Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Вопросы к комплексному экзамену ПМ02 (раздел 2 МДК02.02)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Вопросы к комплексному экзамену ПМ02 (раздел 2 МДК02.02)

библиотека
материалов

Вопросы по МДК 02.02. Основы конструкторско-технологического обеспечения дизайна
для подготовки к комплексному экзамену по ПМ 02

Adobe Flash

  1. Назовите основные направления использования flash-ролика.

  2. Дайте определение понятию «мультимедийный объект».

  3. Перечислите отличия форматов .fla и .swf.

  4. Перечислите компоненты интерфейса программы Adobe Flash.

  5. Назовите основные параметры flash-ролика.

  6. Назовите три режима рисования, которые предусмотрены в программе Adobe Flash.

  7. Перечислите типы символов, используемых в программе Adobe Flash.

  8. Назовите горячие клавиши, позволяющие создать новый символ и конвертировать графику в символ.

  9. Перечислите параметры, которые можно применять к экземпляру клипа.

  10. Перечислите базовые типы анимации.

  11. Перечислите типы кадров, используемые в анимации.

  12. Назовите горячие клавиши, которые позволяют добавлять промежуточные, ключевые и ключевые пустые кадры.

  13. Расскажите алгоритм создания анимации движения по траектории на основе классической анимации движения.

  14. Расскажите алгоритм создания анимации движения с использование слоя-маски.

  15. Назовите основные отличия анимации движения (Motion Tween) от классической анимации (Classic Tween).

  16. Перечислите свойства объекта, которыми можно управлять с помощью ключевых кадров свойств при анимации движения (Motion Tween).

  17. Назовите инструменты, позволяющие создавать в программе Adobe Flash 3D-анимацию.

  18. Дайте определения понятия «Обратная кинематика».

  19. Назовите виды каркасов (скелетов) при работе с обратной кинематикой.

  20. Дайте определение понятию «ActionScript».

  21. Укажите места, где могут располагаться сценарии ActionScript.

  22. Назовите разделы палитры Action (Действия).

  23. Перечислите функции языка ActionScript, которые позволяют управлять временной шкалой.

  24. Назовите 4 кадра временной шкалы, относящиеся к экземляру кнопки.

  25. Перечислите обработчики событий мыши.

  26. Назовите два способа добавления обработчика события мыши.

  27. Расскажите, как и зачем примеряется функция getURL().

  28. Назовите виды файлов, которые можно импортировать в программу Adobe Flash.

  29. Перечислите основные настройки публикации SWF-файлов.

  30. Назовите правила оптимизации роликов, созданных в Adobe Flash.



Adobe Dreamweaver

  1. Назовите три представления рабочего пространства в программе Adobe Dreamweaver.

  2. Опишите способ создания селектора CSS в программе Adobe Dreamweaver.

  3. Расскажите, из чего состоит интерфейс программы Adobe Dreamweaver.

  4. Опишите методы добавления или изменения тегов HTML в программе Adobe Dreamweaver.

  5. Опишите способы подключения внешних таблиц стилей в программе Adobe Dreamweaver.

  6. Расскажите, для чего используется палитра CSS Style (CSS Designer).

  7. Опишите этапы создания страницы-шаблона в программе Adobe Dreamweaver.

  8. Опишите методы создания библиотечного образца в программе Adobe Dreamweaver.

  9. Объясните, для чего используется позиционирование float.

  10. Назовите виды позиционирования объектов.

  11. Дайте понятие определению responsive-дизайн.

  12. Назовите теги, которые позволяют создать навигацию в HTML5.

  13. Расскажите, как отключить отображение элемента с помощью CSS3.

  14. Опишите действия, позволяющие добавлять на страницу дополнительные скрипты.

  15. Расскажите, как опубликовать сайт во всемирной паутине.

Автор
Дата добавления 01.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров303
Номер материала ДВ-496868
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх