Воспитанельский час в коррекционной школе

Воспитательский час «Хозяином быть непросто» (Энергосбережение)

Цели и задачи: способствовать воспитанию экологического сознания у детей; способствовать воспитанию навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни; привлечение внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды; создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии.

Ход занятия

- Ребята, как вы понимаете это слово? (Хозяин - человек, который ведет хозяйство, хозяйственные дела. Хороший, расчетливый. Хороший хозяин – это человек, который бережно, экономно пользуется электричеством, водой.

 - Мы совершим небольшое путешествие по домам где вы живете. Посмотрим, как хорошо вы знаете свой дом? Настоящие ли вы хозяева в доме?

 - Мы живем в благоустроенном здании, с комфортом, всю тяжелую работу делают машины. Какие это машины? (Пылесос, стиральная машина, электрическая плита, …)

 -  Благодаря чему они совершают свою работу, вы узнаете из загадки:

К дальним селам, городам кто идет по проводам? Светлое величество! Это... (электричество)

 - Человек изобрел много способов, чтобы заставить механические устройства, машины, технику делать полезную работу с помощью электроэнергии.

 - А нужно ли беречь электроэнергию? Почему? (Обсуждение вопроса с детьми)

- А давайте представим, что дом остался без электричества. Что произойдет? Что мы будем делать? (не будут работать печи, холодильники т.е все электрические приборы, будет темно, тихо, скучно)

- Нам так хочется жить с комфортом! И сегодня мы с вами попробуем найти самые простые решения, которые помогут сберечь электричество. Ведь хороший хозяин – это человек, который бережно, экономно пользуется электричеством, водой.

- Как же стать настоящим хозяином в доме? Что же такое энергосбережение? Как вы это понимаете?

 - Энергосбережение - это не только сэкономленные деньги семейного бюджета.

Вода из крана течет быстро.

 - За минуту из открытого крана вытекает 2-3 ведра бесценной пресной воды! А ведь экономия воды - это всего лишь дело привычки.

- Человек без пищи может прожить несколько недель, а без воды 3-4 дня. Собака без воды погибнет на 3-4 день. Вода нужна всем растениям и животным. Без воды не могут работать заводы и фабрики, и поэтому люди должны беречь воду.

- Как мы можем экономить воду? (Ответы детей).

- Давайте попробуем сформулировать правила бережного отношения к воде:

·          Закрывайте кран, пока чистите зубы.

·         О неисправностях крана нужно сообщить взрослому;

·          А главное - не забывайте сами выключать воду!

·         

-  Три простых правила - и за год сможете сэкономить целое озеро.

Для меня большое горе видеть в школьном коридоре,

Как лампочки горят средь бела дня.

Ребята, пожалейте вы меня!

Энергию мою вы берегите и лампочки скорее отключите.

Гасите лампочки и в школьном коридоре,

В подъезде, в кухне, в комнате своей,

Ведь одна лампочка позволит сэкономить

В течении года 800 рублей.

 - Что мы можем сделать, чтобы лампа зря не светила? (Ответы детей)

- Все верно, чем больше будет израсходовано электроэнергии, тем больше средств из бюджета нашего дома потратиться. Вот поэтому, чтобы стать настоящим хозяином нужно расходовать электроэнергию экономно.

 И в настоящее время изобрели лампочки, которые сами берегут энергию, они называются энергосберегающими.

- Сейчас – на улице холодно, скоро зима. А мы с вами путешествуем по теплому дому. Так вот:

Чтоб холодная зима  не прокралась к нам в дома, вы окошки утеплите – и в тепле себе живите!

Послушайте, ребята, наш рассказ. Он пригодится каждому из вас,

Чтобы достойно в этом мире жить, надо очень бережливым быть.

В доме уютном мы с вами живем, порой забываем и не бережем

Ни воду, что в кране, ни свет, ни тепло, не думая о том, откуда все пришло.

Видя расточительность такую, нас просят капелька и лампочка, и печка,

В надежде на ответственность людскую, замолвить и о них словечко.

Я – капелька воды, бегущей с океана, с утра до вечера я капаю из крана.

Не берегут меня хозяева мои, и струйкой льюсь я напролет все дни.

Я, лампочка, пришла в ваш дружный класс, чтоб попросить всех очень вас

Энергию мою беречь и попусту меня не жечь.

- Ребята, я очень надеюсь, что вы будете экономить электроэнергию, воду, тепло и бюджет своего дома.

Ведь недаром говорят «Чтобы достойно жить – надо бережливым быть!»

Краткое описание документа:

Воспитательский час в коррекционной школе для 1 класса. Данный сценарий мероприятия можно использовать для классных часов начальной школы. Цели и задачи мероприятия: способствовать воспитанию экологического сознания у детей; способствовать воспитанию навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни; привлечение внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды; создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии.