1653822
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ТестыВопросы о зверях и птицах

Вопросы о зверях и птицах

библиотека
материалов

Вопросы о зверях и птицах

  1. Какая птица считается самой умной?

А) орёл б) ворона в) попугай



2. Что является лучшим лакомством для лосей, оленей, косуль?

А) трава б) грибы в) соль



3. Какова длина туннеля, который за одну ночь способен прорыть крот?

А) 10 м. б) 60 м. в) 40 м.



4. Чем извлекает насекомых из трещин в коре деревьев дятел?

А) языком б) клювом в) лапой



5. Какой зверёк умеет летать?

А) белка-летяга б) рысь в) летучая мышь



6. Какие из этих птиц являются перелётными?

А) воробей б) малиновка в) соловей



7. Кто из этих зверей ложится в спячку?

А) барсук б) ёж в) медведь



8. Сколько вылетов за насекомыми в день могут совершить птицы во время выкармливания птенцов?

А) 400 б) 200 в) 100



9. Как называется жилище бобра?

А) нора б) логово в) хатка



10. Какая птица благодаря скрещенному клюву может доставать семена из сосновых шишек?

А) ремез б) клёст в) зяблик







Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В начальной школе на различных уроках преимущественно используют дидактические игры на развитие познавательных процессов, такие как: игры для изучения нового материала; игры для закрепления; игры для проверки знаний; обобщающие игры; релаксационные игры-паузы.

Очень часто в практике начальной школы учебный материал используется в качестве игрового средства. Такие занятия в процессе обучения, как урок-игра, игра-путешествие Благодаря использованию игр на уроках в начальных классах можно добиться более прочных и осознанных знаний, умений и навыков. Игра должна рассматриваться как могущественный, незаменимый рычаг умственного развития ребенка, как вид деятельности, организуемый в процессе обучения с целью развития памяти и других познавательных процессов.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.