ВОПРОСЫ К письменному дифференцированному зачету по дисциплине «Литература»

ВОПРОСЫ

К письменному дифференцированному зачету по дисциплине «Литература»

Для студентов групп 2 курса

II половина XIX века

1.     Историко-культурный процесс рубежа 18-19 веков. Романтизм - ведущее направление русской литературы 1-й половины 19 века.

2.     А.С. Пушкин. Жизнь и творчество. Основные темы и мотивы лирики.

3.     А.С. Пушкин. Южная ссылка. Романтический период творчества (1820-1824).

4.     Тема одиночества в лирике М.Ю. Лермонтова ( Анализ одного стихотворения на выбор).

5.     Кавказ в судьбе и творчестве М.Ю.Лермонтова.

6.     Н.В. Гоголь. Личность писателя, жизненный и творческий путь.

7.     Н.В. Гоголь «Петербургские повести»:  проблематика и художественное своеобразие (анализ одного произведения на выбор).

8.     Особенности развития русской литературы во второй половине 19 века.

9.     Значение творчества А.Н. Островского в истории русского театра.

10. А.Н. Островский.  Драма «Гроза» или пьеса «Бесприданница» (анализ одного из рассказов на выбор). Тематика и проблематика.

11. Образ Катерины - воплощение лучших качеств женской натуры в драме А.Н. Островского «Гроза».

12. И.А. Гончаров. Образ Обломова в романе «Обломов»

13. Смысл названия, история создания, художественные особенности романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»

14. И.С. Тургенев роман «Отцы и дети». Базаров и родители. Сущность споров, конфликт «отцов» и «детей». Авторская позиция.

15. Поэзия 19 века А.А.Фет, Ф.И. Тютчев (творчество одного из поэтов, стихотворение наизусть).

16. Смысл названия, история создания, анализ поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».

17. Жизненный и творческий путь Н.А. Некрасова. Женские образы в поэме «Кому на Руси жить хорошо».

18. Образ Савелия в поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».

19. Жанровое своеобразие, тематика и проблематика сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина. Своеобразие фантистики.

20. Сведения из жизни писателя Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский. Своеобразие жанра, особенности сюжета.

21. Образ Петербурга в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».

22. Образ Сони Мармеладовой и ее философский смысл (по роману     Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».

23. Смысл названия, история создания,  художественные особенности романа Л.Н. Толстого «Война и мир».

24.  Тема истинной любви и красоты: женские образы в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».

25.  Духовные искания Андрея Болконского, Пьера Безухова, Наташи Ростовой в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». Авторский идеал семьи.

26.  А.П. Чехов комедия «Вишневый сад». История создания, жанр, система персонажей.

XX век

1.     Особенности развития литературы и других видов искусства в начале 20 века.

2.     Сведения из биографии И.А. Бунина. Своеобразие поэтического мира И.А. Бунина.

3.     А.И. Куприн. Повесть «Гранатовый браслет». Традиции романтизма и трагизм любви в творчестве писателя.

4.     «Серебряный век» русской поэзии.  Рассказать о литературных направлениях - символизме, акмеизме, футуризме.

5.     А.М.Горький. Ранние романтические произведения  (анализ одного из рассказов по выбору студента).

6.     А.М. Горький. Пьеса «На дне»- изображение правды жизни и ее философский смысл.

7.     А.А. Блок. Поэма «Двенадцать»- осмыслить события революции в художественном произведении.

8.     Тема поэта и поэзии в творчестве В.В. Маяковского.

9.     Художественное своеобразие творчества С.А. Есенина. Поэма «Анна Снегина»- поэма о судьбе человека и Родины.

10. А.А. Фадеев. Роман «Разгром». Гуманистическая направленность романа. Проблема человека и революции.

11.  Сложная судьба М.Цветаевой. Особенности поэтической манеры (анализ одного из стихотворений по выбору студента, наизусть).

12. Роман «Мастер и Маргарита» - писательский подвиг М.Булгакова.  Особенности жанра, философская трактовка библейского сюжета.

13.  М.А. Булгаков. Роман «Белая гвардия»- судьба людей в годы Гражданской войны. Отношение автора к героям романа.

14. Фантастика и реальность в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Любовь и судьба Мастера.

15. А.Н. Толстой. Художественное своеобразие романа «Петр Первый».  Образ Петра.

16. Мир и человек в рассказах М.А. Шолохова. Трагический пафос «Донских рассказов» (анализ одного из рассказов по выбору студента).

17.  Роман М.А. Шолохова «Поднятая целина»- коллективизация и судьбы героев произведения.

18. М.А. Шолохов. Роман-эпопея «Тихий Дон» о судьбах русского народа и казачества Гражданской войны. Образ Григория Мелехова.

19.  Особенности развития литературы периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет.

20.  Жизнь и творчество А.А. Ахматовой. Чтение наизусть и анализ стихотворения (одно стихотворение по  выбору студента).

21. А.А. Ахматова. Поэма «Реквием». Тема любви к Родине и гражданского мужества в лирике военных лет.

22. Основные мотивы лирики Б.Л. Пастернака.

23.  Основные направления и течения художественной прозы 1950-1980-х годов. Изображение жизни советской деревни.

24. Поэзия Н. Рубцова. Тема родины в лирике поэта. Чтение наизусть и анализ стихотворения (одно стихотворение по выбору студента).

25. Обзор жизни и творчества А.Т. Твардовского. Чтение наизусть и анализ стихотворения (одно стихотворение по выбору студента).

26.  А.И Солженицын. Повесть «Один день Ивана Денисовича» и рассказ «Матренин двор» (одно произведение по выбору студента). Отражение конфликтов истории в судьбах героев. Проблема ответственности поколений.

Преподаватель                                                                      Ярош А.Н.