Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыВопросы к итоговому экзамену по станковой композиции в 5 классе ДХШ

Вопросы к итоговому экзамену по станковой композиции в 5 классе ДХШ

Скачать материал

Вопросы  к итоговому экзамену  по станковой  композиции    для 5 класса ДХШ.

 

Автор:  преподаватель МБУ ДО «ДХШ» г. Ярцево                   Михайлова Елена Александровна

 

1.   Что такое композиция? Расскажите о приемах и средствах композиции.

2.    Какие законы композиции вы знаете? Объясните работу этих законов, анализируя произведения художников.

3.   Что такое трехкомпонентность? Покажите на схеме места возможных композиционных центров. Нарисуйте возможные композиционные схемы, покажите их на примере работ художников.

4.   В чем отличия открытой и закрытой композиции? Приведите примеры.

5.   Что такое «линейная перспектива»? В чем отличие прямой и обратной перспективы?

6.   Что такое «воздушная перспектива»? Для чего мы ее изучаем?

7.   Что такое «контраст», «нюанс» и «тождество»? Какие виды контрастов вы знаете и как они применяются?

8.   Что такое «композиционный центр»? Как выделить композиционный центр?

9.   Чем отличаются композиционно-смысловой и геометрический центры? Могут ли они находиться в одном месте? В каких видах искусства чаще всего используется геометрический центр?

10.        Дайте определения терминам «симметрия» и «асимметрия». Приведите примеры их использования?

11.        Дайте определения терминам «статика» и «динамика». Какие приемы мы используем для создания статичных и динамичных композиций?

 

12.        Что такое «ритм», «метр»? Нарисуйте схемы простого и сложного ритмов. Приведите примеры проявления ритма в природе.

13.        Как с помощью ритма изобразить динамику, статику? Нарисуйте 3-4 схемы для примера.

14.        Дайте определение термину «стилизация» и «трансформация» . В каких видах искусства чаще всего применяют эти техники?

15.         Что такое «силуэт»? Где используется силуэт в изображении?

16.        Какие источники для сбора материала можно использовать при работе над станковой композицией?

17.        Что такое «колорит»? Как использовать колорит для раскрытия идейного содержания композиции, увеличения эмоционального воздействия?

18.        Что такое «пропорции», масштабность изображения? Какова их роль в создании композиции?

19.        Какие приемы и средства композиции используются в изображении природы в различных состояниях (дождь, туман, солнечный, ветреный или пасмурный день, утро, вечер, ночь)?

20.        Опишите последовательность выполнения станковой композиции.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Вопросы к итоговому экзамену по станковой композиции в 5 классе ДХШ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по тяжелой атлетике

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Вопросы к итоговому экзамену по станковой композиции в 5 классе детской художественной школы содержат в себе все основные темы и понятия по этому предмету, полученные за 5 лет обучения в художественной школе

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 694 952 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.08.2023 232
    • DOCX 29 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Михайлова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Михайлова Елена Александровна
    Михайлова Елена Александровна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 21
    • Всего просмотров: 15177
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Психолого-педагогические аспекты деятельности тренера-преподавателя по велоспорту в организациях физкультурно-спортивной направленности

Тренер-преподаватель

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы учебно-тренировочного процесса в учреждениях физкультурно-спортивной направленности (велоспорт)

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы художественно-эстетического воспитания детей в деятельности педагога дополнительного образования (декоративно-прикладное и изобразительное искусство)

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 168 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 494 человека

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Мини-курс

Традиционная культура Китая

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе