Муниципальное бюджетное образовательное
учреждение
дополнительного образования детей
Центр внешкольной работы «Крылатый»
городского округа Самара
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ ДОД
ЦВР «Крылатый» г.о. Самара
______________ О.В. Шумских
«____» ____________ 20 __ г.
ПРОГРАММА
ЛЕТНЕГО ЛАГЕРЯ ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ
НА БАЗЕ МБОУ ДОД ЦВР «КРЫЛАТЫЙ» Г.О.
САМАРА
«18 дней вокруг «Крылатого»
Начальник лагеря:Сиротина
Елена Валерьевна
Программу разработали:
Сиротина Е.В.,Калинина И.В.,
методисты МБОУ ДОД
ЦВР «Крылатый» г.о. Самара
Самара, 2015 г.
Пояснительная записка
Лучший способ сделать детей хорошими –
это сделать их счастливыми.
О. Уайльд
Лето – время
игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год
напряжения, воплощения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период
свободного общения детей. Организация лагерей дневного пребывания детей одна из
интереснейших и важнейших форм работы сдетьми в летний период. Лагерь выполняет
очень важную миссию оздоровления и воспитания детей.
Летние
каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период
как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала,
совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры,
вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов,
удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах
деятельности.
Летний лагерь дневного
пребывания сегодня – это не только социальная защита, это ещё и площадка для
творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребёнка, что
создаёт условия для социализации молодого человека.
Преимущества
отдыха в лагере дневного пребывания:
·
доступность отдыха для детей из
социально - незащищенных слоев населения;
·
личностный рост каждого ребенка
посредством участия в мероприятиях лагеря;
·
возможность детям получить новые
знания;
·
предупреждение и исключение правонарушений,
безнадзорности и несчастных случаев в быту и на улице, на дорогах города.
Программа
предусматривает комплексное решение проблем организации летнего отдыха
детей, увеличение количества детей, охваченных организованным отдыхом.
Программа направлена на создание благоприятных условий для оздоровления и
организации досуга учащихся в период летних каникул. Именно в лагере дневного
пребывания ребенок, заполняя свое свободное время полезными делами, может
получить дополнительные знания, многому научиться, поправить свое здоровье и
просто
отдохнуть.
Каждый
взрослый мечтает быть здоровым. Дети не думают об этом, мы же обязаны помочь
осознать ребенку ценность здорового образа жизни. Кроме того, лагерь
способствует формированию у ребят коллективизма, коммуникативных
навыков.
Данная
программа является комплексной, включает в себя разноплановую деятельность,
объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей.
Основной состав лагеря – это учащиеся
МБОУ ДОД ЦВР «Крылатый» г.о. Самара в возрасте 10-16 лет.При
комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных
семей, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, относящимся к
«группе риска», детей с ОВЗ.
Реализация
программы возможна при условии обеспечения педагогическими кадрами, качественного
питания и медицинской помощи.
Цель:
Создание
оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление, нравственное
воспитание; реализация потенциала детей, их лидерских качеств для включения в
социально значимую деятельность.
Задачи:
1.
Приобщение детей к разнообразному
социальному опыту, создание в лагере стиля отношений подлинного сотрудничества,
содружества, сотворчества;
2.
Выявление и развитие
творческого потенциала ребёнка, включение его в развивающую коллективную и
индивидуальную деятельность;
3.
Развитие у детей навыков
работы в группе, участия в управлении лагерем дневного пребывания детей;
4.
Создание благоприятного
морально-психологического климата, комплекса мероприятий, обеспечивающих охрану
и укрепление здоровья детей, режим питания и отдыха;
5.
Профилактика детской
безнадзорности и правонарушений среди
несовершеннолетних в каникулярное время.
6.
Развитие и укрепление
связей семьи, учреждений дополнительного образования, культуры и др.
Программа разработана с учетом
следующих законодательных нормативно-правовых документов:
-
Конвенция ООН о правах ребенка;
-
Конституция РФ;
-
Закон «Об образованииРоссийской Федерации»;
-
Постановление Главного государственного санитарного врача по Самарской области
от 14.05.2014 г. № 9-П;
-
Постановление Правительства Самарской области от 3001.2015 г. № 30 «Об
обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей в Самарской области в 2015
году»;
-
Постановление Администрации городского округа Самара от 01.04.2015 года № 289
«Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей городского округа
Самара»;
-
Федеральный закон от 30.03 1999 г. №52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом
благополучии населения»;
-
Федеральный закон от 7.02.1992 г. №2300-1 «О защите прав потребителей»;
-
Федеральный закон от 07.12.2011 г. №416-ФЗ «О водоснобжении и водоотведении»;
-
СанПиН 2.4.4.3155-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,
содержанию и организации работы стационарных организаций отдыха и оздоровления
детей»;
-
СанПиН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием
детей в период каникул»;
-
Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
от 24.07.98 г. №124-ФЗ;
-
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.01 г. №197-ФЗ;
-
Об учреждении порядка проведения смен профильных лагерей, с дневным
пребыванием, лагерей труда и отдыха. Приказ Минобразования РФ от 13.07.2001 г.
№2688;
- Об утверждении
порядка проведения смен профильных лагерей, лагерей с дневным пребыванием,
лагерей труда и отдыха приказ министерства образования Российской Федерации от
13 июля 2001 года №2688;
- Постановление
Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390 «О противопожарном режиме»;
-
ПриказМБОУ ДОД ЦВР «Крылатый» г.о. Самара«Об открытии лагеря с дневным
пребыванием «Путешествие по острову «Крылатый» за 19 дней» на базе МБОУ ДОД
ЦВР «Крылатый» г.о. Самара;
-
Программа лагеря с дневным пребыванием;
-
План работы на смену.
КОНЦЕПЦИЯ ПРОГРАММЫ
2015 год является годом празднования
70-летия Победы в ВОВ, а также объявлен в России годом литературы. Поэтому в
программе лагере дневного пребывания уделено внимание вопросам развития в детях
патриотических чувств, любви к своему городу, краю и Родине, языку и литературе.
Возрос интерес обществак воспитанию здорового поколения, поэтому программа
затрагивает и физическое развитие детей.
Россия вошла в третье тысячелетие,
имея в запасе как несомненные достижения в науке, искусстве, так и проблемы в
различных областях общественной жизни (загрязненная экология, хронические
заболевания, межнациональная неприязнь и т. д.).
Истина гласит, что только здоровый
человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой
нравственностью, способен активно жить, успешно преодолевая различные трудности
и достигая успехов в любой деятельности.
Нельзя забывать о всестороннем
развитии учащихся и выявлении интересов и потребностей каждого из них как
отдельной, самостоятельной личности и нами были внесены в план работы лагеря дневного
пребывания мероприятия художественно-эстетической, творческой и спортивной направленности.
Каждое запланированное мероприятие будет затрагивать различные социальные
аспекты становления личности учащегося.
Для более безболезненного и быстрого
погружения в гражданско - правовую деятельность отрядов необходимо провести социометрическое
психо-диагностирование, которое поможет создать оптимальные условия для
развития, оздоровления и отдыха каждого ребенка.
Механизм реализации программы
Игровая идея:
Программа лагеря дневного пребывания
детей представляет собой путешествие по станциям острова «Крылатый» за 18 дней.
Дети – путешественники, воспитатели – машинисты поезда, начальник лагеря –
начальник путей сообщения острова «Крылатый». Средство передвижения – поезд. Каждому
отряду предстоит в течение 18 дней покорить пространство острова и собрать
карту.Линейка становится Координационным Советом путешественников, режим дня –
режим жизни экспедиции.
