Инфоурок Русский язык Другие методич. материалы«Воспитание литературно-художественного вкуса у старших дошкольников в процессе восприятия художественной литературы»

«Воспитание литературно-художественного вкуса у старших дошкольников в процессе восприятия художественной литературы»

Скачать материал

  «Воспитание литературно-художественного вкуса у старших дошкольников  в процессе восприятия художественной литературы»

Автор: Новокрещенова Татьяна Петровна - воспитатель СП ГБОУ ООШ с.Коноваловка  Борского района Самарской области

Интерес к книге у детей появляется рано. Сначала  ребенок листает, слушает чтение взрослого, рассматривает иллюстрации, далее  воспринимается литературный текст. На 4  году ребенок проявляет интерес к судьбе героя. На 5 году выражает свое понимание и отношение к герою. В старшем возрасте осознает события, которых не было в его личном опыте.

       Определение задач литературного образования детей старшего дошкольного возраста в детском саду:

- Воспитывать интерес к художественной литературе;

- Развивать способность к целостному восприятию произведений разных жанров, обеспечить усвоение содержания произведения и эмоциональную отзывчивость на него;

-Формировать первоначальное представление об особенностях художественной литературы: о жанрах,

-Воспитывать литературно-художественный вкус, способность понимать и чувствовать настроение произведения, улавливать музыкальность, звучность, ритмичность.

  Для этого нужно отобрать произведения.

Отбор литературы

В основе педагогические принципы. Существует несколько критериев

отбора книг:

-идейная направленность

-доступность

-высокое художественное мастерство

Круг чтения

1.     Произведения русского народного творчества

2.     Произведения русской и зарубежной классической литературы

3.     Произведения современной русской и зарубежной литературы

 

Требования современной, педагогической науки жизни заставляют пересматривать круг детского чтения, дополнять его

Методы

1.     Чтение воспитателя

                    Сохраняет язык автора,  передает все оттенки мысли писателя,

       воздействует на ум и чувства слушателей. Значительная часть литературных

       произведений читается по книге.

2.     Рассказывание воспитателя

Текст передается относительно свободно. Рассказывание дает больше возможности для привлечения внимания детей.

3.     Инсценирование

 Данный метод рассматривается как средство вторичного ознакомления с произведением

4.     Заучивание

 Выбор способа передачи произведения зависит от жанра произведения и возраста ребенка.

Содержание работы:

     С целью реализации задачи по воспитанию у детей старшего дошкольного возраста интереса к художественной литературе проводятся  беседы. Например, беседа на тему «Откуда книга пришла?», где дети получают знания о процессе создания книги, о профессиях людей, которые участвуют в рождении книги. Дается понимание того, что люди затрачивают много труда, прежде, чем книга попадает к нам в руки. Поэтому книгу надо беречь.

   В процессе беседы на тему «Книжкина одежка» дети получают знания о том, из чего делается книга, из каких частей состоит и какие виды переплетов бывают.

    Беседы о писателях и художниках -  иллюстраторах углубляют знания дошкольников старшего возраста о книге. Им рассказывается об особенностях этих творческих профессий, объясняют основные функции, подчеркивают значимость. Детей знакомят с художниками-классиками (И. Билибин, В. Конашевич, А. Пахомов, Е. Рачев), и современными художниками (В.Зотов, Л. Токмаков и др.) Рассматривание иллюстраций после прочтения произведения позволяет детям глубже понять замысел автора.

    С целью углубления литературного интереса проводится организация книжных выставок. Тема должна быть актуальной для детей. Например, связана с юбилеем писателя, художника-иллюстратора или с предстоящим праздником.

      Как итоговое мероприятие организуются  литературные викторины. Например, на тему «В дорогу за сказками», где закрепляются знания детей подготовительной группы о сказках А. Пушкина. Дети учатся выразительно рассказывать отрывки из сказок. В результате речь становится более связной, богатой эпитетами, сравнениями. Формируется представление о жанрах произведений.

       Экскурсии в библиотеку позволяют сформировать у детей старшего возраста реалистичное представление о труде библиотекаря, уважение к его труду. Воспитывается интерес к книге, бережное отношение. Воспитываются трудовые навыки самостоятельного ухода за книгой.

      Участие в литературных конкурсах развивает творческие способности детей, способствует выражению отношения к литературным героям. Конкурсы устраиваются к датам. Например, конкурс поделок на тему «В нашем доме появился новый член семьи» по произведению А. Александровой «Домовенок Кузя» 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«Воспитание литературно-художественного вкуса у старших дошкольников в процессе восприятия художественной литературы»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Политолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 995 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.08.2015 1340
    • DOCX 28.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Новокрещенова Татьяна Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10344
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 41 региона

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 322 человека из 64 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 36 регионов

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 101 человек из 36 регионов

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе