Воинские звания военнослужащих Вооруженных Сил РФ.

Технологическая карта урока

по дисциплине ___ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ______________________

специальность: « ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ »

Группа, дата	Группа     ПБ-2            _____16.04. 2015_________
Тема урока	Воинские звания военнослужащих Вооруженных Сил РФ.
Цель урока	Способствовать закреплению темы занятия «Воинские звания военнослужащих Вооруженных Сил РФ».
Задачи урока	Обучающие Способствовать формированию у студентов  знаний связанных с военной службой;	Развивающие развивать у студентов мышление, память, внимание; развитие умения работать в заданном ритме, совершенствовать навыки  самоанализа и самодисциплины.	Воспитательные вызвать познавательный интерес; сформировать умения самостоятельной и коллективной работы на уроке; воспитание патриотизма, сознательной дисциплины, понимание необходимости прохождения военной службы;
Средства обучения, оборудование	ТСО, наглядные пособия, учебная литература, раздаточный материал
Вид учебного занятия	Закрепление пройденного материала. Урок- игра.
Применяемые технологии	Технология игрового урока

СТРУКТУРА УРОКА

ЭТАП 1 (2мин)	Организационный момент
Деятельность студентов	Приветствуют  преподавателя, демонстрируют готовности к занятию
Деятельность преподавателя	Приветствует  студентов, проверяет готовность к занятию, записывает отсутствующих, реализует позитивный настрой на урок.
ЭТАП 2 (3мин)	Ознакомление с правилами «игры»
Деятельность студентов	Знакомятся с правилами игры, объявляют о готовности .
	Знакамит с правилами.
ЭТАП 3 (30мин)	Ход игры.
	Выполняют  задания теста
Деятельность преподавателя	Контролирует ход игры. Оценивает обучающихся.
ЭТАП 4 (5мин)	Рефлексия
Деятельность студентов	Решение кроссворда
Деятельность преподавателя	Проверка ответов кроссворда
ЭТАП 5 (5 мин)	Подведение итогов.
Деятельность студентов	Слушают анализ проведения занятия. Задают вопросы.
Деятельность преподавателя	Проводит анализ. Отвечает на вопросы.
Деятельность преподавателя	Проводит самоанализ учащимися урока.