1104119
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВолшебный квиллинг. "Морозные узоры"

Волшебный квиллинг. "Морозные узоры"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 2 класс.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема занятия: Морозные узоры.

Цели и задачи:

Создание педагогических условий, при которых учащиеся смогут

- продолжить знакомство со свойствами бумаги, овладеть основами квиллинга;

- увидеть красивое в простом, создавая узоры из простых бумажных лент;

- создать выразительные образы, используя свойства бумаги;

- поработать индивидуально для создания коллективного творческого проекта;

- задуматься о применении квиллинга для декора своего дома и при изготовлении подарков;

- выразить свое отношение к проектам одноклассников и коллективной работе.


Методы работы на уроке:

- словесные: беседа, сравнение;

- наглядные: коллективное рассматривание, обсуждение произведений искусства (мультфильм «морозный узор»);

- интегрированные: сочетание восприятия с музыкой и художественным словом, использование видеоматериалов;

- творческие: экспериментирование, творческая работа.


Виды деятельности на уроке:

- активная беседа во время восприятия искусства и освоения нового материала;

- индивидуальная работа с выходом на коллективный творческий проект;

- конструирование из бумаги, создание коллективного панно.


Психологическая сторона урока: развитие внимания учащихся, мышления, речи, воображения, творческих способностей.


Эмоциональная сторона урока: развитие умения радоваться, смеяться, грустить, волноваться, сопереживать. Развитие доброжелательности в оценочных суждениях.


Задание: создание выразительных образов в технике бумагопластики, квиллинга.

Материалы: белая бумага, ножницы, клей.

Музыкальный ряд: Ледяная сюита. Ольга Секерко.

Зрительный ряд: презентация «Морозные узоры», примеры выполнения композиции.

Видеоряд: Мультфильм «Морозный узор».

Содержание занятия:

Слайд 1.

- Сегодня мы вновь отправимся в гости в Снежную страну.

Здесь заканчивается текст первого слайда. Слайд 2.

И вот мы у ворот ледяного дворца и нас встречает его хозяйка – Волшебница Зима.

Ах, Волшебница Зима,
В снег одела терема,
На притихшие леса
Уронила чудеса.

Здесь заканчивается текст второго слайда. Слайд 3.


Ох, Зима, ты просто фея!
Приходи к нам поскорее.
Мы сейчас откроем сами
Сундучок твой с чудесами!

(И.Гурина. Волшебница зима)

В ее дворце живут самые разные чудеса. Вспомните, с кем мы познакомились на прошлом занятии? Какие узоры делали?

Здесь заканчивается текст третьего слайда. Слайд 4.

- Познакомились с маленькой девочкой-снежинкой, которая научила нас делать красивые нетающие снежинки из бумаги.

Здесь заканчивается текст четвертого слайда. Слайд 5-6.

- Снежинки получились замечательные, каждая по-своему красивая.

А кто же еще живет в ледяном дворце? Отгадайте загадку.


Здесь заканчивается текст шестого слайда. Слайд 7 - 10.

Невидимкой, осторожно

Он является ко мне,

И рисует, как художник,

Он узоры на окне.

Это – клён, а это – ива,

Вот и пальма предо мной.

Как рисует он красиво

Белой краскою одной!

Здесь заканчивается текст десятого слайда. Слайд 11.

- Мороз!

- У Волшебницы Зимы, конечно, живет Мороз, которого она ласково называет Морозка. Это он рисует красивые рисунки на наших окнах. Давайте познакомимся с ним поближе.

Просмотр мультфильма «Морозный узор».

Беседа после просмотра мультфильма.

- Почему девочка была грустной?

- Тучка плыла по небу и зацепилась за высокую башню, поэтому в городе все-время шел дождь.

- Что сделал Морозка, чтобы перестал идти дождь?

- Как украсил дома, деревья? Что сделал еще?

- Что увидела девочка, когда проснулась?

- Морозка украсил дождливый день сверкающим снегом.


