Воспитание детей на национальных традициях

• 1 слайд

  Республика Марий Эл Горномарийский район
  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «Кузнецовская средняя общеобразовательная школа»
  
  Воспитание детей на национальных традициях
  2014г.
  

• 2 слайд

  Народ в наиболее чистом виде всегда представляют дети.
      Когда национальное умирает
  в детях, то это означает начало смерти нации.
                                                                                         Г.Н. Волков
  
  

• 3 слайд

  Актуальность темы
  приобщение новых поколений к национальной культуре становится актуальным педагогическим вопросом современности
  

• 4 слайд

  Цели воспитания
  забота о сохранении, укреплении и развитии добрых народных обычаев и традиций,
  забота о передаче подрастающим поколениям житейского, производственного, духовного, в том числе и педагогического, опыта, накопленного предшествующими поколениями.
  
  

• 5 слайд

  Условия воспитания детей
  в национальных традициях:
  
  Окружение ребёнка предметами национального характера.
  Использование фольклора во всех его проявлениях (сказки, песенки, пословицы, поговорки, хороводы и т.д.),
  Народные   праздники   и   традиции.  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Вывод:
  Известно, что дети учатся тому, что  видят в окружающей жизни:  если ребёнок встречается с враждебностью - он начинает драться; если ребёнка постоянно стыдят – он становится робким; а если ребёнка принимают и общаются с ним дружелюбно, он учится находить любовь в этом мире.
  
  Первой разновидностью культуры, к которой приобщается ребёнок еще в младенческом возрасте, является национальная культура
  

• 7 слайд

  Проводы в армию (обычай)
  Цели урока:
  Образовательная -Познакомить детей с обычаями проводов в армию, солдатскими песнями.
  Воспитательная – формирование личностных УУД (бережное отношение, уважение к национальной культуре)
  Развивающая – развитие познавательных,
  коммуникативных, регулятивных УУД
  (развитие культуры, взаимопонимание, общение друг-с другом, выделить главное, что изучили)
  

• 8 слайд

  
  Этапы нашего обычая
  
  -Парень-новобранец получает повестку из военкомата.
  -Готовится к прощальному вечеру, т.е. идет с друзьями к своим родственникам и приглашает на назначенный вечер к себе домой.
  

• 9 слайд

  Разукрашенный платок - тоже самый необходимый элемент обычая. А если парень и девушка любят и хотят дождаться друг друга из армии, он подарит кольцо (самодельное или купленное), а девушка подарит вышитый своими руками носовой платочек.
  приложение
  

• 10 слайд

  Из деревни в деревню в большинстве случаях ездили на лошадях, на телеге. Новобранец стоит на телеге, помахивает прощально этим красивым платком, его поддерживают сидящие на телеге друзья, и все вместе помогают петь солдатскую песню.
  
  
  

• 11 слайд

  Теперь наступил прощальный вечер. Ставится свечка, молятся, просят Бога, чтобы сын благополучно и здоровый вернулся из армии. Всех собравшихся угощают, а они в свою очередь дарят такие же подарки или готовую мужскую рубашку.
  
  
  

• 12 слайд

  Выйдя из застолья, мужчины встают в круг, держа друг друга за плечи, а в центре круга – новобранец, который помахивает тем же нарядным платком и поет опять солдатскую песню.
  приложение
  приложение
  
  

• 13 слайд

  Утро следующего дня. Ставят свечку перед иконой в доме. Молятся о благополучном возвращении новобранца домой.
  Теперь самые последние проводы. Выводят сына из дома задом наперёд на улицу, чтобы он удачно вернулся домой.
  
  

• 14 слайд

  Новобранец уже на дороге у ворот деревни среди самых близких людей в последний раз запоет опять же на память свою солдатскую песню.
  приложение
  У дверей военкомата. Прощание с отцом, матерью, братьями-сестрами, друзьями.
  
  
  

• 15 слайд

  Проводя такие уроки,
  я считаю,
  национальные традиции и культура народа сохранятся.