795684
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеСтатьи"Вопросы воспитания детей и молодежи"

"Вопросы воспитания детей и молодежи"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Вопросы воспитания детей и молодёжи

В настоящее время очень остро стоит вопрос воспитания детей и молодежи, в этом направлении с каждым годом появляются все новые и новые подходы. Воспитание детей является неотъемлемой частью жизни во все времена, а вот наука, которая занимается проблемами воспитания и образования детей называется – педагогика. Воспитание наделяет ребенка знаниями, необходимым жизненным опытом и оказывает существенное влияние на социальное поведение ребенка.

Молодежь является особой группой населения, в которой одна сторона отражает основную массу социальных проблем, а другая демонстрирует и показывает, насколько эти проблемы являются значимыми, так как именно молодежь - это будущее нашего общества, в котором именной ей предстоит жить1.

Плодотворная работа как с детьми, так и с молодежью, в условиях современной жизни является не простым этапом, это очень интересный и многогранным процесс, в котором находят свое отражение не только педагогика.

Важным является фактор определенной профессиональной подготовки, без которого не возможно осуществление грамотной воспитательной работы с детьми и молодежью. Вопросы воспитания детей и молодежи были значимы во все времена, ведь именно воспитание отражается на личности человека в целом. Воспитание неразрывно связанно с обществом, а состояние государства в определяющей степени зависит от уровня сознания каждого члена этого общества, его стремления участвовать в становлении своей родины.

Концепция воспитания детей и молодежи представляет собой понимание воспитания как одного из направлений деятельности государственных институтов в условиях реформирования общества. Данная концепция является важным звеном в цепочки ценностей, и представляет собой систематизированное и последовательное изложение теоретических основ. Именно эти основы включают в себя обоснование его исходных установок, целей, содержания, задач, принципов, направлений, форм, методов, а также условий обеспечения эффективности этой деятельности в процессе взаимодействия ее субъектов - соответствующих министерств, ведомств, общественных объединений и организаций, органов местного самоуправления.

Основным назначением воспитания является накопленные поколениями общественно – исторический опыт и бесценные знания. В этот не простой, но интересный процесс воспитания новые поколения который начинаются с детей и продолжают свой путь к молодежи, должны владеть определенными сложившимися знаниями, трудовыми умениями, нормами поведения в обществе, а также выработать определенную систему взглядов на жизнь.

В современное время проблемы воспитания детей и молодежи становятся приоритетными по ряду причин:

- растет уровень информированности общества, одновременно возрастает и уровень циничности, равнодушия, агрессивности людей;

- на молодых людей оказывают влияние различные религиозные и политические течения, в том числе националистического толка;

- отсутствуют четкие мировоззренческие позиции, наблюдается смещение жизненных ценностей, что во многом объясняется изменениями общественной идеологии2.

В основе содержания воспитания детей и молодежи можно провести параллель между двумя тесно взаимосвязанными компонентами, социально-педагогическим и специфическим компонентом.

Социально-педагогический компонент характеризуется широкой социально-педагогической направленностью, и включает такие элементы как: позиции по основным социальным, историческим, нравственным, а также мировоззренческим взглядам.

Специфический компонент воспитания детей и молодежи отражается большей конкретной и деятельностной направленностью. Практическая реализация этого содержания призвана обеспечить: глубочайшее понимание детей и молодежи своей роли и места в обществе за счет воспитания, для каждого из них в своем кругу3.

Ключевым аспектом в воспитании является формирование основных качеств, свойств, навыков, привычек, необходимых для успешного выполнения функций воспитания на различных этапах жизненного цикла.

Воспитательная работа с детьми и молодежью немыслима без педагогики, этот процесс сочетает в себе отражение своеобразных закономерностей в воспитании, развитии личности которые протекают в различных сферах, на протяжении всего жизненного пути.

На данном этапе развития воспитания значимые позиции занимают технологии работы, а также постоянное обновление и внедрение нововведений. Стремительно быстро развиваются разнообразные современные направления, которые важно применять в работе.

Педагогика как наука, изучает не только накопленный исторический опыт, она должна уделять значимое внимание исследованию и обобщению практики работы современного передового учительства, а также школы в целом, а также активно стремится к разработке прогнозов развития образования детей и молодежи на фундаменте тенденций развития общественных явлений и особенностей их изучения.


Список использованной литературы



  1. Григорьев С.И., Демина Л.Д. Психолого-социальные основы социальной педагогики. - Барнаул, 2014. – 178 с.

  2. Запесоцкий А.С, Файн А.П. Эта непонятная молодежь...: Проблемы неформальных молодежных объединений. - М.: Профиздат, 2011. - 224 с.

  3. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: учебник. - М.: Гардарики, 2013. – 541 с.

  4. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2012. – Т. 2.

  5. Теория воспитания. Лабораторно-практические занятия для студентов: Учебное пособие / Под ред. И.А. Тютьковой. – М.: «РИО», 2011.

  6. Ушинский, К.Д. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. – М., 2011.

  7. Харламов, И.Ф. Педагогика: Учеб. пособие. – М.: Высш. шк., 2013.



1Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: учебник. - М.: Гардарики, 2013. – 541 с.

2Теория воспитания. Лабораторно-практические занятия для студентов: Учебное пособие / Под ред. И.А. Тютьковой. – М.: «РИО», 2011.

3Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2012. – Т. 2.

Общая информация

Номер материала: ДБ-380829

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.