Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Вопросы и задачи к зачетам по геометрии для 10 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Вопросы и задачи к зачетам по геометрии для 10 класса

библиотека
материалов

Вопросы и задачи к зачетам по геометрии для 10 класса

Зачёт по геометрии №1 по теме «Параллельность прямых и плоскостей»

1.Сформулируйте аксиомы стереометрии; разъясните их смысл.

2.Докажите, что через прямую и не лежащую на ней точку можно провести плоскость, и притом только одну.

3.Докажите, что через две пересекающиеся прямые можно провести плоскость, и притом только одну.

4.Дать определение параллельных прямых в пространстве. Докажите, что через точку вне данной прямой можно провести прямую, параллельную этой прямой, и притом только одну.

5.Расскажите о взаимном расположении двух прямых в пространстве. Докажите лемму о пересечении плоскости параллельными прямыми.

6.Расскажите о взаимном расположении прямой и плоскости. Докажите признак параллельности прямой и плоскости.

7.Докажите, что если плоскость проходит через прямую, параллельную другой плоскости, и пересекает эту плоскость, то линия пересечения плоскостей параллельна первой прямой.

8.Докажите, что если через две параллельные прямые проходят пересекающиеся плоскости, то линия их пересечения параллельна каждой из двух прямых или совпадает с одной из них.

9. Сформулируйте определение скрещивающихся прямых. Докажите признак скрещивающихся прямых.

10. Сформулируйте определение скрещивающихся прямых. Докажите теорему о скрещивающихся прямых.

11. Дайте понятие углов с сонаправленными сторонами. Докажите теорему о равенстве таких углов. Дайте понятие угла между прямыми.

12. Сформулируйте определение параллельных плоскостей. Докажите признак параллельности плоскостей.

13. Сформулируйте определение параллельных плоскостей. Докажите свойства параллельных плоскостей.

14. Докажите, что середины сторон пространственного четырехугольника являются вершинами параллелограмма.

15. Докажите, что если прямая параллельна каждой из двух пересекающихся плоскостей, то она параллельна линии их пересечения.

16. Две плоскости hello_html_44e74ab2.gif пересекаются по прямой m. Прямая a лежит в плоскости hello_html_m3b151d01.gif, прямая b - в плоскостиhello_html_mc131d5d.gif. Эти прямые пересекаются в точке A. Докажите, что точка A лежит на прямой m.

17. Точка M лежит вне плоскости треугольника ABC. Точки P, K, E, H – середины отрезков AB, MA, MC, BC соответственно. Докажите, что четырехугольник PKEH – параллелограмм.

18. Прямая m параллельна диагонали BD ромба ABCD и не лежит в плоскости ромба. Докажите, что m и AC - скрещивающиеся прямые – и найдите угол между ними.

19. Прямая m параллельна диагонали BD ромба ABCD и не лежит в плоскости ромба. Докажите, что m и AD - скрещивающиеся прямые – и найдите угол между ними, если угол ABC равен 128hello_html_m228c0d80.gif.

20. Прямая hello_html_m8f522f9.gif параллельна одной из двух параллельных плоскостей. Докажите, что прямая hello_html_m8f522f9.gif либо параллельна другой плоскости, либо лежит в ней.

21. Докажите, что если плоскость hello_html_m3f6b5aef.gifпересекает одну из параллельных плоскостей hello_html_m3b151d01.gifи hello_html_mc131d5d.gif, то она пересекает и другую плоскость.

22. Через концы отрезка AB и его середину M проведены параллельные прямые, пересекающие плоскость hello_html_m3b151d01.gif в точках A1, B1, M1. Найдите длину AA1, если MM1=6,3 см; BB1=10,5 см.

23. Отрезок AB пересекает плоскость hello_html_m3b151d01.gif. Через концы отрезка и его середину M проведены параллельные прямые, пересекающие плоскость hello_html_m3b151d01.gif в точках A1, B1, M1. Найдите длину отрезка MM1, если AA1=5,7 см; BB1=8,5 см.

24. Через конец A отрезка проведена плоскость. Через конец B и точку C этого отрезка проведены параллельные прямые, пересекающие плоскость в точках B1 и C1. Найдите длину CC1, если BC:CA = 2:5; BB1=4,9 см.

25. Дан пространственный четырехугольник ABCD, AC= 10 см, Mhello_html_m10b576c0.gif, AM:MB = 1:4, Khello_html_m6b81d00b.gif, CK:KB = 1:4, P и E – середины сторон AD и DC. Докажите, что MKEP – трапеция и вычислите длину основания MK.

26. Даны параллелограмм ABCD и не пересекающая его плоскость. Через вершины параллелограмма проведены параллельные прямые, пересекающие данную плоскость в точках A1, B1, C1, D1. Найдите длину отрезка CC1, если AA1 = 3 см, BB1 = 6 см, DD1 = 8 см.

27. Дан треугольник ABC. Плоскость, параллельная прямой BC, пересекает сторону AB в точке B1, а сторону AC – в точке C1. Найдите длину отрезка B1C1, если BC = 6,3 см,

BB1:B1A = 3:4.

28. Параллельные плоскости hello_html_m3b151d01.gifи hello_html_mc131d5d.gif пересекают сторону AB угла BAC соответственно в точках A1 и A2, а сторону AC этого угла – соответственно в точках B1 и B2 . Найдите AA2 и AB2, если A1A2=2 A1 A=12см, AB1=5 см.

29. Параллельные плоскости hello_html_m3b151d01.gifи hello_html_mc131d5d.gif пересекают сторону AB угла BAC соответственно в точках A1 и A2, а сторону AC этого угла – соответственно в точках B1 и B2 . Найдите A2B2 и AA2, если A1B1=18 см, A1 A=24см, AA2 =hello_html_m4aae006e.gifA1A2.



Зачёт по геометрии №2 по теме «Перпендикулярность прямых и плоскостей»

1.Сформулируйте определение перпендикулярности прямой и плоскости. Докажите признак перпендикулярности прямой и плоскости.

2.Докажите теорему о двух параллельных прямых, одна из которых перпендикулярна плоскости.

3. Докажите теорему о двух прямых, перпендикулярных одной и той же плоскости.

4.Сформулируйте понятия перпендикуляра, наклонной и её проекции на плоскость. Докажите теорему о трех перпендикулярах.

5. Докажите теорему, обратную теореме о трех перпендикулярах. Дайте определения расстояния от точки до плоскости, расстояния между параллельными плоскостями, расстояния между скрещивающимися прямыми.

6.Сформулируйте определения двугранного угла, градусной меры двугранного угла, угла между прямой и плоскостью.

7.Сформулируйте определение перпендикулярных плоскостей. Докажите признак перпендикулярности плоскостей.

8.Сформулируйте определение прямоугольного параллелепипеда. Докажите теорему о квадрате диагонали прямоугольного параллелепипеда.

9. Докажите, что через любую точку, не лежащую на данной прямой, можно провести плоскость, перпендикулярную этой прямой.

10.Плоскости hello_html_44e74ab2.gif параллельны, прямые m и n перпендикулярны этим плоскостям. Докажите, что отрезки этих прямых, заключенные между плоскостями, равны.

11.Прямая AM перпендикулярна плоскости квадрата ABCD. Докажите, что прямая BD перпендикулярна плоскости AMC.

12. Докажите, что если плоскости hello_html_44e74ab2.gif перпендикулярны прямой a, то они параллельны.

13.Через точку O пересечения диагоналей ромба ABCD проведена прямая OM так, что MA = MC, MB = MD. Докажите, что прямая OM перпендикулярна к плоскости ромба.

14.Из вершины D квадрата ABCD проведен перпендикуляр DM к плоскости квадрата. Определите площадь треугольника MBC, если AD = 8 см, MD = 6 см.

15.Из вершины A правильного треугольника ABC проведен перпендикуляр AM к его плоскости. Найдите расстояние от точки M до стороны BC, если AB = 4 см, AM = 2 см.

16.Из центра O правильного треугольника ABC проведен перпендикуляр OM к его плоскости. Найдите площадь треугольника MBC, если AB = 6hello_html_m128eef8c.gif, OM = 4 см.

17.Из точки к плоскости проведены две наклонные длиной 12 и 24 см, проекции которых относятся как 1:7. Найдите расстояние от точки до плоскости.

18.Точка M равноудалена от всех вершин правильного треугольника со стороной 12 см и удалена от плоскости треугольника на расстояние 6 см. Найдите расстояние от точки M до сторон треугольника.

19. В прямоугольном параллелепипеде АВСDA1B1C1D1 АВ=5, DD1=2, B1C1=1.

а) Найдите B1D; б) Докажите, что плоскости A1B1C1 и ВDD1 взаимно перпендикулярны.

20.Расстояние от точки М до каждой из вершин правильного треугольника АВС равно 4 см. Найдите расстояние от точки М до плоскости АВС, если АВ=6см.



Зачёт по геометрии №3 по теме «Многогранники»

1.Сформулируйте определения двугранного угла, градусной меры двугранного угла. Сформулируйте определения призмы, прямой и правильной призмы, высоты призмы.

2.Сформулируйте определение перпендикулярных плоскостей. Докажите признак перпендикулярности плоскостей.

3.Сформулируйте определение прямоугольного параллелепипеда, его свойства. Докажите теорему о квадрате диагонали прямоугольного параллелепипеда.

4.Сформулируйте определения боковой и полной поверхности призмы. Докажите теорему о площади боковой поверхности прямой призмы.

5.Сформулируйте определения пирамиды, правильной пирамиды, высоты пирамиды, апофемы. Докажите теорему о площади боковой поверхности правильной пирамиды.

6.Сформулируйте определения пирамиды, правильной пирамиды, усеченной пирамиды, правильной усеченной пирамиды. Докажите теорему о площади боковой поверхности правильной усеченной пирамиды.

7.В прямоугольном параллелепипеде АВСDA1B1C1D1 АВ=5, DD1=2, B1C1=1.

а) Найдите B1D; б) Докажите, что плоскости A1B1C1 и ВDD1 взаимно перпендикулярны.

8.В прямом параллелепипеде АВСDA1B1C1D1 AB=2, AD=3hello_html_39f1b7ec.gif, ВАD=45hello_html_m228c0d80.gif , B1D =hello_html_16356928.gif Найдите площади боковой и полной поверхностей параллелепипеда.

9.В основании прямого параллелепипеда АВСDA1B1C1D1 лежит ромб, сторона которого равна 4 см. Через ребра АD и B1C1 проведена плоскость, составляющая угол 60hello_html_m228c0d80.gif с плоскостью основания. Найдите площади боковой и полной поверхностей параллелепипеда, если ВАD=45hello_html_m228c0d80.gif .

10.В основании прямого параллелепипеда АВСDA1B1C1D1 лежит параллелограмм, АВ=4 см, АD=6 см, ВАD=60hello_html_m228c0d80.gif . Через ребра AD и B1C1 проведена плоскость под углом 45hello_html_m228c0d80.gif к плоскости основания. Найдите площади боковой и полной поверхностей параллелепипеда.

11.В правильной четырехугольной призме АВСDA1B1C1D1 через диагональ основания ВD и

середину ребра C1D1 проведена плоскость. Сторона основания равна 8hello_html_39f1b7ec.gif, а боковое ребро равно 4. Найдите площадь сечения и угол между плоскостью сечения и плоскостью основания.

12.В правильной треугольной пирамиде сторона основания равна 4 см, а высота 6 см.

Найдите площадь поверхности пирамиды.

13.В правильной четырехугольной пирамиде сторона основания равна 5 см, а высота 7 см.

Найдите площадь поверхности пирамиды.

14.В правильной четырехугольной пирамиде боковые грани наклонены к плоскости основания под углом 60hello_html_m228c0d80.gif. Расстояние от центра основания до боковой грани равно 2 см. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

15.В правильной треугольной пирамиде боковые грани наклонены к плоскости основания под углом 45hello_html_m228c0d80.gif. Расстояние от центра основания до боковой грани равно hello_html_63abda47.gifсм. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

16.Основанием тетраэдра DАВС служит равнобедренный прямоугольный треугольник, АСВ=90hello_html_m228c0d80.gif , АС=ВС=6 см. Ребро DВ перпендикулярно плоскости основания. Грань АDС составляет с плоскостью основания угол 60hello_html_m228c0d80.gif. Найдите площадь боковой поверхности тетраэдра.

17.Боковое ребро пирамиды разделено на четыре равные части, и через точки деления проведены плоскости, параллельные основанию. Площадь основания равна 400 см2. Найдите площади сечений.

18.В правильной усеченной треугольной пирамиде стороны оснований 4 дм и 1 дм. Боковое ребро 2 дм. Найдите высоту пирамиды.


Краткое описание документа:

 

Вопросы и задачи для проведения зачетов по геометрии в 10 классе составлены для работающих по учебнику "Геометрия 10-11" , авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Л.С. Киселева, Э.Г. Позняк. (Авторская программа - составитель Т.А. Бурмистрова, Москва, "Просвещение", 2010

По каждой теме предложены теоретические вопросы (примерно одна треть всех вопросов) и задачи. Весь материал доводится до сведения учеников заранее (можно с начала изучения темы). Зачет сдается по билетам, состоящим из трех вопросов: один - теоретический и две задачи. Желательно, чтобы задачи были разного "характера". (Все задачи по списку разделить на 2 части, одну брать из первой, вторую - из второй). Каждый вопрос оценивается от 0 до 5 баллов, итоговая - средняя. При желании ученик зачет может пересдать.

Автор
Дата добавления 21.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2164
Номер материала 326036
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх