Инфоурок Русский язык КонспектыВопросы и задания к повести А.С. Пушкина "Барышня-крестьянка"

Вопросы и задания к повести А.С. Пушкина "Барышня-крестьянка"

Скачать материал

Вопросы и задания к повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка»

1.     Вспомните определение ПОВЕСТИ как жанра художественной литературы.

2.     Подготовьте краткий пересказ произведения.

3.     Где происходят события, изображенные в повести?

4.     Определите значение слова ДВОРЯНСТВО (по толковому словарю или учебнику истории). Как вы понимаете выражение ПРОВИНЦИАЛЬНОЕ ДВОРЯНСТВО?

5.     Какие картины провинциального дворянства возникают при чтении повести? Что мы узнаем о жизни дворян в имениях? Подтвердите ответ текстом.

6.     Сколько сюжетных линий в произведении? Докажите.

7.     Выделите главные эпизоды в повести.

8.     Сколько действующих лиц в повести? Назовите главных героев.

9.     Каковы взаимоотношения героев?

10.Как А.С. Пушкин создает характеры главных героев? Обратите внимание на их портреты, поступки, оценки, которые дают им другие персонажи. В ответе опирайтесь на текст.

11.Есть ли в повести пейзажи? Как они помогают понять героев? Докажите текстом.

12.            Найдите в тексте описание утра, рощи, где происходит свидание Лизы и Алексея. Выразительно прочитайте отрывок со слов: «Заря сияла на востоке…» Назовите выразительные средства, которые использовал автор в описании. Приведите примеры и текста. Какие краски использовал бы художник, рисуя это утро, рощу?

13.Кто рассказывает читателям историю Лизы и Алексея? Найдите знак присутствия повествователя в произведении.

14.            Какое чувство вызывает финал повести?

15.            Объясните смысл названия повести. Что хотел сказать автор таким приемом, как раздвоение героини?

16.            Какой художественный образ эпохи создал А.С.Пушкин?

 Идеализировал или нет Пушкин эпоху? Было ли подобное нормой жизни?

17.Каково ваше впечатление о повести «Барышня-крестьянка»?

 

 

 

 

Вопросы и задания к повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка»

1.     Вспомните определение ПОВЕСТИ как жанра художественной литературы.

2.     Подготовьте краткий пересказ произведения.

3.     Где происходят события, изображенные в повести?

4.     Определите значение слова ДВОРЯНСТВО (по толковому словарю или учебнику истории). Как вы понимаете выражение ПРОВИНЦИАЛЬНОЕ ДВОРЯНСТВО?

5.     Какие картины провинциального дворянства возникают при чтении повести? Что мы узнаем о жизни дворян в имениях? Подтвердите ответ текстом.

6.     Сколько сюжетных линий в произведении? Докажите.

7.     Выделите главные эпизоды в повести.

8.     Сколько действующих лиц в повести? Назовите главных героев.

9.     Каковы взаимоотношения героев?

10.Как А.С. Пушкин создает характеры главных героев? Обратите внимание на их портреты, поступки, оценки, которые дают им другие персонажи. В ответе опирайтесь на текст.

11.Есть ли в повести пейзажи? Как они помогают понять героев? Докажите текстом.

12.            Найдите в тексте описание утра, рощи, где происходит свидание Лизы и Алексея. Выразительно прочитайте отрывок со слов: «Заря сияла на востоке…» Назовите выразительные средства, которые использовал автор в описании. Приведите примеры и текста. Какие краски использовал бы художник, рисуя это утро, рощу?

13.Кто рассказывает читателям историю Лизы и Алексея? Найдите знак присутствия повествователя в произведении.

14.            Какое чувство вызывает финал повести?

15.            Объясните смысл названия повести. Что хотел сказать автор таким приемом, как раздвоение героини?

16.            Какой художественный образ эпохи создал А.С.Пушкин?

 Идеализировал или нет Пушкин эпоху? Было ли подобное нормой жизни?

17.Каково ваше впечатление о повести «Барышня-крестьянка»?

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Вопросы и задания к повести А.С. Пушкина "Барышня-крестьянка""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по автотранспорту

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная разработка поможет учителю-словеснику в подготовке к уроку по произведению А.С. Пушкина "Барышня-крестьянка". Вопросы и задания целесообразно порекомендовать учащимся в качестве домашнего задания следующим образом: или все к уроку, на котором будет изучаться произведение, и построить анализ произведения на подготовленных ответах, или часть вопросов и заданий как домашнее задание, а остальные выполняются на уроке.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 809 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.06.2015 10180
    • DOCX 14.4 кбайт
    • 25 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Борискова Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Борискова Елена Ивановна
    Борискова Елена Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 54378
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 42 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 49 регионов

Мини-курс

Стратегии B2B маркетинга: от анализа до продаж

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 36 регионов