697758
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыВопросы к семинару по теме: "Эпоха Н.С.Хрущева" (9, 11 класс)

Вопросы к семинару по теме: "Эпоха Н.С.Хрущева" (9, 11 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Вопросы к семинару по теме: «Эпоха Н.С.Хрущева»

1. 14 февраля 1956 года открылся XX съезд КПСС, первый после смерти Сталина, на котором с речью, разоблачающей культ личности покойного вождя, выступил Н.С. Хрущев.

Одним из главных доводов, побудившим Хрущева на это выступление, стал такой: «Если ошибки и недостатки, которые имели место в период культа личности Сталина, не вскрывать и не осудить – значит, одобрить, узаконить их на будущее».

  • Разоблачение культа личности Сталина Хрущевым на ХХ съезде КПСС называют иногда «политической Хиросимой». Как вы думаете, почему?

  • Почему Н.С.Хрущев пошел на осуждение культа личности – это была историческая необходимость или Хрущев преследовал личные мотивы?

2. Краткое сообщение: «Реакция общества на XX съезд».

Тезисы:

  • События в Тбилиси 5 марта 1956 года. Требование «восстановить доброе имя И.В.Сталина», «Долой Хрущева!».9 марта 1956 г. в Тбилиси введены войска.

  • 18 июня 1957 г. – «Антипартийная группа» пытаются осудить волюнтаризм Хрущева, решительные действия Г.К.Жукова.

  • Текст речи Н.С. Хрущева впервые опубликован в Советском Союзе только в 1989 г.

3. Полет Юрия Гагарина в космос.

  • Что дал полёт Юрия Гагарина в космос? Уверенность в собственных силах, в превосходстве советского человека и советской системы? А может быть, это осуществления лозунга «Догнать и перегнать Америку»?

4. «Хрущевки», стиляги, магнитофоны, бытовая техника, нейлон, пластмасса – все эти слова из эпохи 1960-х. Жилой фонд с 1959 по 1965 г. вырос на 40%.

Осуществился переход на 7 семичасовой рабочий день. Готовилось введение пенсионного обеспечения для колхозников.

Однако к концу 1950-х гг. обострилась продовольственная проблема, рост цен в среднем увеличился на 28%. Начались стихийные выступления трудящихся.

  • Эрнст Неизвестный, создавая надгробный памятник Н.С. Хрущеву, сделал его из белого и черного мрамора, сказав: «Я так и не понял, чего в нем больше: белого или черного…» А вы как думаете?

5. «…Забудется и Манеж, и кукуруза… А люди будут долго жить в его домах. Освобожденные им люди... И зла к нему никто не будет иметь…». Выскажите свою точку зрения по эпохе Хрущева.

  • Были ли выполнимы лозунги 1960-ых гг.: «Нынешнее поколение советских людей будет жить при коммунизме!», «Догоним и перегоним Америку!»?

  • «Оттепель», Хрущев, реформы – слова-синонимы?

  • Чего больше в реформах Хрущева: заботы о людях или укрепления личной власти?

6. Б. Пастернак. Из стихотворения «Нобелевская премия»:

Я пропал, как зверь, в загоне.

Где-то люди, воля, свет,

А за мною шум погони,

Мне наружу хода нет.

Темный лес и берег пруда.

Ели сваленной бревно –

Путь отрезан отовсюду.

Будь что будет, все равно.

Что же сделал я за пакость,

Я – убийца и злодей?

Я весь мир заставил плакать

Над судьбой страны моей.

Но и так почти у гроба,

Верю я, придет пора –

Силу подлости и злобы

Одолеет дух добра.

  • В чем заключалось «дело» Пастернака»?

  • Объясните, почему «дело» Пастернака» имело «этапное значение в отношениях между литературой и государством»?

  • Охарактеризуйте атмосферу встреч творческой интеллигенции партийным руководством.

7. Советская пропаганда изображала Хрущева «борцом за дело мира во всем мире», а западная называла «ястребом холодной войны».

  • Какая из этих оценок более верная?

8. Эпоха в песнях, плакатах, анекдотах и поговорках. Говорят, что в деятельности Н.С. Хрущева было семь «К».

  • Вспомните, какие события внутренней и международной жизни связаны с именем этого человека. Многие из них начинаются на букву «К».

  • В чем триумф и трагедия российского реформатора (деятельность Н.С. Хрущева в оценках современников и потомков).

Краткое описание документа:

Для обобщающего урока по истории России XX века в 9-х или в 11-м классах по теме: "Десятилетие Н.С.Хрущева: 1953-1964 гг."разработаны  вопросы к семинару по теме: "Эпоха  Н.С.Хрущева".

Вопросы к семинару даются учащимся как опережающее задание, чтобы изучить соответствующий материал в учебнике, документальный материал, познакомиться с дополнительной литературой.

В соответствии с вопросами, которые были предложены учащимся, заслушиваются, корректируются и оцениваются их выступления.

Данный методический материал дает возможность значительно активизировать деятельность школьников, сделать исторические знания более доступными для ребят, а интерес к предмету - устойчимым. 

 

Общая информация

Номер материала: 103288

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Комментарии:

8 месяцев назад

Большое спасибо, обязательно воспользуюсь Вашим материалом готовясь к своему уроку

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.