- Мы тоже уже немного умеем придумывать и делать узоры. Вспомним и повторим, как сделать основные элементы. Какие узоры можно из них составить?

Здесь заканчивается текст одиннадцатого слайда. Слайд 12.

Дети вспоминают, как на прошлом уроке выполняли простейшие элементы квиллинга, экспериментируют с полосками бумаги.



Здесь заканчивается текст двенадцатого слайда. Слайд 13-15.



- А теперь придумайте и выполните композицию, в которой из тех же колечек, завитков, сердечек и лепестков может появиться рыбка, бабочка, птица…

Приступаем к работе. А чтобы работа спорилась, вам будет помогать музыка. Творческих успехов!

Здесь заканчивается текст пятнадцатого слайда. Слайд 16.

Ледяная сюита. Ольга Секерко.

Творческая работа.

Выполнение композиции более сложной, чем на прошлом занятии – изображение рыб, бабочек, птиц и т.д. Работа выполняется индивидуально, а затем все работы соединяются в общую композицию.

Эстетическая оценка работы.

- Чему мы сегодня научились?

- Что нового узнали?

- Какие работы самые веселые? Самые нежные, снежные, загадочные?

- Какой получилась общая композиция, как бы вы ее назвали?…….

Рефлексия.

- Я узнал, что...

- Я научился…

- У меня теперь лучше получается…

- Я теперь могу…

Выбранный для просмотра документ морозные узоры..pptx

библиотека
материалов
«Морозные узоры».
Добро пожаловать в Снежную страну!
Невидимкой, осторожно Он является ко мне,
И рисует, как художник, Он узоры на окне.
Это – клён, а это – ива, Вот и пальма предо мной.
Как рисует он красиво Белой краскою одной!
М О Р О З
 Капелька Колечко Сердечко Лепесток

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Морозные узоры».
Описание слайда:

«Морозные узоры».

2 слайд Добро пожаловать в Снежную страну!
Описание слайда:

Добро пожаловать в Снежную страну!

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Невидимкой, осторожно Он является ко мне,
Описание слайда:

Невидимкой, осторожно Он является ко мне,

9 слайд И рисует, как художник, Он узоры на окне.
Описание слайда:

И рисует, как художник, Он узоры на окне.

10 слайд Это – клён, а это – ива, Вот и пальма предо мной.
Описание слайда:

Это – клён, а это – ива, Вот и пальма предо мной.

11 слайд Как рисует он красиво Белой краскою одной!
Описание слайда:

Как рисует он красиво Белой краскою одной!

12 слайд М О Р О З
Описание слайда:

М О Р О З

13 слайд  Капелька Колечко Сердечко Лепесток
Описание слайда:

Капелька Колечко Сердечко Лепесток

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Тема занятия: Морозные узоры.

Цели и задачи:

Создание педагогических условий, при которых учащиеся смогут

- продолжить знакомство со свойствами бумаги, овладеть основами квиллинга;

- увидеть красивое в простом, создавая узоры из простых бумажных лент;

- создать выразительные образы, используя свойства бумаги;

- поработать индивидуально для создания коллективного творческого проекта;

- задуматься о применении квиллинга для декора своего дома и при изготовлении подарков;

- выразить свое отношение к проектам одноклассников и коллективной работе.

 

Методы работы на уроке:

- словесные: беседа, сравнение;

- наглядные: коллективное рассматривание, обсуждение произведений искусства (мультфильм «морозный узор»);

- интегрированные: сочетание восприятия с музыкой и художественным словом, использование видеоматериалов;

- творческие: экспериментирование, творческая работа.

 

Виды деятельности на уроке:

- активная беседа во время восприятия искусства и освоения нового материала;

- индивидуальная работа с выходом на коллективный творческий проект;

- конструирование из бумаги, создание коллективного панно.

 

Психологическая сторона урока: развитие внимания учащихся, мышления, речи, воображения, творческих способностей.

 

Общая информация

Номер материала: 407262

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.