«Волшебница вода» (конспект занятия)

Предпросмотр материала:

«Волшебница вода»

(конспект занятия)

Воспитатель: Фокина О.А.

Маненко Ю.В.

г.Шрыпово 2025.

Цель:

Формирование элементарных представлений о свойствах воды посредством интересных экспериментов и игровых ситуаций.

Задачи:

Ознакомление детей с такими свойствами воды, как прозрачность, способность менять форму и температуру.

Развитие сенсорного восприятия, тактильных ощущений и координации движений.

Пробуждение интереса к окружающей среде и миру природы.

Создание условий для развития коммуникативных навыков и взаимодействия друг с другом.

Предварительная работа:

1. Проведение опытов с водой.

2. Беседы о воде.

3. Рассматривание иллюстраций о состояниях воды.

Методические приёмы: сюрпризные моменты: превращение в волшебницу-Воду, практические упражнения на слуховое восприятие (звук воды); опыты с водой и льдом;

Рассказ про «Волшебница-вода»

Материалы:

2 стакана (с холодной водой), 1 миска ( с теплой водой), палочка, гуаш, костюм волшебницы-Воды, баночки для опытов (6 шт.), стаканы с теплой водой (по кол-ву детей), замороженная вода (кубики льда). Музыкальное сопровождение: «Звуки воды», «Волшебная».

Виды детской деятельности в НОД:

Игровая (игра- имитация: превращение в Волшебницу- воду, в фокусников)

Коммуникативная (беседа, ответы на вопросы)

Двигательная (пальчиковая гимнастика, физ. минутка)

Познавательно- исследовательская (проведение опытов)

Музыкально- художественная (фонограмма «Звуки воды», «Волшебная»)

Чтение художественной литературы (чтение сказки)

Ход образовательной деятельности

1 Организационный момент:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Давайте с вами улыбнёмся друг другу и поделимся хорошим весенним настроением! А вы любите, когда к вам приходят гости. (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, кто же к нам придёт сегодня в гости? Попробуйте угадать! Послушайте внимательно волшебную сказку.

Жила-была добрая волшебница по имени Вода. Она была очень важна для всей земли. Где бы ни появлялась Вода, сразу становилось хорошо и уютно.

Когда солнце грело ярко, Вода превращалась в лёгкий туман, создавая прохладу и нежную росу утром. Цветочки радовались, распускаясь навстречу солнцу.

Деревьям было приятно пить Воду, ведь благодаря ей листья становились яркими и сочными.

Рыбкам и лягушкам нравилось плавать в чистых озёрцах и речках, полных вкусной чистой Воды.

Детям тоже нравилась Вода: летом они плескались в бассейнах и лужицах, смеялись и бегали босиком по травке, мокрой от дождя.

Но однажды случилась беда: наступила долгая сухая погода, и вся земля стала печальной. Листья завяли, цветы потускнели, даже рыбки грустили.

Тогда волшебница Вода решила спасти всё живое. Из глубокого подземелья появились родники, струящиеся прозрачной прохладной водой. Дождевые тучки набрали силы и пролились тёплым дождём.

Опять зазеленела трава, заблестели листики деревьев, запрыгали рыбы в чистых водоёмах. Все жители леса вновь стали счастливыми и жизнерадостными.

Так и живёт волшебница Вода, заботится обо всём живом, охраняя красоту нашей планеты

Воспитатель: Сегодня к нам в гости пришла волшебница-Вода! Хотите с неё познакомиться? (Ответы детей).

Воспитатель кружится под музыку, надевает накидку голубого цвета и превращается в волшебницу- Воду.

Воспитатель: Я волшебница-Вода. Сегодня вы узнаете обо мне много интересного! А как вы думаете, для чего нужна вода? (ответы детей).

Воспитатель: Покажите волшебнице - Воде, как вы помогаете стирать маме?

Пальчиковая гимнастика – «Стирка»

Воспитатель: Ах, какие молодцы, настоящие помощники для мамы.

2. Основная часть

1) опыт №1.

«Невидимая краска»

Воспитатель: Ребята, я сейчас покажу вам  стакан  с чистой водой.

Скажите мне, какого цвета вода в стакане (ответ детей)

Воспитатель: А теперь я в этот стакан положу белый камень, пусть дети внимательно посмотрят на стакан, и скажут, видят ли они что то в нем? ( ответ детей)

Воспитатель: А сейчас я вам покажу волшебство,

Воспитатель: Ребята посмотрите, здесь лежит беленький камушек, вы видите его хорошо? Теперь добавим капельку волшебства (добавляем краситель).Камень пропал?! Или всё-таки остался там? (ответ детей)

2) опыт №2.

«Разноцветные льдинки»

Воспитатель: Ребята посмотрите что у меня есть (показывайте кубики льда детям, задавая вопросы)

Ребята, посмотрите, что у меня в руках? (ответ детей)

Это лед. Давайте посмотрим повнимательней, какого он цвета?( ответ детей)

Какой он на ощупь? Холодный или теплый? (ответ детей)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у меня есть миска с теплой водой (покажите детям миску с теплой водой и предложите ее потрогать)

Воспитатель: Скажите пожалуйста, что произойдет, если положить лед в теплую водичку? (ответ детей)

Воспитаткль:Лед начнет таять, потому что тепло растопит его.

Воспитатель: Замечательно, а сейчас наша «Волшебница-вода» очень хочет с вами поиграт в Игру-разминка.

Игра-разминка «Дождик идёт»

Детям предлагают подвигаться под музыку, изображая капли дождевых облаков («капли прыгают по лужицам»).

3. Заключительная часть:

Воспитатель: Ребята, что вы узнали о воде сегодня интересного?

(Ответы детей)

Воспитатель: Вода не имеет цвета, запаха и вкуса; может превращаться в лёд, дождь, росу, может окрашиваться в разные цвета.

Воспитатель: Да ребята, вода имеет волшебные свойства, без воды не может существовать на земле человек, животные, насекомые, птицы, растения.

Вода- это источник жизни на земле.

А теперь, Волшебнице – воде пора прощаться.

До свидание ребята!

(воспитатель кружится под музыку и снимает накидку).

«Волшебница вода» (конспект занятия)

Конспекты

DOCX

10.02.2026

137

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Фокина Ольга Андреевна

Воспитатель

На сайте: 9 месяцев
Всего просмотров: 616
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

616
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Фокина Ольга Андреевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.