Я – гражданин России
Программа гражданско-патриотического
воспитания учащихся 5-б класса МБОУ "Лицей №1 городского округа г.
Волгореченск" на период 2012-2017 г.г.
Цель Программы:
Воспитание личности, имеющей
активную гражданскую позицию, обладающей духовной культурой, умеющей
определиться и адаптироваться в современных условиях
Задачи Программы:
•
формирование
у детей гражданского отношения к себе, своей семье, лицею, Отечеству, планете
Земля;
•
формирование
у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству;
•
изучение
истории и культуры Отечества и родного края;
•
физическое
развитие учащихся, формирование у них потребности в здоровом образе жизни;
•
методическое
обеспечение функционирования системы гражданско-патриотического воспитания;
•
консолидация
и координация деятельности школы, семьи, общественности в патриотическом
воспитании детей.
Сроки реализации Программы.
•
диагностико
- проектный
(1 триместр 2012-13 учебный год);
•
содержательно-деятельный
(2012-2017 учебный год);
•
рефлексивный
(май 2017 год ).
Содержание деятельности на каждом
этапе.
•
Диагностико-проектный: комплексное обследование
уровня сформированности гражданственности у обучающихся; сбор информации,
анализ и участие в таких же проектах и программах вне лицея.
•
Содержательно-деятельный: реализация комплексов
проектов – как вновь созданных, так и традиционных, как внутри лицея, так и за его
пределами.
•
Рефлексивный: выявление результативности
реализуемых программ посредством комплексной диагностики, обобщение итогов,
определение перспектив.
Ожидаемые результаты.
•
Диагностический
этап:
получение целостной картины состояния гражданского воспитания в классе и
сформированности гражданственности как личностного качества .
•
Содержательно
– деятельный этап: активизация деятельности в рамках гражданского воспитания.
•
Рефлексивный
этап:
изменение социальной и гражданской позиции учащихся.
Механизм реализации
Программы.
•
Основными
исполнителями мероприятий Программы являются педагоги, учащиеся и их родители.
•
Программа
реализуется 5 лет и является частью программы "Ты - Россиянин". Она
включает в себя 6 направлений, связанных между собой логикой формирования
гражданина России.
Исходя из особенностей класса
интересов и возможностей школьников и их родителей, через КТД разрабатывается система
дел по реализации Программы.
Мероприятия по реализации Программы
•
«Я
и Я»
•
«Я
и семья»
•
«Я
и культура»
•
«Я
и школа»
•
«Я
и Отечество»
•
«Я
и планета»
«Я и Я» - Формирование гражданского
отношения к себе.
Задачи:
•
формировать
правосознание и воспитывать гражданскую ответственность;
•
воспитывать
у детей понимание сущности сознательной дисциплины и культуры поведения,
ответственности и исполнительности, точности при соблюдении правил поведения в
школе, дома, в общественных местах;
•
формировать
потребность к самообразованию, воспитанию своих морально-волевых качеств.
Предполагаемый результат
деятельности:
высокий уровень самосознания, самодисциплина, понимание учащимися ценности
человеческой жизни, справедливости, бескорыстия, уважения человеческого
достоинства, милосердия, доброжелательности, способности к сопереживанию.
Мероприятия
|
Игры на развитие произвольности психических
процессов
(внимания, памяти, воображения и т.д.)
|
игры
|
|
«Будем знакомы»
|
Классный час
|
|
«Кто я? Какой я?», «Мое хобби», «Хочу и надо»
|
Классный час
|
|
«Познай себя»
|
тест
|
|
«Кем быть?»
|
тест, беседа, встреча с представителями разных
профессий
|
|
«Мой портфель»
|
Создание личного портфолио
|
|
Мероприятия о здоровом образе жизни
|
Игры, беседы, конкурсы, соревнования
|
|
Мероприятия, пропагандирующие вред курения,
алкоголя, наркотиков
|
Беседы, тесты, ролевые игры
|
|
День здоровья
|
Игры, соревнования
|
«Я и семья». - Формирование гражданского
отношения к своей семье.
Задачи:
•
формирование
уважения к членам семьи;
•
воспитывать
семьянина, любящего своих родителей;
•
формировать
у детей понимание сущности основных социальных ролей: дочери, сына, мужа, жены.
Предполагаемый результат
деятельности:
•
сформировано
представление о том, что настоящий мужчина обладает умом, решительностью,
смелостью, благородством;
•
сформировано
представление о том, что настоящая женщина отличается добротой, вниманием к
людям, любовью к детям, умением прощать;
•
сформировано
понятие о том, что настоящий сын и дочь берегут покой членов семьи, готовы
помочь старшим в работе по дому, не создают конфликтов, умеют держать свое
слово, заботятся о своей семье.
Мероприятия
|
«Что значит быть хорошим сыном и дочерью»
|
Беседа
|
|
«Я и моя семья», "Традиции моей семьи",
"Семейная реликвия"
|
Конкурсы сочинений, классные часы
|
|
«Как уберечь детей от алкоголя, табака и наркотиков»
|
Беседы с родителями
|
|
«Мои родные – защитники Родины»
|
Фотовыставка
|
|
«Семейные традиции», «Фотографии из семейного
альбома»
|
Фотовыставка
|
|
Круглый стол "Отцы и дети"
|
Родительское собрание совместно с учителями,
родителями, учениками.
|
«Я и культура» - Формирование отношения к
искусству.
Задачи:
•
воспитывать
у школьников чувство прекрасного, развивать их творческое мышление,
художественные способности, формировать эстетические вкусы, идеалы;
•
формировать
понимание значимости искусства в жизни каждого гражданина.
Предполагаемый результат деятельности:
•
умение
видеть прекрасное в окружающей жизни;
•
занятие
детей одним из видов искусства в кружках художественного цикла;
•
участие в
художественной самодеятельности.
Мероприятия
|
"День именинника"
|
Классный вечер
|
|
«Волшебный мир руками детей»
|
Выставка детского творчества
|
|
«Масленица»
|
Праздник
|
|
Поездка в театр Н.А.Островского г. Кострома
|
|
|
Новогодние программы
|
Утренник, вечер
|
|
Поздравление к 8 марта и Дню учителя
|
Подарки своими руками
|
|
Посещение выставок в городском музее.
|
Экскурсии
|
|
Участие в различных творческих конкурсах.
|
Творческие работы
|
«Я и лицей» - Формирование гражданского
отношения к школе.
Задачи:
•
формировать
у детей сознание принадлежности к школьному коллективу, стремление к сочетанию
личных и общественных интересов, к созданию атмосферы подлинного товарищества и
дружбы в коллективе;
•
воспитывать
сознательное отношение к учебе, развивать познавательную активность,
формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии;
•
воспитывать
сознательную дисциплину и культуру поведения;
•
вырабатывать
потребность учащихся в постоянном пополнении своих знаний, в укреплении своего
здоровья;
•
воспитывать
сознательную готовность выполнять Устав школы.
Предполагаемый результат
деятельности:
•
осознание
учеником роли знаний в жизни человека;
•
овладение
этикой взаимоотношений «ученик-учитель», «ученик-ученик»;
•
выполнение
распорядка работы лицея и возложенных на учащегося обязанностей;
•
умение
пользоваться правами ученика;
•
выполнение
роли хозяина в лицее, поддерживающего обстановку доброжелательности и радости
общения, уважения друг к другу.
Мероприятия
|
Праздник День Знаний
|
Торжественная линейка
Классный час "Лицею 10 лет!"
|
|
«Мой школьный дом»
|
Классный час
|
|
«Устав лицея» и Закон об образовании.
|
Классный час
|
|
«Школа будущего», «Школа, в которой я хотел бы
учиться», «Моя учительница»
|
Конкурс сочинений и рисунков
|
|
День учителя
|
Концерт
|
|
День самоуправления
|
Ролевая игра
|
|
День Лицеиста
|
Общешкольный праздник
|
|
Конкурс «Самый спортивный класс», «Спортсмен года»
|
Общешкольный конкурс
|
|
Проведение конкурса на самый чистый и уютный класс.
|
Общешкольный конкурс
|
|
Ремонт мебели и оборудования в кабинетах.
|
|
|
Благоустройство класса и работа на благоустройстве
территории лицея и города.
|
Генеральные уборки, трудовые десанты
|
|
Организация работы учащихся в летнее время,
педагогическая практика.
|
Работа в городском лагере отдыха.
|
«Я и Отечество» - Формирование гражданского
отношения к Отечеству.
Задачи:
•
развивать
общественную активность учащихся, воспитывать в них сознательное отношение к
народному достоянию, верность боевым и трудовым традициям старшего поколения,
преданность отчизне, готовность к защите ее свободы и независимости;
•
воспитывать
политическую культуру, чувство ответственности и гордости за свою страну.
Предполагаемый результат
деятельности:
•
убежденность
учащихся в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной, изучает
ее историко-культурное, духовное наследие, верен своему гражданскому долгу и
готов к защите Отечества.
Мероприятия
|
Государственная символика России , Костромской
области, города Волгореченск.
|
Оформление стендов в классе, творческие работы.
|
|
Изучение прав и обязанностей несовершеннолетних
|
Уроки обществознания
|
|
Работа по профилактике дорожного травматизма
|
Беседы, игры, конкурсы
|
|
Экскурсия в музей "Боевой славы"
|
Экскурсия
|
|
Уроки мужества
|
Акции, митинги.
|
|
Вахта памяти.
|
Участие в митинге 9 мая
|
|
|
|
Участие в военно-спортивной игре "Зарничка"
|
По плану игры
|
|
Экскурсии в краеведческий музей города
|
Экскурсии
|
|
Мероприятия, посвящённые Дню защитника Отечества.
|
Игры, конкурсы, соревнования
|
«Я и планета» - Формирование гражданского отношения
к планете Земля
Задачи:
•
воспитывать
понимание взаимосвязей между человеком, обществом, природой;
•
формировать
эстетическое отношение детей к окружающей среде и труду, как источнику радости
и творчества людей.
Предполагаемый результат деятельности:
•
учащиеся
должны серьезно задуматься над существованием на планете Земля и над тем, как
ее сохранить.
Мероприятия
|
Участие в экологических акциях
|
Беседы, конкурсы
|
|
«Посади дерево»
|
Участие во всероссийской экологической акции
|
|
Турслет
|
Спортивная игра-эстафета
|
|
Турпоходы
|
Пешие, лыжные походы.
|
|
Организация работы учащихся по благоустройству
города, лицея.
|
Работы по благоустройству города
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.