Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Вопросы контрольного среза знаний по русскому языку (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Вопросы контрольного среза знаний по русскому языку (9 класс)

библиотека
материалов

Вопросы контрольного среза знаний за первое полугодие

по русскому языку (9 класс)

1 вариант

1. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Бледность фонарных огней уступает свое место живой краске() и уличная суматоха становится шумнее.

А. Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Б. Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

В. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Г. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2. Укажите, сколько грамматических основ можно выделить из предложения (знаки препинания не расставлены): «Ближний лес затихает и в нем показались повсюду просветы и красив он в уборе своем золотистой листвою одетый»

А. 1 В. 3

Б. 2 Г.4

3. Какое предложение является сложносочиненным:

А. Медведица напала на охотника не со зла, а для того, чтобы защитить своих медвежат.

Б. Один сын был щуплым, невысокого роста, зато другой выглядел настоящим богатырем.

В. Родне, прибывшей издалеча, повсюду ласковая встреча, и восклицанья, и хлеб-соль.

Г. Полный месяц светил на камышовую крышу и белые стены моего нового жилища.

4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

В Смольном институте (1) первом (2) общеобразовательном (3) женском заведении России (4) учились и воспитывались (5) в котором (6) девочки-дворянки (7) режим был жесткий и выполнялся неукоснительно.

А. 1,5,7 В. 1,2,3,4,5,7

Б. 1,4,7 Г. 4,5,6,7



5. Союз, связывающий части сложного предложения: Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода, как в декабре, является:

А. подчинительным В. разделительным

Б. соединительным Г. противительным

6. Укажите сложносочиненное предложение с противительными союзами:

А. То ли он был убит по пути, то ли Ремизов не мог ничем помочь.

Б. Люди сильно проголодались, лошади тоже нуждались в отдыхе.

В. Обе казались спокойны, однако же при моем приближении обе потупили головы.

Г. Не то прошумел ветер, не то птица зашуршала ветками.





































Вопросы контрольного среза знаний за первое полугодие

по русскому языку (9 класс)

2 вариант

1. Укажите правильное объяснение пунктуации в данном предложении:

Языки пламени подбирались все ближе () и вскоре огонь лизнул штору.

А. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

Б. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

В. Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Г. Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

2. Какое предложение является сложносочиненным:

А. Птицы затаились на время или вовсе покинули эти места.

Б. Вскоре после восхода солнца набежала туча и брызнул мелкий дождь.

В. Душа словно перемещается не только во времени, но и в пространстве.

Г. Не помню, звонил ли я тебе на прошлой неделе.

3. Определите вид предложения: Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя друг друга, летели желтые круглые листья и, промокая, ложились на мокрую траву луга.

А. Простое В. Сложноподчиненное

Б. Сложносочиненное Г. Бессоюзное

4. Найдите сложносочиненное предложение с общим второстепенным членом (знаки препинания не расставлены):

А. По пыльной дороге мчались грузовики и плелись волы запряженные в арбы.

Б. Ветер внезапно утих и пошел мелкий дождь.

В. Крики смолкли и лес затих.

Г. Сгущаются сумерки и угасает пурпур заката.

5. Определите, к какому типу придаточных предложений по значению относится предложение: Он пополнел и неохотно ходил пешком, так как страдал одышкой.

А. Изъяснительное В. Обстоятельственное

Б. Определительное

6. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:

А. Становится легче, когда песню поешь.

Б. Я хочу, чтоб пурга и ненастье не закрыли небес голубых.

В. Волчихе послышалось, будто бы в лесу блеяли овцы.

Г. Все, что полагалось в дорогу, было собрано и сложено в чемодан.

























Автор
Дата добавления 22.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров493
Номер материала ДВ-180314
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх