соревнования проводятся в двух возрастных группах:

1  возрастная группа - 7-8 классы;

2  возрастная группа - 9-10 классы.

В каждой возрастной группе может участвовать не более 1-ой команды, состав команды  7 человек, в команде не менее 3-х девушек.

                                                                                                                                          ■                                                                                                                                                                      .

Условия соревнований.

Соревнования проводятся по правилам военно-спортивной игры, а также настоящим Положением и Условиями соревнований (Приложение №1).

Подведение итогов и награждение.

Победители в личных соревнованиях определяются в каждой возрастной группе отдельно по юношам и девушкам на этапах «Юный стрелок», «Скаладром», «сборка – разборка АКМ», «снаряжение магазина».

Победители в командном зачёте в каждой возрастной группе определяются по сумме мест, занятых участниками, награждаются 1-е  места - кубками имени Героя России Тимура Сиразетдинова, 2-е -3-и  места почётными дипломами.

Награждение производится во время Торжественного закрытия соревнований.

Организационные вопросы.

Участники соревнований должны быть одеты в спортивную форму (обувь и одежду, полностью закрывающую локти и колени, во время прохождение этапов внутри помещения сменная обувь обязательна). Часы, ручка, блокнот, перевязочный материал - на команду .

На построении командиром команд выдаются маршрутные листы, по которым команда следует по этапам, строго по времени.

После каждого этапа командирам выдаётся часть мозаики. Пройдя все этапы, команда собирается в зале, где необходимо полностью составить мозаику и ответить на вопрос: «кто изображён на фотографии и какие заслуги он имеет перед Отечеством».

(Для мозаики предлагаются фотографии великих полководцев России)

Финансирование.

Расходы по организации и проведению школьного соревнования производятся за счёт средств школы

Приложение№1

Содержание конкурсов, этапов

Этап №1 «Юный стрелок»

Все возрастные группы: стрельба из пневматической винтовки ИЖ-38 с открытым прицелом. Контрольное время – 3 минуты. Участвует вся команда. Личный результат определяется по сумме выбитых очков, командный – по сумме личных результатов 5-х лучших участников команды. Стрельба так же может осуществляться при помощи электронного тира, подсчёт очков производиться таким же образом.

 

Этап №2 «Военизированная полоса»

 

Преодоление полосы препятствий. Штрафные очки начисляются за ошибки на этапе.

Возможные этапы эстафеты:

-          Переправа по наклонной скамейке

-          Преодоление ползком под натянутой сеткой участка длиной 6 м, касание сетки запрещено

-          Прохождение через болото по бревну (перевернутая скамейка)

-          Одевание защитного костюма пита Л-1

 

Этап №3 «Шифровка»

    Команда выполняет задание по расшифровке фраз на время, очки суммируются.

Примерные задания:

 

I. Отгадай загадку:

1 Про кого говорят, что он ошибается только раз? (сапера)

2 Какие войска ушли в отставку? (Кавалерийские)

3 Что означает слово таран? ( прямой удар танка, корабля)

4 Какие виды холодного оружия Вы знаете? ( меч, шпага, нож, штык, сабля)

5 Какой год считается годом рождения Армии? (1918год)

6 Какое лекарственное растение используют при ушибах и ссадинах? (подорожник)

7 Какие лесные растения или их части служат для заварки чая? ( листья земляники, брусники, малины)

8 Не подлежит обсуждению? (приказ)

9 Работает на ключе? (радист)

10 Солдатский дом? (казарма).       

 

II. При помощи букв азбуки которые как известно имеют свой порядковый номер, расшифруй пословицы.

25 19 12 3 16 6 18 20, 18 12 6 31 15 19 4 15 17. 15 22 7 1 14 31 30 19 5 3 6 16 20 25 1 19, 15 5 9 14 19 1 14 11. ( Штаб в лесу, слева от гор. Охраняют две пушки, один танк.).

 

23 16 18 16 26 3  19 20 18 16 32, 19 10 13 7 15 3 2 16 32. ( Хорош в строю, силён в бою).

 

2 16 11 12 18 1 19 6 15 14 21 8 6 19 20 3 16 14, 1 20 16 3 1 18 10 27 5 18 21 8 6 19 20 3 16 14. ( Бой красен мужеством, а товарищ дружеством).

 

III. Продолжить поговорку

Мужественный пеняет на себя………   ( а трусливый на товарища)

 

Этап №4 Сборка и разборка автомата, снаряжение магазина

Неполная разборка и сборка автомата АК-74. Снаряжение магазина.

Командный зачет – по сумме пяти результатов участников команды. Упражнение выполняется согласно сборнику общевойсковых нормативов (1991 г.).

 

Этап №5 Медицина

Оказание первой помощи (перевязка, наложение шин и жгута) транспортировка раненого.

Варианты перевязок которые могут быть предложены учащимся.

 

Оказание помощи на сердечно-лёгочном тренажере «Максим».

Учащиеся должны правильно выполнить не примой массаж сердца и вентиляцию лёгких. Баллы начисляются за правильное выполнения в группах по 2 человека. Штрафные баллы за грубые ошибки и нарушения.

 

Этап №6 Теория

1. В задании необходимо дописать пропущенные звания, дорисовать пропущенные погоны.

Особое внимание обратить на расположение звёзд на нарисованных погонах.

2. Вставьте пропущенные даты там, где это необходимо, или пропущенные события.

                  - День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, _______ год);

      21 сентября -  

      4 ноября –

                         - День победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении (________ год);

      9 августа –

      24 декабря –

                         - День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (________ год);

      8 сентября –

      1 декабря –

      23 февраля –

                      - День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (________ год);

                         - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (________ год);

                           - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (_________ год);

                           - День снятия блокады города Ленинграда (______ год);

      ?                         (что пропущено?)

3. Впишите название орденов и медалей

 

 

 

 

Этап №7 «Скалодром»

 

Подъем по скаладрому 3-х участников команд, время суммируется в командном зачете, а так же учитывается личный зачет.

 

Этап №7  « ОФП»

 

Мальчики выполняют отжимание, из упора лёжа, девочки – качают пресс (даётся 1 минута на человека, результаты команды суммируются).

 

Приложение №2

Предварительная заявка

на участие в спортивно-туристической игре учащихся Выборгского района, проводимых _________________ года.

от команды_______________________________________ .

полное наименование команды

№	Ф.И. участника	Год рождения	Класс	Виза врача
1
2
3
4
5

 

Всего допущено к соревнованиям_______________             человек.

 

Врач________________________________ /               ____________ /.

 

Инструктаж по Т/Б провёл:

 

Руководитель__________________________________ /_______________ /.

 

Директор______________________________________ /__________        /.