Каждый день путешественники будут
творить полезные БОЛЬШИЕ ДЕЛА, узнавать новое и изведывать неизведанное,
получая за это обрывки карты. Когда карта будет собрана, путешественники получат
от жителей острова«Крылатый» послание и подарок.
ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЛАГЕРЯ ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ
·
принцип самореализации
в условиях лагеря дневного пребывания предусматривает: осознание ими целей и
перспектив предполагаемых видов деятельности; добровольность включения детей в
ту или иную деятельность;
·
принцип включенностиучащихся
в социально-значимые отношения предусматривает: обеспечение гарантий свободного
выбора деятельности и права на информацию; создание возможностей переключения с
одного вида деятельности на другой в рамках смены или дня; предоставление
возможности и право отстаивать свое мнение;
·
принцип взаимосвязипедагогического
управления и детского самоуправления предусматривает: приобретение опыта
организации коллективной деятельности и самоорганизации в ней; защиту каждого
члена коллектива от негативных проявлений и вредных привычек, создание
ситуаций, требующих принятия коллективного решения; формирование чувства
ответственности за принятое решение, за свои поступки и действия;
·
принцип сочетаниявоспитательных,
образовательных, оздоровительных мероприятий предусматривает: режим дня,
обеспечивающий разумное сочетание всех видов деятельности, взаимосвязь всех
мероприятий в рамках тематического дня, активного участия детей во всех видах
деятельности;
·
принцип гуманизации отношений
—построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на
стремлении привести его к успеху. Через идею гуманного подхода к ребенку,
родителям, сотрудникам лагеря дневного пребывания необходимо психологическое
переосмысление всех основных компонентов педагогического процесса.
В течение смены планируется реализация
программы по направлениям:
- Интеллектуальное;
- Организационное;
- Спортивно-оздоровительное;
- Творческое;
- Экологическое
- Патриотическое
Название
направления
|
Краткое
описание
|
Интеллектуальное
|
Направлено на расширение
кругозора, развитие познавательной деятельности.
- Развитие
интеллектуальных способностей детей,
- Развитие
мышления, памяти, внимания.
|
Спортивно-оздоровительное
|
- Утренняя
гимнастика;
- Соблюдение
режима проветривания отрядных помещений и режима питья детей;
- Организация
пешеходных экскурсий;
- Организация
здорового питания детей;
- Организация
спортивно – массовых мероприятий и подвижных игр;
- Культурно
– массовые и спортивные мероприятия
|
Творческое
|
Направлено пробуждать в детях
чувство прекрасного;
- Формирование
навыков культурного поведения и общения;
- Привитие
детям эстетического вкуса.
- Проведение
коллективно – творческих дел (в соответствие с планом):
- Просмотр
фильмов в кинотеатре;
- Концертно-развлекательные
программы;
- Игры –
развлечения, викторины, соревнования
|
Экологическое
|
- Беседы,
мероприятия;
- Выставки
рисунков и поделок «Моя планета - Земля»;
|
Патриотическое
|
- Беседа «Нити
памяти»;
- Выставки
рисунков по темам: «Моя Родина - Россия», «Нити памяти»
- Беседа День
памяти и выставка рисунков и поделок «Свет вечного огня» (22 июня);
- Литературно-музыкальная
гостиная «Вспоминая А.С.Пушкина»
- Викторина
«На литературной тропе»
|
Организационное
|
- Знакомство
детей друг с другом;
- Обеспечение
детям чувства защищенности, самостоятельности;
- Определение
места (статуса) в коллективе;
- Формирование
чувства «Мы» (семья, особенные, вместе), доверия друг к другу;
- Название
отряда, девиз, утреннее построение, подведение итога дня.
- Игры на
сплочение
|
Организация жизни в лагере:
По продолжительности является краткосрочной, то есть реализуется в
течение лагерной смены - 18 дней (с 01.06 по 25.06.2015 г.)Суббота,
воскресенье, 12 июня – выходные дни. В лагере дневного пребывания от МБОУ
ДОД ЦВР «Крылатый» г.о. Самара участвуют 30 человек.Дети
находятся в лагере дневного пребывания с 8.30 до 16.00 часов. Обеспечиваются трехразовым
питанием.
Ежедневно проводится
утренняя зарядка и линейка, на которой подводится итоги предыдущего дня,
сообщаются новости о жизни в лагере дневного пребыванияи дается план работы
наступившего дня. Каждый отряд, каждый ребенок имеет возможность высказать свое
мнение о событиях прошедшего дня, сообщать новости, пожелания, поздравления и т.п.
РЕЖИМ ДНЯ:
№
п/п
|
Элементы
режима дня
|
Время
пребывания
|
1.
|
Сбор
детей, зарядка
|
8.30-9.00
|
2.
|
Утренняя
линейка
|
9.00-9.15
|
3.
|
Завтрак
|
9.15-10.00
|
4.
|
Работа
по плану отрядов, культурно-массовые и спортивные мероприятия, общественно
полезный труд, работа кружков и секций
|
10.00-12.00
|
5.
|
Оздоровительные
процедуры
|
12.00-13.00
|
6.
|
Свободное
время
|
13.00-13.30
|
7.
|
Обед
|
13.30-14.30
|
8.
|
Послеобеденный
(дневной) отдых
|
14.30-15.30
|
9.
|
Полдник
|
15.30-16-00
|
10.
|
Уход
домой
|
16.00
|
Основные этапы программы:
Подготовительный
этап (апрель - май)
•
Проведение
совещаний при директоре и заместителе директора по
воспитательной работе по подготовке Центра к
летнему сезону;
•
Разработка
программы деятельности летнего лагеря
дневного пребывания;
•
Подготовка
методического материала для работников лагеря дневного пребывания;
•
Отбор
кадров для работы в лагере дневного пребывания;
•
Составление
необходимой документации для деятельности лагеря дневного пребывания (должностные инструкции, инструкции по
охране труда);
•
Подготовка информации о лагере дневного
пребывания для родителей, детей, включая наглядную и словесную;
•
Прием заявлений;
Организационный этап (3-4 дня)
Цель периода:
знакомство детей с лагерем дневного пребывания, его традициями, воспитателями,
друг с другом, создание доброжелательной, радостной атмосферы, условий для
раскрытия способностей каждого ребёнка, планирование совместной
жизнедеятельности
· Встреча
детей, формирование детских отрядов.
· Презентация
предстоящей деятельности: запуск игровой модели, знакомство с законами,
традициями, правилами жизнедеятельности лагеря дневного пребывания, изучение
патриотических установок и гражданской позиции.
· Проведение
конкурсов, игр, мероприятий, тренинговых занятий, направленных на раскрытие
интересов и потребностей детей.
· Проведение
диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей.
· Выборы
органов детского самоуправления в отряде, создание, оформление имиджа отряда.
Итог периода:
у ребят должно сложиться мнение о том, что их отряд и воспитатели – самые
лучшие, что им будет интересно. Организационный период заканчивается открытием
смены.
Основной
этап – реализация программы:
Цель периода:
обеспечить разнообразную деятельность на основе общих интересов и совместного
творчества; научить ребят самостоятельно планировать и анализировать каждый
свой день; создать и укрепить традиции внутри отряда.
· Реализация
основной идеи программы
· Проведение
познавательных, развлекательных, спортивно-массовых мероприятий:
ü
познают,
отдыхают, трудятся;
ü
делают
открытия в себе, в окружающем мире;
ü
помогают
в проведении мероприятий;
ü
учатся
справляться с отрицательными эмоциями, преодолевать трудные жизненные ситуации;
ü
развивают
способность доверять себе и другим;
ü
укрепляют
свое здоровье.
Итог периода:
дети начинают жить по традициям лагеря и отряда. Весь коллектив лагеря дневного
пребывания подчиняется общим законам и любит собираться вместе.
