1237156
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВолшебная книга сказок в 3 а

Волшебная книга сказок в 3 а

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Цели:- уточнение и обогащение знаний  детей о русских народных сказках, о главных героях сказок;

- развитие у учащихся мотивации к чтению на основе увлекательной игровой деятельности;

- воспитание интереса и уважения  к наследию устного народного творчества;

- нравственное воспитание учащихся через сказки;

- развитие творческих способностей учащихся, раскрепощение детей через театрализацию;

- воспитание взаимопомощи и сотрудничества, чувства «здорового» соперничества.





Оборудование: пословицы: «Сказка – хранительница народной мудрости», «Сказка –ложь, да в ней намёк».

Вступительное слово учителя.



Одну простую сказку,

-А может и не сказку.

А может не простую

Хотим вам рассказать.



ЕЕ мы вместе вспомним,

А может и не вспомним.

А может и не вместе

Но будем вспоминать.



Сказительница

Здравствуйте, ребятушки! Здравствуйте, гости дорогие! В гости к вам пришла. А как звать меня, знаете? Сказительница я. Людям сказки сказываю. Вот послушайте.

В некотором царстве, в школьном государстве жил-был народ честной, да неугомонный. Назывался тот народ 3 а класс. Да задумал тот народ сказочными тропами ходить, сказки изучать и сочинять. Много путей неизведанных пришлось пройти, много трудностей преодолеть, много сделать открытий интересных.

(Сидит мальчик и гладит кошку)

-Каких таких открытий?

Сказительница

Цели:

1. Что такое сказка?

2. От какого слова произошло слово «сказка»?

3. Когда появились народные сказки?

4. Кто является автором народных сказок?



-А откуда сказки взялись?

Сказительница

В давние, давние времена не умели люди ни писать, ни читать. И чтобы повеселить своих деток малых, взрослые стали для них придумывать сказки, потешки, прибаутки. Детки подрастали, своим детям их рассказывали, передавали “из уст в уста”. А эти детки – своим детям. Каждый что-нибудь свое в сказки добавлял. Вот и дошли до нас сказки через века. Стали они называться народными. У каждого народа сказки свои.


1 ученик Сказки, пословицы, поговорки, загадки – это произведения устного народного творчества.(словарь!)


2 ученик Таким образом, сказки дожили до тех  времен, когда возникла письменность. Сказки стали записывать. Благодаря письменности, мы с вами можем сегодня читать сказки и наслаждаться богатством и красотой сказочного мира. 

3 ученик Слово  «сказка»  произошло от слов: « сказывать» , «рассказывать», так как сказки передавались устно. В древности сказки назывались «баснями» и «байками».

Сказительница

Ребята, а кто знает, кроме народных, какие еще сказки есть? (Авторские)

В сказке может все случиться,
Наша сказка впереди.
Сказка в двери к нам стучится,
Скажем гостю: “Заходи!”


Песня «Приходите в гости к нам»

Чтец 1

В мире много сказок,

Грустных и смешных.

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Чтец 2:

Кто в детстве сказок не читал

Считай, полжизни потерял,

Друзей прекрасных не узнал

А ты читал? А ты читал?


МАЛЬЧИК

Интересно, о чем же в сказках рассказывается?


Сказительница: А это мы у ребят спросим.

Ученик 1.Сказки по содержанию бывают разные : волшебные, бытовые, о животных.



Чтец  3:

Со сказкой доброй подружись

И вмиг она тебя

Перенесет

За реки и моря.


Чтец 4.

Познаешь  с нею  ты добро

И победишь любое зло.


Чтец  5:


Давай, дружок, поторопись!

И вместе с нами прокатись

С шуткой и весельем



Сценка «Как мужик коня продавал»

Ребята, чему учит сказка «Как мужик коня продавал »?.Правильно сказка высмеивает жадность. А ещё мудрая сказка призывает всех нас никогда не поддаваться на уговоры, а думать своей головой и принимать правильные решения.


Слайд


Игра : «Подбери пословицу»


Глаза (очи) завидущи, руки загребущи. (

На чужое добро и глаза разгораются.

«На чужой каравай рот не разевай».



Давай наполним сказку былью,
Где будем только я и ты.
У синей ласточки на крыльях
Перенесемся в мир мечты.


Тот мир завьюжен и заснежен,
Как город в бесконечных снах.
В нем проживают Белоснежка
И Кот в огромных сапогах.


СЛАЙД зимняя картина

Песня- танец «Зимняя сказка»




Сценка «Золотая рыбка»



Конкурс «Слава герою»


СЛАЙД


Необходимо разделиться на группы. Каждой группе дается задание , охарактеризовать героя сказки (по предложенной схеме)

Старик

Старуха

Рыбка


У вас на разных листках части пословиц. Работая в группах, соберите их правильно и раскройте их смысл:

  • Доброта – язык, на котором могут говорить немые и который глухие могут слышать.

  • Кто добр поистине, добро творит в молчании.

  • Добрыми делами славен человек.

  • Добрые умирают, да дела их живут.

  • Доброе слово человеку, что дождь в засуху.

  • Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.

  • Доброе дело питает и душу и тело.

  • Добрый человек в добре живёт век.

Худо тому, кто добра не творит никому.


Учитель:Ребята о чем эти пословицы? (О доброте)

_ Почему они важны для нас сегодня? (В сказках добро побеждает)



Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.


В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.


В сказке все бывает честно:
И начало, и конец.
Смелый  принц ведет принцессу
Непременно под венец.


Белоснежка и русалка,
Старый карлик, добрый гном –
Покидать нам сказку жалко,
Как  уютный милый  дом.


Прочитайте сказки детям!
Научите их любить.
Может быть, на этом свете
Станет легче людям жить.


Сказка радость нам несет,
Тот, кто знает, тот поймет,
В сказке очень много смысла,
И любовь там ходит близко.

В сказке много приключений,
Очень радостных волнений,
Побеждает в ней добро,
Ведь, оно сильней, чем зло.

Тот, кто сказки уважает,
Непременно вырастает,
Превращаясь в мудреца,
Верит очень в чудеса.

И приходит чудо в гости,
Не обходит стороной,
Главное, в него поверить,
И оно уже с тобой.

Сказка — чудная копилка,
Что накопишь, то возьмешь,
А без сказки в этой жизни -
Непременно пропадешь.

Мы с хорошей сказкой неразлучны,
Ну, а песен в сказке – до небес!
Вы представляете, как бы было скучно,
Если б не было ни песен, ни чудес.



Песня «Дорогою добра»



Сказительница: Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Решили ребята свои сказки сочинить, да порадовать людей. Не зря потрудились дети. Наградой за их труд стала книга сказок. Не простая, а волшебная!

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ

Презентация книги.

МАЛЬЧИК: Как устроена книга?

СЛАЙД

Книга устроена также как организм человека. 
Обложка (мягкая) – лицо книги,.


Переплёт скрепляет между собой обложку книги и основной блок.


Обложка
Когда мы смотрим на обложку, то вспоминаем, знакома ли нам фамилия автора.
Нередко по названию книги можно сразу узнать о ком или о чём в ней говорится.


Титульный лист книги - паспорт книги или свидетельство о рождении. Слово «титул» означает название. Этот лист в книге самый главный. Ведь он содержит все самые главные сведения о книге: когда и где она родилась, о людях, которые ей помогли появиться на свет.


Основной текст: сюда входит непосредственно текст: сказки

Иллюстрация – рисунок, который в книге украшает содержание, делает её яркой, привлекательной, помогает понять содержание прочитанного.

Во многих книгах имеются статьи: Предисловие, Послесловие, От автора. В детских книгах статьи невелики, и прочитать их нетрудно.


Предисловие - статья перед основным текстом. Вводит в текст. Как в гостях знакомство.


Послесловие - статья после основного текста. Выводит из текста. Как в гостях прощание.


Оглавление помогает не заблудиться в объёмной книге. Оно находится, как правило, в конце книге, редко в её начале. В нём перечисляется названия сказок. По оглавлению легко, не перелистывая страниц, найти нужное произведение.



Дети читают стихотворения (по одной строчке):

Если книжек не станет вокруг

Мир бесцветным тебе покажется

С неба солнце исчезнет вдруг

Одиноким и ты окажешься

Невозможно без книг прожить

Нам без книг никуда не деться

С книгой надо всегда дружить

Книга – это счастливое детство!!!


Дети исполняют  песню  на мотив  «Песня остается с человеком»

Ночью звезды вдаль плывут по синим рекам

Утром звезды гаснут навсегда.   

Только книга остается с человеком

Книга верный друг наш навсегда.

Припев:

Через годы, через расстояния,

На любой дороге, в стороне любой,

Книге мы не скажем до свиданья

Книга, не прощаемся с тобой!


Песня «Волшебная страна»

















Общая информация

Номер материала: ДБ-077661

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.