Инфоурок Математика Другие методич. материалыВопросы для собеседования по курсу математики 6 класс «РЕШЕНИЕ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ», 7 класс «РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ»

Рабочий лист по математике для 6 класса Тема: Решение текстовых задач

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
276
57
23.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Гулан Александр Михайлович

учитель

Эта методическая разработка "Рабочий лист по математике для 6 класса. Тема: Решение текстовых задач" идеально подойдёт: Учителям математики для организации самостоятельной работы на уроке. Шестиклассникам для тренировки навыков решения задач, самопроверки и подготовки к контрольным работам. Репетиторам для индивидуальных занятий с учениками, выявления и устранения пробелов в знаниях. Родителям, желающим помочь своим детям в освоении математики и отработке навыков решения задач. Рабочий лист содержит задачи на нахождение: Процента от числа Длины маршрута Остатка Времени Стоимости (получение сдачи) Ширины прямоугольника и длины прямоугольника Скорости Количество

Краткое описание методической разработки

Эта методическая разработка "Рабочий лист по математике для 6 класса. Тема: Решение текстовых задач" идеально подойдёт: Учителям математики для организации самостоятельной работы на уроке. Шестиклассникам для тренировки навыков решения задач, самопроверки и подготовки к контрольным работам. Репетиторам для индивидуальных занятий с учениками, выявления и устранения пробелов в знаниях. Родителям, желающим помочь своим детям в освоении математики и отработке навыков решения задач.

 

Рабочий лист содержит задачи на нахождение:

  1. Процента от числа
  2. Длины маршрута
  3. Остатка
  4. Времени 
  5.  Стоимости (получение сдачи)
  6. Ширины прямоугольника и длины прямоугольника
  7. Скорости
  8. Количество
Развернуть описание

Вопросы для собеседования по курсу математики 6 класс «РЕШЕНИЕ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ», 7 класс «РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ»

Скачать материал

ВОПРОСЫ ДЛЯ СОБЕСЕДОВАЕНИЯ ПО КУРСУ МАТЕМАТИКИ 6 КЛАССА

«РЕШЕНИЕ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ»

 

1.     Дайте определение процента. Как обратить десятичную дробь в процент? Как перевести проценты в десятичную дробь?

 

2.     Сформулируйте правило нахождения части от числа. Расскажите, как найти несколько процентов от числа.

 

3.     Сформулируйте правило нахождения числа по данному значению его части. Расскажите, как найти число по данному значению его процентов.

 

4.      Дайте определение понятиям: «скорость», «время», «расстояние». Покажите зависимость этих величин.

 

5.     Дайте определение понятиям: «скорость», «время», «расстояние». Расскажите, как найти «расстояние» по течению реки, зная «скорость» и «время».

 

6.     Дайте определение понятиям: «скорость», «время», «расстояние». Расскажите, как найти «расстояние» против течения реки, зная «скорость» и «время».

 

 

7.     Дайте определение понятиям: «работа», «совместная работа», «скорость выполнения работы». Расскажите алгоритм решения задач на совместную работу.

 

8.     Напишите формулу площади прямоугольника, квадрата, треугольника, параллелепипеда и расскажите, что означают входящие в них буквы.

 

 

9.     Дайте определение понятиям: «квадрат», «прямоугольник», «параллелепипед», «треугольник», «площадь фигуры», «периметр фигуры», «объем фигуры».

 

10. Для чего служит транспортир? Что такое градус? Как его обозначают? Сколько градусов содержит развернутый угол, прямой угол? Расскажите, как измеряют углы транспортиром.

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ СОБЕСЕДОВАЕНИЯ ПО КУРСУ МАТЕМАТИКИ 7 КЛАССА

«РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ»

 

1.     Дайте определение линейного уравнения. Расскажите алгоритм решения линейного уравнения.

 

2.     Дайте определение числового равенства. Перечислите свойства числовых равенств.

 

3.     Расскажите алгоритм решения задач способом составления уравнений.

 

4.    Дайте определение модуля. Расскажите алгоритм решения простейших уравнений, содержащих переменную под знаком модуля.

 

5.    Дайте определение «множество», «подмножество», «элементы множества», «пересечение множеств», «объединение множеств».

 

6.    Дайте определение «множество». Перечислите свойства числовых множеств.

 

7.    Дайте определение «числовые промежутки». Покажите графически, что такое «интервал», «полуинтервал», «отрезок», «луч».

 

8.      Дайте определение «линейное неравенство с одной переменной». Перечислите свойства числовых неравенств.

 

9.    Дайте определение «линейное неравенство с одной переменной». Покажите графическое решение линейных неравенств.

 

10.                      Расскажите алгоритм решения линейных неравенств с одной переменной.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Вопросы для собеседования по курсу математики 6 класс «РЕШЕНИЕ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ», 7 класс «РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ»"
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 355 837 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 22.09.2015 1364
    • DOCX 14.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Крауц Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Крауц Ольга Викторовна
    Крауц Ольга Викторовна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 9 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 107697
    • Всего материалов: 44

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ "СОШ № 65"
    Я работаю учителем в начальной школе и преподаю математику в среднем звене. В образовательном процессе применяю современные педагогические технологии, что обеспечивает высокое качество обучения; имею позитивные результаты в качестве классного руководителя; участвую в работе районного методического объединения; мои обучающиеся являются призерами предметных олимпиад, творческих конкурсов различного уровня.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 926 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Педагогическая деятельность и профессиональная компетентность в условиях реализации ФГОС

3 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство в системе социокультурных отношений

2 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Академический английский: развитие навыков письма и аудирования

4 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 10 регионов
  • Этот курс уже прошли 40 человек
Смотреть ещё 5 968 курсов