Вопросы для самостоятельной работы по литературе. Н.А. Некрасов "Кому на Руси жить хорошо"

Анализ эпилога поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

1.       Прочитайте эпилог поэмы Н.А. Некрасова.

2.       Какие стороны народной жизни отражены в заключительной главе поэмы?

3.       На чем сосредоточены мысли Гриши Добросклонова? Можно ли назвать его народным героем? Подтвердите ответ цитатами из текста.

4.       Для чего автор вплетает в текст большое количество песен? Найдите ответ в строчках данной главы. Объясните смысл одной из песен.

5.       Почему в начале поэмы сказочные мотивы более сильны, а к концу совсем пропадают? Ответил ли Н.А. Некрасов на главный вопрос поэмы?

Анализ эпилога поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

1.       Прочитайте эпилог поэмы Н.А. Некрасова.

2.       Какие стороны народной жизни отражены в заключительной главе поэмы?

3.       На чем сосредоточены мысли Гриши Добросклонова? Можно ли назвать его народным героем? Подтвердите ответ цитатами из текста.

4.       Для чего автор вплетает в текст большое количество песен? Найдите ответ в строчках данной главы. Объясните смысл одной из песен.

5.       Почему в начале поэмы сказочные мотивы более сильны, а к концу совсем пропадают? Ответил ли Н.А. Некрасов на главный вопрос поэмы?

Анализ эпилога поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

1.       Прочитайте эпилог поэмы Н.А. Некрасова.

2.       Какие стороны народной жизни отражены в заключительной главе поэмы?

3.       На чем сосредоточены мысли Гриши Добросклонова? Можно ли назвать его народным героем? Подтвердите ответ цитатами из текста.

4.       Для чего автор вплетает в текст большое количество песен? Найдите ответ в строчках данной главы. Объясните смысл одной из песен.

5.       Почему в начале поэмы сказочные мотивы более сильны, а к концу совсем пропадают? Ответил ли Н.А. Некрасов на главный вопрос поэмы?

Анализ эпилога поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

1.       Прочитайте эпилог поэмы Н.А. Некрасова.

2.       Какие стороны народной жизни отражены в заключительной главе поэмы?

3.       На чем сосредоточены мысли Гриши Добросклонова? Можно ли назвать его народным героем? Подтвердите ответ цитатами из текста.

4.       Для чего автор вплетает в текст большое количество песен? Найдите ответ в строчках данной главы. Объясните смысл одной из песен.

5.       Почему в начале поэмы сказочные мотивы более сильны, а к концу совсем пропадают? Ответил ли Н.А. Некрасов на главный вопрос поэмы?

Краткое описание документа:

Данные вопросы рассчитаны на студентов СПО разного уровня подготовленности. И сильный, и слабый в плане подготовки студент найдет повод поразмыслить над вопросами по тексту произведения. Вопросы обращают студента к фольклорным мотивам в поэме, идее произведения, общечеловеческим вопросам, актуальным и по сей день.