Заключительный
этап – подведение итогов смены
Цель периода:
создать атмосферу дружеского прощания; найти добрые слова для каждого ребёнка в
отряде; отметить вклад каждого ребёнка в жизни отряда, подготовить прощальные
сюрпризы друг другу, подведение итогов работы, анализ деятельности:
· Подведение
итогов работы органов детского самоуправления;
· Награждение
участников смены, вручение благодарственных писем родителям, грамот;
· Проведение
прощальных отрядных мероприятий;
· Проведение
анкетирования;
· Закрытие
смены;
· Выпуск
фото– видеоотчётапо итогам смены;
Постлагерный
этап
· Определение
результативности проведения смены;
· Анализ
предложений по дальнейшему развитию, внесённых детьми, родителями, педагогами;
· Составление
итоговой документации.
ПРОГРАММА РАБОТЫ ЛАГЕРЯ
ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ
МБОУ ДОД ЦВР «КРЫЛАТЫЙ» Г.О.
САМАРА
День
|
Дата
|
Мероприятия
|
1.
|
01.06.2015 г.
|
1.
Открытие лагеря дневного пребывания.
2.
Мероприятие, посвященное Международному дню защиты детей, поход в парк
3.
Станция «Знакомство» (проведение игр на знакомство с привлечением учащихся Районного
координационного штаба «Свежий ветер»)
|
2.
|
02.06.2015 г.
|
1.
Станция «Дружбы» (проведение игр на сплочение с привлечением
учащихся Районного координационного штаба «Свежий ветер»)
2.
Мастерская «Веселая киностудия»
3.
Викторина «На литературной тропе»
|
3.
|
03.06.2015 г.
|
1.
Игровая программа «Русские потешки»;
2.
Станция «Музыкальный калейдоскоп»
|
4.
|
04.06.2015 г.
|
1.
Станция «Зеленая» (экологическая игра, посвященная дню охраны
окружающей среды);
2.
Мастерская «Вторая жизнь упаковки»;
3.
Станция «Танцевальная мозаика»
|
5.
|
05.06.2015
|
1.
Районный турнир среди дворовых команд «Лето с футбольным мячом»
2.
Станция «Театральная» спектакль детского образцового кукольного
театра «Аленький цветочек» спектакль «По щучьему веленью»
3.
Игра «Сто к одному»
|
6.
|
08.06.2015
|
1.
Станция «Литературная» - Литературно-музыкальная гостиная
«Вспоминая А.С. Пушкина»
2.
Посещение библиотеки
3.
Конкурсно-игровая программа «Веселый экспресс»
|
7.
|
09.06.2015 г.
|
1.
Игровая программа, посвященнаяМеждународному дню друзей (с привлечением
учащихся РКШ «Свежий ветер»);
2.
Станция «Дизайн-мастерская «Модные штучки»
|
8.
|
10.06.2015 г.
|
1.
Станция «Победа» - Беседа «Нити памяти», посвященная 70-летию
Победы в ВОВ и выставка рисунков
2.
Посещение ДК «Кирова» развлекательная программа «День рождение
Спанч Боба»
|
9.
|
11.06.2015 г.
|
1.
Квест-игра «12 июня – День России», выставка рисунков «Моя
Родина - Россия», посвященная Дню России
2.
Станция «Фокусландия», посещение ДК Кирова. «Чудеса левитации»;
|
10.
|
15.06. 2015 г.
|
1.
Экскурсия в Пожарную часть (в рамках проведения «Недели
безопасности»)
2.
Станция «Веселый этикет»;
3.
Игротека «Летние забавы»
|
11.
|
16.06.2015
|
1.
Станция «Литературная», посещение ДК «Победа» спектакль
«Денискины рассказы» (20 лет под кроватью) САМАРТ
2.
Беседа «Безопасность на воде» (в
рамках проведения «Недели безопасности»)
|
12.
|
17.06.2015 г.
|
1.
