- 08.03.2015
- 4341
- 1
1. Объясните, как вы понимаете термин «традиционализм».
2. Охарактеризуйте изменения, происшедшие в колониях и зависимых странах в
результате создания колониальных империй.
3. Существует утверждение, что колониализм принес странам Азии и Африки больше
позитивных изменений, чем негативных. Обдумайте и обоснуйте свою точку зрения
на данное утверждение.
4. Приведите примеры массовых антиколониальных выступлений: что было общей их
чертой, что их отличало по целям, направленности, средствам борьбы?
5. Раскройте на примере истории одной страны (Японии, Китая, Индии и др.)
особенности и последствия попыток модернизации в колониальных и зависимых
странах.
6. Назовите характерные черты модернизации стран Латинской Америки.
7. Назовите и кратко охарактеризуйте политических деятелей стран Востока и Латинской Америки (по 2 на выбор), которые, на ваш взгляд, внесли наибольший вклад в национально – освободительное движение?
8. Какая страна в 1930-х гг. стала на путь внешней экспансии? Какие агрессивные действия она осуществила? Чем это объясняется?
9. Используя карту, определите, какое влияние оказала Парижская мирная конференция на политическое развитие колониальных и зависимых стран?
10. Какую политику в отношении стран Востока проводила Советская Россия (позже СССР)?
11. Определите основные тенденции развития культуры и искусства стран Востока и Латинской Америки.
12. С какими событиями связаны данные фотографии? Охарактеризуйте события.
А) Разгон демонстрации. Индия
Б) Ганди, Неру и Азад (слева направо)
В) Ганди во время "Соляного похода"
Г) Ганди на заседании круглого стола в Лондони.1935 г.
Д) Ганди в Лондоне
Е) Английские солдаты во время похода на Афганистан. Май 1919
13. Что означает данная карикатура? Каково положение стран, представленных на карикатуре.
Раз-два-три, allez! Карикатура А. Янга. 1920
г.
14. Дайте определение терминам:
· Гоминьдан
· КПК
· «Северный поход»
· «Амритсарская бойня»
· ИНК
· «рисовые бунты»
· «Новое офицерство»
· Вафд
· Хадж
· Авторитаризм
· Протекторат
· Метрополия
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
На изучение темы "Страны Латинской Америки и Востока в первой половине ХХ века" отводится 8 часов. Последний урок - это урок обобщения и проверки знаний учащихся. Можно использовать вопросы и задания имеющиеся в учебнике, но лучше разработать их самому учителю. Это поможет сделать проверку более эффективной, а также реализовать индивидуальный подход в процессе образования. Формулируя вопросы и задания по теме я стремилась охватить основные понятия, события, процессы, исторических деятелей. Часть заданий носит репродуктивный характер, другие требуют творческого подхода. Это даёт возможность объективно оценить знания и умения учащихся.
6 656 283 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Борисевич Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.