Вопросы контроля знаний учащихся по искусству 9-11 классы

Предпросмотр материала:

Школьный тур олимпиады по МХК для 9-11 классов

2014-2015 учебный год

Задание1

Историк культуры должен правильно писать искусствоведческие термины. Впишите буквы вместо пропусков.

1. М__за__ка – изображение, выполненное из цветных камней, цветного непрозрачного стекла (смальты), керамических плиток.

2. М__р__нист – художник, изображающий морские пейзажи.

3. __кслибр__с – книжный знак, указывающий владельца.

4. __кв__рель – техника живописи и графики, использующая прозрачные водорастворимые краски.

5. К__рам__ка – посуда и другие изделия из глины.

2. В средние века центром образования и культуры были…

- университет

-монастырь

- государство

- школы

3. Что или кто является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните.

1. Лувр, Колизей, Эрмитаж, Третьяковская галерея.

2. Дорический, коринфский, ионический, спартанский.

3. Ваяние, зодчество, литье, резьба.

4. Монумент, сооружение, колосс, статуя.

5. Опера, вокализ, балет, романс

4 Торжественная песнь. Музыкальный символ государства

Гимн

Марш

Хорал

Пастораль

5 Язык этого искусства не надо переводить ни на один язык мира, на нем душа говорит с душою, универсальный язык человечества, это разум, воплощенный в прекрасных звуках.

- живопись

- литература

- архитектура

- музык

1.4. Изображение образа по каноническому правилу, на доске, с религиозными символами, в православии.

- икона

- картина

- гравюра

- фреска

2 тип задания.

Какими средствами художник Петров-Водкин в своих картинах добился ощущения зыбкости, неуверенности и хрупкости мира

3 тип задания.

Название произведения

Жанр живописи

Эпоха и стиль

Автор

Современное местонахождение

4 тип задания

Выработайте критерии сравнения двух произведений архитектуры и сравните их по ним.

5 тип задания

Составьте виртуальную экскурсию по творчеству одного из художников:

- А.Рублёв

- Леонардо да Винчи

- Клод Моне

- Василий Суриков

- Казимир Малевич

Краткое описание материала

Вопросы для проверки знаний учащихся составлены на основе программы Г.И. Даниловой по мировой художественной культуре.Учитывались основные этапы развития художественной культуры, взаимосвязь с культурами других народов. также учитывались основные стили инаправления в художественной культуре.учащиеся долэны знать памятники русского и зарубежного искусства и культуры.Правильно называть основные понятия. термины и определения, связанные с историей мировой культуры.Во время проведения олимпиады обучающиеся должны уметь организовать свое учебное время. Показать хороший результат своей учебной деятельности, раскрыть свой личностный потенциал.уметь сравнивать и анализировать различные виды, жанры и стили в искусстве.Успешно выполнить задание с соблюдением необходимойпоследовательности действий.

Вопросы контроля знаний учащихся по искусству 9-11 классы

ИЗО, МХК

11 класс

Другие методич. материалы

DOCX

02.01.2015

454

ИЗО, МХК

11 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Рогачева Галина Васильевна

преподаватель

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 6893
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

6893
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Рогачева Галина Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.