Литературно -музыкальная программа «Под звуки нежные гитары»
2.
Станция «Оригами», мастерская «Бумажная пластика»
3.
Выставка рисунков «Безопасность на воде» (в рамках проведения
«Недели безопасности»)
|
13.
|
18.06.2015 г.
|
1. Викторина «Знатоки безопасного поведения на дорогах» (в рамках проведения «Недели безопасности»)
2. Станция «Рекордов», посещение ДК Кирова
«Шоу рекордов»
3. Игра «Шоу «Каракули»
|
14.
|
19.06.2015 г.
|
1. Спортивная эстафета «Остров безопасности» (в рамках проведения «Недели безопасности»
2. Станция «Твистинг» – изготовление
различных фигур, цветов и подарков из воздушных шаров
|
15.
|
22.06.2015 г.
|
1. Станция «Памяти»,
посвященная Дню памяти и скорби – Беседа и выставка рисунков «Свет вечного
огня»;
2. Игровая программа
«Читаем, учимся, играем»
|
16
|
23.06.2015 г.
|
1. Станция
«Аппликация»;
2. «Танцевальный
калейдоскоп»
|
17.
|
24.06.2015 г.
|
1. Военно-спортивная
игра «Зарница» (с привлечением учащихся РКШ «Свежий ветер»)
2. Игра «Что? Где? Когда?»
|
18.
|
25.06.2015 г.
|
1. Закрытие лагеря
дневного пребывания-Игровая программа «Веселый хоровод»
|
Кадровое обеспечение
Оздоровление и развитие детей в
значительной степени зависит от знаний, умений и подготовленности к работе тех
взрослых, которые организуют жизнедеятельность лагеря.
В реализации программы участвуют опытные воспитатели
и педагоги дополнительного образования.
Начальник лагеря руководит
всей работой в лагере, организацией образовательной деятельности детей, их быта
и питания, несет ответственность за жизнь и здоровье каждого ребенка в лагере,
организует и контролирует деятельность кадров, проводит необходимую работу с
родителями.
Воспитатели контролируют
посещаемость лагеря детьми, следят за здоровьем, правильным питанием
безопасностью детей в период их нахождения в лагере, несут ответственность за
жизнь и здоровье каждого ребенка из своего отряда, проводят ежедневную зарядку,
принимают активное участие в подготовке и проведении всех массовых мероприятий,
способствующих физическому развитию детей, сохранению и укреплению их здоровья,
следят за соблюдением техники безопасности во время проведения спортивныхигр,
несут ответственность за жизнь и здоровье детей;
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
·
Зал для проведения общелагерных
мероприятий.
·
Комнаты для сбора детей и организации
работы по отрядам.
·
Спортзал.
·
Комнаты для кружковой деятельности.
·
Игровая комната.
·
Спортивные площадки Центра на открытом воздухе.
Ожидаемые результаты программы.
При активном участии детей и взрослых в
реализации программы предполагается, что у каждого возникнет чувство
сопричастности к большому коллективу единомышленников.
Успешность детей в различных мероприятиях
повысит социальную активность, даст уверенность в своих силах и талантах,
повысит творческую активность детей путем вовлечения их в социально-значимую
деятельность, активизирует лидерские и организаторские качества, приобретут
новые знания, будут развиты творческие способности, детская самостоятельность
и самодеятельность.
При хорошей организации питания,
медицинским наблюдениям и правильно организованным спортивным мероприятиям
предполагается оздоровить детей и своевременно обратить внимание на проблемы со
здоровьем, если они существуют, укрепить физические и психологические силы
детей и подростков.
Осуществление экскурсий, походов, поездок
помогут детям в обретении новых знаний о родном крае и научат их бережно и с
любовью относиться к своей малой Родине.
Предполагается, что время, проведенное в
лагере, не пройдет бесследно ни для детей,ни для взрослых, и на следующий год
они с удовольствием будут участвовать в работе лагеря.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.