Вопросы для краеведческой игры для обучающихся 1-2 классов (этнография)

• 1 слайд

  Я – Уренгоец!
  Я – житель ЯНАО!
  
  
  
  Станция «Этнографическая»
  
  1-2 класс
  
  2016г.
  

• 2 слайд

  Задание 1:
  Отгадайте ненецкие загадки
  

• 3 слайд

  В ночь беззвёздную до чума
  Кто добраться вам поможет?
  Кто разыщет путь по ветру,
  Если в тундре бездорожье?
  
  Олень
  

• 4 слайд

  Когда на лыжах я в тайгу иду под снегопадом,
  Четыре лапы на снегу со мною мчатся рядом,
  Когда врага почует вдруг, рычит и огрызается.
  А если к ней подходит друг, глазами улыбается.
  Другу верному верна... Угадай-ка: кто она?
  
  Собака
  

• 5 слайд

  Что это такое? Лежит на земле белый камешек, а внутри сердечко стучит?
  Яйцо
  

• 6 слайд

  Небо красноватое играет -
  будто там бруснику собирает.
  Мажет ею огненные тучи
  Ставший на дыбы медведь могучий...
  Пляшет золотистыми столбами,
  Плещется искристыми цветами
  Над землёю радужное пламя.
  Полярное сияние
  

• 7 слайд

  С неба летит – пляшет. Всё, что есть в тундре, - прячет. А в чум попадёт - плачет. 
  Снег
  

• 8 слайд

  От солнечной ласки побегут, вниз головой повиснут - плачут и растут
  Сосульки
  

• 9 слайд

  Великан полгода спит.   
  Медведь
  

• 10 слайд

  Днём и ночью дрожит, всего боится. 
  Заяц
  

• 11 слайд

  Не буквы, а написаны в строчку. Без языка, а охотнику всё расскажут.
  Следы
  

• 12 слайд

  Посмотри, какой он рябенький
  И задиристый на вид,
  И уже на ножках слабеньких,
  Хоть качаясь, но стоит! … Кто? 
  Новорожденный олененок
  

• 13 слайд

  
  Задание 2.
  Выбрать правильный ответ:
  

• 14 слайд

  1.Какие народы относятся к коренным народам ЯНАО?
  а) ханты;б) русские; в) манси;
  г) украинцы;д) чеченцы;е) ненцы;
  ж) селькупы;з) молдаване;и) ингуши.
  
  

• 15 слайд

  2. Основные занятия коренных народов ЯНАО:
  а) рыбная ловля, охота, оленеводство;
  б) оленеводство, выращивание винограда, яблок;
  в) рыбная ловля, охота, птицеводство;
  

• 16 слайд

  3. Мальчики в семьях коренных народов нашего округа выполняют следующую работу, помогая старшим:
  а) занимаются охотой, рыбной ловлей, шьют одежду;
  б) учатся строить маленький чум, занимаются бисероплетением, рыбалкой;
  в) занимаются охотой, рыбной ловлей, принимают участие в выпасе оленей.
  

• 17 слайд

  4. Размеры чума зависят от
  а) от количества членов семьи и достатка;
  б) от количества вещей и мебели;
  

• 18 слайд

  5. Основное средство передвижения жителей тундры:
  а) вертолёт б) оленья упряжка
  в) вездеходг) собачья упряжка
  

• 19 слайд

  
  
  
  
  6. Ненцы не употребляют в пищу грибы (тудако-жирок) т.к.:
  а) считают их вредными для организма;
  б) оставляют оленям для корма
  в) считают священными.
  
  
  
  

• 20 слайд

  8. Мужская меховая одежда ненцев называется:
  а) халатб) малицав) зипун
  

• 21 слайд

  9. Жилище тундровиков – это
  а) хижина;
  б) чум;
  в) юрта.
  

• 22 слайд

  
  
  Задание 3.
  ответьте на вопрос:
  
  
  

• 23 слайд

  1. Какова роль оленя в жизни жителей тундры?
  Олень – средство передвижения, еда, одежда, покрышки чума, жилы для ниток, для аркана