|
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 334
Невского района Санкт-Петербурга
«Образовательный комплекс «Невская перспектива»
Вопросы к итоговой викторине
по курсу Истории средних веков
Ледоховских Е. А. – учитель истории
Санкт-Петербург
2024 год
|
|
Культурное
наследие
|
|
1.
|
Мозаика
|
Картина из цветных камешков или смальты
|
|
2.
|
Витраж
|
Картина или узор из кусочков цветного,
прозрачного стекла.
|
|
3.
|
Современные цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9 называют арабскими.
У народов какой страны эти цифры позаимствовали арабы?
|
У индусов
|
|
4.
|
Фрески
|
Картины, написанные на сырой штукатурке.
|
|
5.
|
Пергамен
|
Материал для письма, изготавливавшийся из
телячьей, свиной или бараньей кожи.
|
|
Термины
|
|
1.
|
Грамота, дающая отпущение грехов
|
Индульгенция
|
|
2.
|
Союз купцов 70 немецких городов?
|
Ганза
|
|
3.
|
Конный воин с тяжёлым вооружением.
|
Рыцарь
|
|
4.
|
Большая плавильная печь, для плавки металла.
|
Домна
|
|
5.
|
Платежи крестьян феодалу продуктами и
изделиями своего хозяйства.
|
Оброк
|
|
6.
|
Все служители церкви.
|
Духовенство
|
|
7.
|
Человек, который отрёкся от “мирской суеты”
и посвятил свою жизнь служению богу.
|
Монах
|
|
8.
|
Состязание рыцарей в силе и ловкости.
|
Турнир
|
|
9.
|
Военный слуга.
|
Вассал
|
|
10.
|
Жилище феодала.
|
Замок
|
|
Что это?
|
|
1.
|
Этот предмет появился на столе европейцев
только в XIV веке. Его привезли крестоносцы. Но простые люди им не
пользовались, он был только на столах знатных людей
|
Вилка
|
|
2.
|
Этот предмет стал известен европейцам с
XIII- XIV вв. Но крестьяне его в глаза не видели.
В городе это висело на здании ратуши.
|
Часы
|
|
3.
|
Эту пряность европейцы сыпали во все
кушанья. Но стоила она очень дорого. Ее привозили в Европу венецианские и
генуэзские купцы.
|
Перец
|
|
4.
|
Этот предмет был изобретён в конце XIII века
и свидетельствует, с одной стороны, что больше людей стали читать книги; с
другой стороны, техника обработки стекла достигла высокого уровня.
|
Очки
|
|
5.
|
Шерсть и сукно, из которого шилась эта
одежда, производились в городе Брюгге.
|
Брюки
|
|
Великие люди
|
|
1.
|
Она была простой, неграмотной пастушкой.
Услышав голос Бога, встала на защиту своей страны, одев мужской костюм. Ее
героизму восхищались рыцари, в нее поверил сам король. В народе ее назовут-
«Орлеанской Девой».
|
Жанна д’Арк
|
|
2.
|
Его имя означало «рыжебородый». Он много
воевал. Этот бесстрашный и жестокий германский воитель хотел возродить
империю Карла Великого и подчинить себе всех европейских королей. Он
отправился в крестовый поход в Иерусалим и утонул во время переправы через
небольшую
горную речку.
|
Фридрих Барбаросса
|
|
3.
|
Кто изображён на памятнике?
Название этого города прочно связано с
легендами о народном мстителе, благородном разбойнике, защитнике
обездоленных. Поэтому неудивительно, что одной из наиболее популярных и
посещаемых достопримечательностей в Ноттингеме является памятник,
установленный прямо у стен Ноттингемского замка.
|
Робин Гуд
|
|
4.
|
Будучи абсолютно слепым, успешно командовал
победоносным крестьянским войском. За неукротимость и жестокость, враги
прозвали его «Страшным слепцом». Он реорганизовал гуситские отряды,
натренировал их и перевооружил, написал для гуситских солдат устав. Он
основал цепочку укреплений и лагерь на горе Табор. Умирая, полководец завещал
снять с него кожу и натянуть её на боевой барабан, чтобы даже после
смерти он мог наводить ужас на врагов своей родины.
|
Ян Жижка
|
|
5.
|
Его правление ознаменовано политическими
интригами не самого благовидного рода, целью которых было объединение
раздроблённой Франции и ликвидация самостоятельности крупных феодалов.
В этом ему сопутствовала бо́льшая удача, чем
его предшественникам: он считается основателем абсолютной монархии во Франции.
Оценивая личность этого правителя, современники характеризовали
его формулой: «плохой человек, но хороший
король».
|
Людовик XI
|
|
Узнай по
описанию
|
|
1.
|
«Огонь начал распространяться по городу…
армия, рассыпавшись по городу, набрала множество добычи… Там были золото и
серебро, столовая утварь и драгоценные камни, атлас и шёлк…Счет горожан,
убитых во время грабежей, шел на тысячи. Уничтожению и разграблению
подвергались христианские святыни, включая храм Святой Софии»
|
Взятие в 1204г. Константинополя крестоносцами.
4-й крестовый поход
|
|
2.
|
Чтобы выдерживать атаки рыцарской конницы,
они быстро сооружали замкнутые ограждения из возов, которые скрепляли возами
и досками. Внутри такого кольца помещали больных и раненых, продукты и
оружие. Возы ставили плотно один к другому. Почти никогда такие укрепления
рыцарям взять не удавалось.
|
Вагенбург
|
|
3.
|
Междоусобный феодальный конфликт за
английскую корону во второй половине
15 века (1455–1487) между двумя
представителями английской королевской династии Плантагенетов – Ланкастеров
и Йорков , приведший в итоге к власти новую королевскую династию Тюдоров в
Англии.
|
Война Алой и Белой Розы в Англии
|
|
4.
|
Основатель этого ордена – монах. Главной
целью созданной им организации была борьба с еретиками. На их знамени была
изображена собака с факелом в пасти – как символ розыска еретиков. Какое
название получил этот орден?
|
Орден доминиканцев.
Основатель ордена –
монах Доминик Гусман
|
|
5.
|
Эта церемония проводилась как церковный
праздник на главной площади города при огромном скоплении народа, в
присутствии духовной и светской знати. Осуждённых выводили в торжественной
процессии со свечами в руках, в «позорной» одежде, босыми. Костёр пылал на
городской площади при большом стечении народа. Подчас одновременно сжигали
десятки невинных людей.
|
Аутодафе
|
|
Реши задачу
|
|
1.
|
До XII века редко перевозили грузы в
телегах, хотя уже была изобретена удобная упряжь, а навьючивали их на спину
лошади. Знатные люди путешествовали тогда, как правило,
не в повозках и каретах, а верхом.
Чем можно объяснить такие способы
перевозки грузов и путешествий до XII в.?
|
Очень плохие дороги
|
|
2.
|
Король Филипп II Август (1180-1223)
предоставлял многим городам право самоуправления; большинство городов,
получивших это право, находились у границ королевских владений.
Почему король в первую очередь
предоставил право самоуправления
именно этим городам ?
|
Города, находившиеся у границ королевского
владения, особенно надёжно поддерживали короля в борьбе с соседними
феодалами
|
|
3.
|
Из дневника венецианского купца:
«Когда пришло в Венецию это известие, оно
вызвало большую досаду во всём городе: каждый был поражён, что в наше время
был найден путь, о котором никогда не слышали и не ведали. И сенаторы
признали, что эта весть - худшее, что Венецианская республика когда-либо
могла получить, кроме разве потери своей свободы.»
Какая весть могла быть получена в
Венеции?
Почему эта весть так опечалила
венецианцев?
|
Об открытии морского пути в Индию.
Связь Португалии с Индией могла подорвать
роль Венеции в торговле со странами Востока
|
|
4.
|
В XI-XII вв. Во Франции было две народности,
которые говорили на разных языках – северофранцузском и южнофранцузском, так
как юг до XIII века не принадлежал Французскому королевству. К XV в. Сложился
единый французский язык.
Что могло содействовать образованию
единого французского языка?
|
Объединение страны,
развитие экономических
и политических связей
|
|
5.
|
С начала XIII века, после четвёртого
крестового похода, церковь предписала феодалам и городам, в зависимости от их
богатства, выставлять для участия в крестовом походе определённое количество
воинов и снабжать их деньгами на три года.
Почему в XIII веке для организации
новых крестовых походов потребовались такие предписания церкви?
|
В XIII веке осталось мало желающих
участвовать в крестовых походах
|
