Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Вопросы для олимпиады по биологии

Вопросы для олимпиады по биологии

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

ФГБОУ ВО «Ульяновская государственная

сельскохозяйственная академия им. П.А Столыпина»












Внутривузовская олимпиада по биологии

для школьников 2015 – 2016



II – ТУР







Класс______________________________________________________

Фамилия___________________________________________________

Имя_______________________________________________________

Отчество___________________________________________________

Населенный пункт___________________________________________

Школа_____________________________________________________

Телефон____________________________________________________

e-mail (если есть)_____________________________________________

Ф.И.О. учителя биологии_____________________________________

Любимый предмет___________________________________________

Кем хотите стать_____________________________________________




Задания для олимпиады по биологии

Вариант – 1

Задание части 1.

Участникам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа. Максимальное количество баллов, которое можно набрать определяется из расчета: 1 балл за каждое тестовое задание. Индекс ответа, который конкурсант считает наиболее полным и правильным должен быть указан в матрице ответов.

1. Кто в своих трудах писал о том, что человек и животные имеют единый план творения?

А. Гераклит;

Б. Аристотель;

В. Линней;

Г. Анаксимен.

2. В средние века в науке господствовали

А. Метафизические взгляды;

Б. Трансформизм;

В. Креационизм;

Г. Верного ответа нет.

3. Первая эволюционная теория была разработана

А. В 1809;

Б. В 1859;

В. В 1897;

Г. В 1976.

4. Лисица рыжая, живущая в лесах Канады, и лисица рыжая, обитающая в Европе, принадлежат к…

А. Одному виду;

Б. Разным родам;

В. Разным разновидностям;

Г. Разным видам.

5. Основным критерием возникновения нового вида является:

А. Появление внешних различий между особями;

Б. Географическая изоляция популяций;

В. Репродуктивная изоляция популяций;

Г. Экологическая изоляция.

6. Эволюционные процессы начинаются на уровне…

А. Вида;

Б. Класса;

В. Типа;

Г. Популяции.

7. Сколько форм животных вирусов известно в настоящее время.

А. 200;

Б. 300;

В. 500.

8. Сколько форм растительных вирусов известно в настоящее время.

А. 150;

Б. 170;

В. 200.

9. Сколько форм вирусов паразитирующих в бактериях известно в настоящее время.

А. 50;

Б. 100;

В. 150.

10. По своим размерам вирусы колеблются в пределах…

А. 0,02 – 0,3 мкм;

Б. 0,3 – 0, 4 мкм;

В. 0,4 – 0,5 мкм.

Матрица ответов

Задание части 2. Правильный ответ – 5 баллов.

hello_html_77ef277e.png


Задание части 3. За третью часть 9 баллов


В 1. К антропогенным экологическим факторам относят:

А) внесение органических удобрений в почву;

Б) уменьшение освещенности в водоемах с увеличением глубины;

В) выпадение осадков;

Г) прекращение вулканической деятельности;

Д) прореживание саженцев сосны;

Е) обмеление рек в результате вырубки лесов.

Ответ: _________________________________

(Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке).

В 2. В естественной экосистеме:

А) разнообразный видовой состав;

Б) обитает небольшое число видов;

В) незамкнутый круговорот веществ;

Г) замкнутый круговорот веществ;

Д) разветвленные цепи питания;

Е) среди консументов преобладают хищники.

Ответ: __________________________________

(Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке)

 

В 3. Установить соответствие между компонентами среды и экосистемами А)  Круговорот веществ незамкнутый

Б) Круговорот веществ замкнутый

В) Цепи питания короткие

Г) Цепи питания длинные

Д) Преобладание монокультур

 

 

1) Агроценоз

2) Биогеоценоз

А

Б

В

Г

Д

Ответ: _______________


Задание части 4. За данное задание 10 баллов

Дайте развернутый ответ.

1. Когда нужно выращивать редис для получения корнеплода и семян?

2. В 1859 году на одной из ферм Австралии выпустили 12 пар кроликов. Через 40 лет численность их достигла нескольких сот миллионов особей. Кролики стали бедствием Австралии. Чем можно объяснить массовое размножение кроликов? Как снизили их численность?


Задание части 5. Максимальное количество баллов, которое можно набрать определяется из расчета: 1 балл за каждый вопрос.


Выберите правильное утверждение:

1. Английский ученый Чарлз Дарвин в 1906 г. опубликовал книгу, где объяснил развитие природы действием естественных законов.

2. Создание человеком новых пород животных и сортов растений производится на основе индивидуальной наследственной изменчивости.

3. Из поколения в поколение человек выбирал животное или растения с полезными для себя признаками, например растения с сочными и крупными плодами.

4. Понимание происхождения культурных форм растений и животных позволило объяснить происхождение видов животных и растений.

5. Причинами, определяющими процесс видообразования, являются борьба за существование и естественный отбор.

6. Борьба за существование включает только сложные и многообразные отношения между живыми организмами.

7. Конкуренция между различными видами включает борьбу за пищу.

8. В процессе борьбы за существование происходит естественный отбор.

9. Наиболее приспособленные организмы к определенной среде обитания оставляют плодовитое потомство и их численность возрастает.

10. Движущие силы эволюции – это наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор.


Задание части 6. Максимальное количество баллов, которое можно набрать 5.


hello_html_m19daa773.png



Составитель:______________ Шленкина Т.М.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 02.05.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров83
Номер материала ДБ-063655
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх