Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Вопросы контрольного среза знаний по русскому языку (9 класс)

Вопросы контрольного среза знаний по русскому языку (9 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Вопросы контрольного среза знаний за первое полугодие

по русскому языку (9 класс)

1 вариант

1. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Бледность фонарных огней уступает свое место живой краске() и уличная суматоха становится шумнее.

А. Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Б. Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

В. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Г. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2. Укажите, сколько грамматических основ можно выделить из предложения (знаки препинания не расставлены): «Ближний лес затихает и в нем показались повсюду просветы и красив он в уборе своем золотистой листвою одетый»

А. 1 В. 3

Б. 2 Г.4

3. Какое предложение является сложносочиненным:

А. Медведица напала на охотника не со зла, а для того, чтобы защитить своих медвежат.

Б. Один сын был щуплым, невысокого роста, зато другой выглядел настоящим богатырем.

В. Родне, прибывшей издалеча, повсюду ласковая встреча, и восклицанья, и хлеб-соль.

Г. Полный месяц светил на камышовую крышу и белые стены моего нового жилища.

4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

В Смольном институте (1) первом (2) общеобразовательном (3) женском заведении России (4) учились и воспитывались (5) в котором (6) девочки-дворянки (7) режим был жесткий и выполнялся неукоснительно.

А. 1,5,7 В. 1,2,3,4,5,7

Б. 1,4,7 Г. 4,5,6,7



5. Союз, связывающий части сложного предложения: Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода, как в декабре, является:

А. подчинительным В. разделительным

Б. соединительным Г. противительным

6. Укажите сложносочиненное предложение с противительными союзами:

А. То ли он был убит по пути, то ли Ремизов не мог ничем помочь.

Б. Люди сильно проголодались, лошади тоже нуждались в отдыхе.

В. Обе казались спокойны, однако же при моем приближении обе потупили головы.

Г. Не то прошумел ветер, не то птица зашуршала ветками.





































Вопросы контрольного среза знаний за первое полугодие

по русскому языку (9 класс)

2 вариант

1. Укажите правильное объяснение пунктуации в данном предложении:

Языки пламени подбирались все ближе () и вскоре огонь лизнул штору.

А. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

Б. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

В. Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Г. Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

2. Какое предложение является сложносочиненным:

А. Птицы затаились на время или вовсе покинули эти места.

Б. Вскоре после восхода солнца набежала туча и брызнул мелкий дождь.

В. Душа словно перемещается не только во времени, но и в пространстве.

Г. Не помню, звонил ли я тебе на прошлой неделе.

3. Определите вид предложения: Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя друг друга, летели желтые круглые листья и, промокая, ложились на мокрую траву луга.

А. Простое В. Сложноподчиненное

Б. Сложносочиненное Г. Бессоюзное

4. Найдите сложносочиненное предложение с общим второстепенным членом (знаки препинания не расставлены):

А. По пыльной дороге мчались грузовики и плелись волы запряженные в арбы.

Б. Ветер внезапно утих и пошел мелкий дождь.

В. Крики смолкли и лес затих.

Г. Сгущаются сумерки и угасает пурпур заката.

5. Определите, к какому типу придаточных предложений по значению относится предложение: Он пополнел и неохотно ходил пешком, так как страдал одышкой.

А. Изъяснительное В. Обстоятельственное

Б. Определительное

6. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:

А. Становится легче, когда песню поешь.

Б. Я хочу, чтоб пурга и ненастье не закрыли небес голубых.

В. Волчихе послышалось, будто бы в лесу блеяли овцы.

Г. Все, что полагалось в дорогу, было собрано и сложено в чемодан.

























Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-180313

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>