Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / «Воронеж наш, мы память бережём о подвиге твоём, который вечен!»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

«Воронеж наш, мы память бережём о подвиге твоём, который вечен!»

библиотека
материалов



ГБПОУ ВО «ВОРОНЕЖСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»














Тематический классный час

на тему «Воронеж наш, мы память бережём о подвиге твоём, который вечен!»







Подготовила и провела Рогова Анна Алексеевна.















Воронеж 2015



Цель: показать студентам великий подвиг Воронежа во время Великой Отечественной войны и в период восстановления города; способствовать патриотическому воспитанию учащихся; чувства национальной гордости за великий подвиг.

Оборудование: плакаты «Родина-мать зовет», «Никто не забыт, и ничто не забыто», «Все для фронта! Все для победы!».

Выставка книг из библиотеки, посвященная Воронежской битве.

На доске написано название тематического классного часа и эпиграф:

«Железный ветер бил им в лицо, а они все шли вперед, и снова чувст­во суеверного страха охватывало противника. Люди ли шли в атаку, смертны ли они?..»

На доске написаны основные даты Воронежской битвы:


Ход мероприятия

Звучит песня «С чего начинается Родина...».

Студент 1: Воронеж!.. До войны обычный город, с улицами и площадями, старыми и новыми кварталами.

День 22 июня 1941 г. выдался в Воронеже жарким. на улицах звучали песни и смех.

Студент 2: В полдень воронежци узнали страшную весть:

Война! Смолкли песни. Посуровели лица. Состоялись массовые митинги. Их лозунг был один: «Все для фронта, все для победы».

В первый же день войны Воронежская область была объявлена на военном положении. Не дожидаясь официальных повесток, воронежцы шли на призывные пункты, требовали отправки на фронт. Охваченные патриотическим подъемом, трудящиеся Воронежской области создавали отряды народ­ного ополчения. Только в первые недели войны в области в народное ополчение вступило 60 тыс. человек.

Звучит песня Александрова «Священная война».

Студент 3: стихотворение 1

Уходили мальчики - на плечах шинели,

Уходили мальчики - храбро песни пели.

Отступали мальчики - пыльными степями,

Умирали мальчики, где - не знали сами.

опадали мальчики в страшные бараки,

Догоняли мальчиков лютые собаки.

Убивали мальчиков за побег на месте,

Не продали мальчики совести и чести.

Не хотели мальчики поддаваться страху,

Поднимались мальчики по свистку в атаку.

В черный дым сражений, на броне покатой

Уезжали мальчики, стиснув автоматы.

Повидали мальчики - храбрые солдаты -

Волгу - в сорок первом,

Шпрее - в сорок пятом.

Показали мальчики за четыре года,

Что такое мальчики нашего народа.

Студент 1: Воронеж!.. Это город который сумел выстоять и не сдаться врагу. Буквально за каждый дом, улицу шли бои. но город сумел выстоять против захватчиков и дать отпор немецким войскам.

Студент 2; Летом 1942 г. обстановка складывалась далеко не в пользу Советского государства.

В июне 1942 г. Воронеж стал подвергаться вра­жеским налетам. 13 июня 1942 г. фашистские пираты прицельно сбросили бомбы на городской Сад пионеров, убили много детей. 27 июня во время нового массированного нале­та фашистской авиации на Воронеж было разрушено здание драматического театра. 28 июня 1942 г. началось наступле­ние фашистов на воронежском направлении.

Студент 1:Наступательная операция гитле­ровцев на воронежском направле­нии получила кодовое название "Бляу" ("Синяя"). Для ее осуществ­ления фашистское командование создало специально в со­ставе группы армий "Б" армейскую группировку "Вейхс" под командованием генерал-полковника барона фон Вейхса.

Студент 2Наступление армейской группы "Вейхс" началось но­чью 28 июня 1942 г. со стороны Курска через Касторное и Горшечное на Воронеж, 30 июня - со стороны Волчанска на Острогожск. Наступление должно было проходить стреми­тельно, молниеносно. Советские войска на этом фронте -40-я армия, левый фланг 13-й армии Брянского фронта и ос­новная часть сил 21-й армии Юго-Западного фронта - под­лежали окружению, пленению и разгрому.

Студент 1:Фашисты полагали, что со взятием Воронежа сумеют добиться решающего успеха в ходе летней кампании. Лис­товки, обращенные к немецким солдатам, призывали: "Сол­даты! За два года войны вся Европа склонилась перед вами. Ваши знамена прошелестели над городами Европы. Вам ос­талось взять Воронеж. Вот он перед вами. Возьмите его, зас­тавьте склониться. Воронеж - это конец войны. Воронеж -это отдых. Вперед!"

Студент 2. Имея полное превосходство в силах, противник вел бешеное наступление.

Гитлеровцы считали, если они захватят Воронеж то Сталинградская битва будет выиграна, а значит и война..

Студент 1:Но упорное сопро­тивление советских войск спутало планы врага.

Студент 2. На направлении главного удара враг имел полуторное превос­ходство в людях, двойное - в орудиях и многократное, в танках и самолетах.

Студент 4: стихотворение

Гроздья дней висят на ветви года аккуратно так - по месяцам.

И у каждого своя погода:

Тут морозно, Жарковатотам... Вот он, август, плодозрелый, сочный, утомленный от избытка сил. Освеженный временем проточным, Многое в себе он позабыл. И прекрасно! Помнить все не надо. Лишь бы не забыто было им двадцать третье -пепел Сталинграда и шестое -Хиросимы дым.

Валентин Леднев

Студент 5:10 июля 1942 г. барон фон Вейхс, обращаясь к солда­там, хвастливо заявил о победоносном окончании сражения за Воронеж. Но это сражение в жаркие июльские дни 1942 г. по сути дела только начиналось. 7 июля 1942 г. был создан Воронежский фронт, команду­ющим которого с 14 июля был назначен генерал-лейтенант Николай Федорович Ватутин. В состав Воронежского фронта вошли 60-я армия, которой командовал генерал-майор И. Д. Черняховский, 6-я армия под командованием генерал-майора М. Ф. Харитонова, 40-я армия под командованием генерал-лейтенанта М. М. Попова. Действия наземных войск поддер­живала 2-я воздушная армия под командованием генерал-майора С. А. Красовского (позднее под командованием гене­рала К. М. Смирнова).

Самым трудным для воронежцев был день январь 1943 г. 23-24 января в три часа дня над центральной частью города появи­лись сотни вражеских тяжелых бомбардировщиков. Немцы мето­дично сбрасывали то зажигательные, то тяжелые фугасные бомбы. Кромешный ад. Дым пожарищ застилал полуденное солнце. Взры­вы страшной силы сотрясали воздух. Горели жилые дома, кварта­лы, рушились, как карточные, здания школ, превращенных в гос­питали, культурно-бытовые учреждения.

Отовсюду доносились стоны, крики раненых.

Смерть разила людей всюду. Вся центральная часть Воронежа была объята пламенем.

Студент 1: Беспримерное мужество воронежцев потрясало да­же бывалых гитлеровских вояк. Несгибаемая стойкость, массовый героизм, высокое воинское мастерство советских бойцов срывали штурм за штурмом.

Студент 2:В рядах воинов-воронежцев было много мо­лодых людей. Летом 1942 г. юный разведчик Костя Феоктистов не раз переправлялся через р. Воронеж с левого берега на правый, чтобы раздобыть ценные сведения для советского командо­вания. Однажды он был схвачен фашистами, ранен, едва ос­тался жив, но и на этот раз выполнил боевое задание. Тогда воронежскому школьнику Косте Феоктистову было 16 лет. Сейчас это известный всему миру летчик-космонавт. Герой Советского Союза.

Студент 1: 212 дней и ночей бился с немецко-фашистскими за­хватчиками город Воронеж. Вместе с воинами Красной Ар­мии в боях за Воронеж сражался сводный истребительный отряд воронежцев под командованием капитана Грачева. Многие бойцы отряда погибли за родной город. Среди них студентка ветинститута Аня Скоробогатько, рабочий Вален­тин Куколкин, комиссар отряда секретарь райкома партии Даниил Максимович Куцыгин. Все они посмертно награж­дены боевыми орденами Советского Союза за героизм и от­вагу, проявленные в борьбе с врагом.

Студент 2: Ряд воинов - Геннадий Вавилов, Миха­ил Бовкун, Чолпонбай Тулебердиев, Василий Прокатов и дру­гие - предвосхитили известный подвиг Александра Матросова, закрыв собой амбразуры вражеских дзотов на улицах Воронежа и на берегах Дона. В воронежском небе повторили подвиг Николая Гастелло летчики 2-й воздушной армии Михаил Демьянов, Артюша Оганджанян, Николай Фирстов Владимир Сердюков, Николай Дивиченко. Летчики-истребители Владимир Калачев, Сергей Ачкасов, Александр Авдеев, Константин Потапов, Виктор Тишанкин, Петр Шавурив и Василий Колесниченко в воздушном бою таранили фашистские самолеты.

Студент 5: стихотворение 3

Разве погибнуть ты нам завещала. Родина?

Жизнь обещала, любовь обещала, Родина!

Разве для смерти рождаются дети. Родина?

Разве хотела ты нашей смерти, Родина?

Пламя ударило в небо, ты помнишь, Родина?

Тихо сказала «Вставайте на помощь!»

Родина...

Родина! Славы никто у тебя не выпрашивал,

Родина!

Просто был выбор у каждого - я или Родина,

Самое лучшее и дорогое - Родина!

Горе твое - это наше горе. Родина!

Правда твоя - это наша правда, Родина!

Слава твоя - это наша слава. Родина!

Звучит отрывок из песни «С чего начинается Родина...».

Студент 1: Фашисты так и не смогли захватить Воронеж полностью. Линия фронта прошла через город. Левобережный район ос­тался в руках советских войск. Как вспоминает Ф. И. Голиков, не смог враг взять и "важный северо-восточный сектор" Во­ронежа "с центром в районе СХИ". Упорные бои шли в парке культуры и отдыха, в районе Березовой рощи.

Студент 2:В августе 1942 г. советские воины заняли важную стратегическую позицию на Чижовском плацдарме и удерживали ее до решающего наступ­ления Красной Армии и полного освобождения Воронежа. Осенью 1942 г., когда началась битва на Волге, советские вой­ска под Воронежем не раз переходили в наступление. Гитле­ровское командование из-за этого не могло перебрасывать силы к Волге и вынуждено было даже направить некоторые части с волжского направления к Воронежу.

Студент 6читает стихотворение: 4

Никто не знает их фамилий,

О них ни песен нет, ни книг.

Здесь чей-то сын, и чей-то милый,

И чей-то первый ученик.

Они легли на поле боя,

Жить начинавшие едва,

И было небо голубое,

Была зеленая трава.

По всей России обелиски,

Как души, рвутся из земли.

Они прикрыли жизнь собою,

Жить начинавшие едва,

Чтоб было небо голубое,

Была зеленая трава.


Звучит куплет из песни «Он не вернулся из боя...» В. Высоцкого.


Студент 1: Почтим память всех погибших русских воинов за нашу мирную светлую жизнь минутой молчания.

Студент 2: Даже в самом пекле, в кромешном аду битвы наши бойцы жили небольшими человеческими радостями: писали пись­ма, вспоминая о родных и близких, урывками спали и мечтали. Мечтали, конечно, о мирной жизни, ставили к иконам лампадки, сделанные из снарядных гильз.

Студент 7 читает: Я шлю письмо из сорок второго, взгляни на снимок, сверстник дорогой. На нем я вместе с нашими ребятами.

На фоне вальса: 5

Ты посмотри, какой я молодой.

Угрюмым заревом озарена,

Я говорю с тобой из Сталинграда,

Страна моя, печальная страна...

Над Сталинградом смертная угроза... Бессонны ночи, тяжек день любой,

Но мы забыли, что такое слезы,

Что называлось страхом и мольбой.

Я говорю: Нас, граждан Сталинграда,

Не поколеблет грохот канонад.

Мы не покинем наших баррикад.

И женщины с бойцами встанут рядом,

И дети им патроны поднесут.

Мы будем драться с беззаветной силой,

Мы одолеем бешеных зверей...

Мы победим, клянусь тебе, Россия.

Звучит вальс...

Жди меня, и я вернусь,

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди меня, и я вернусь

Всем смертям назло...

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет: «Повезло!».

Не понять не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим ты

Спасла меня.

К. Симонов


Звучит песня А. Пахмутовой «Горячий снег».

Студент 1: 26 января 1943 г. Совинформбюро сообщало: "25 января войска Воронежского фронта, перейдя в наступление в районе Воронежа, опрокинули части немцев и полностью овладели городом Воронежем. Восточный бе­рег реки Дон в районе западнее и юго-западнее города также очищен от немецко-фашистских войск". Развивая наступле­ние, войска Воронежского и Брянского фронтов освободили полностью Воронежскую область, а затем без передышки повели наступление на Курск, Белгород и дальше на Льгов, Сумы, Харьков.

Студент 2:Когда фашистские войска были выбиты из Воронежа, берлинское радио сообщало, что Воронеж "не представляет в настоящий момент никакой ценности". Фашисты утверж­дали, что большевикам потребуется 100 лет, чтобы восста­новить Воронеж и хозяйство области.

Студент 1: Однако жители наше­го края опровергли предсказания фашистских пророков. Вслед за войсками в освобожденные города и села входили жители. В первую очередь нужно было разминировать уличцы, постройки, подступы к родным местам. Только в Воро­неже гитлеровцы оставили более 300 тысяч мин.

Студент 2 Особен­но сильно пострадал Воронеж. 92% всех зданий в Воронеже были разрушены. Все, что уцелело от огня и бомб во время боев за город, фашисты взорвали перед бегством из Вороне­жа. Так, были уничтожены воронежский Дом пионеров, стоявший на том месте, где сейчас находится главный корпус Воронежской технологической академии;

Студент 1: здания Воронежского университета, размещавшегося в помещениях бывше­го кадетского корпуса, - сейчас на этом месте разбит город­ской детский парк;

Студент 2: здание обкома партии, сейчас на этом ме­сте стоит Воронежская областная библиотека имени И. С. Ни­китина.

Студент 1:За время оккупации Воронежской области немецко-фашистскими захватчиками большой ущерб был нанесен сель­скому хозяйству. Около 5 тыс. мирных сельских тружеников было убито, 4476 человек уведено в плен

Студент 8 читает:


Пролетели года. Отгремели бои. Отболели, отмаялись раны твои.

Но далекому мужеству

верность храня,

ты стоишь и молчишь

у святого огня.

Ты же выжил, солдат!

Хоть сто раз умирал,

Хоть друзей хоронил ,

и хоть насмерть стоял.

Почему же ты замер -

на сердце ладонь,

и в глазах, как в ручьях,

отразился огонь?

Говорят, что не плачет солдат:

он - солдат,

и что старые раны

к ненастью болят.

Но всегда было солнце!

И солнце - с утра...

Что ж ты плачешь, солдат,

у святого костра?

М Агашина

Студент 1: Чувство беспредельной гордости вызывает у нас вели­кий подвиг наших прадедов и дедов, наших отцов и братьев. Память наша о них будет вечна, а значит и память о войне. И пусть подвиг русского солдата для всех нас, людей разных поколений, станет мощ­ной нравственной опорой на жизненном пути.

Студент 9 читает стихотворение Сергея Ривлина


Автор
Дата добавления 28.04.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров112
Номер материала ДБ-057724
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх