Инфоурок / Русский язык / Статьи / Воспитание образованных, всесторонне и гармонически развитых учащихся

Воспитание образованных, всесторонне и гармонически развитых учащихся

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Актуальной проблемой является воспитание учащихся в духе национального самосознания. В настоящее время требуется образованная, воспитанная, духовно богатая молодежь, которая верит в свои силы и материально может обеспечить себя, свою семью, близких.

Главная задача – защитить собранное веками богатое духовное наследие, помнить героическую историю народа, увековечить имена видных деятелей, воспитание подрастающего поколения на их примерах. И самая главная задача – сохранить и довести до молодежи красоту, гибкость, особенность русского языка.

Моя прямая задача – воспитание любви, уважения и верности к языку у учащихся, чтобы они выросли инициативными, образованными, политически грамотными, в будущем руководителей предприятий.

Актуальность выбранного направления определяется:

а) восстановлением утраченных элементов национальной культуры, духовности и обычаев русского народа;

б) увеличение роли возможностей родного языка для решения задач воспитания и развития личности, формирования его особого отношения к родному краю, народу;

в) необходимостью создания нового типа общеобразовательной и профильной школы для создания высококвалифицированных кадров;

г) ростом национального самосознания и потребности в обучении по новым программам;

д) необходимость создания новой учебной и методической литературы на родном языке, специально подготовленных педагогических кадров, полноценно владеющих культурой и русским языком.

Принципы преподавания, воспитания.

а) приобщение детей к культуре, обычаям и традициям в сочетании с национальной общечеловеческой культурами через систему внеклассной, внецрочной работы;

б) создание атмосферы культа знаний, умений и навыков;

в) использование традиций народной педагогики в воспитательной работе с учащимися;

г) осуществление преемственности классов: работать с определенным классом, начиная с первого по одиннадцатый класс;

д) осуществление межпредметной связи, особенно с русским языком и историей, связать теорию с практикой;

е) работать по принципам от простого к сложному, научности, системности, наглядности.

Цель преподавания:

а) формирование национального самосознания у детей;

б) формирование носителя традиций, обычаев и духовности башкирского народа;

в) выявление и развитие одаренных детей, обеспечение каждому ученику реализации его умственного и духовного потенциала, формирование учебных умений и навыков;

г) проведение диагностики учебных и творческих способностей учащихся, формирование характеристик;

д) поиск эффективных способов формирования национальных черт личности, используя средств родного, русского, иностранного языков;

Предполагаемые качества, присуще современному ученику:

Образованность, знание русского, иностранного языков

Верность Родине национальное самосознание

Высокий интеллект инициативность

Пути формирования национального духа:

  1. Семейные традиции.

  2. История Родины.

  3. Народное творчество.

  4. Русский язык.

  5. Национальная музыка.

  6. Народная педагогика.

Учебно-воспитательная работа на уроках русского языка и литературы нацелена на воспитание духовности, которая вызвана открыть особенности исторического, культурного наследия и опирается на методологические принципы, в первую очередь, на народную педагогику. Народная педагогика доводит до нас жемчужины народного творчества, священные предания предков.

Для существования нации необходимы три условия:

  1. Язык данной национальности.

  2. Национальная музыка.

  3. Народное творчество.

Поэтому задачи стоящие перед учителем требуют усовершенствование методов, форм обучения и воспитания.

Задачи преподавания:

а) воспитание учащихся как носителей лучших национальных традиций, обладающих личностными качествами, развитыми и творческими способностями;

б) разработка авторской программы, их экспериментальная апробация на результативность как в обучении, воспитании и развитии умственного потенциала учащихся;

в) разработка необходимого методического и дидактического обеспечения учебно-воспитательного и развивающего процесса в башкирских классах;

г) обеспечение углубленной подготовки учащихся по русскому языку с учетом их природной одаренности, способностей, склонностей;

д) формирование навыков здорового образа жизни, путем использования игр и традиций, поддержания благоприятного психологического климата;

е) создание оптимальных условий жизнедеятельности учащихся, их обучения, воспитания и развития в урочной деятельности и внеклассной работе;

ж) оснащение учебного процесса материалами, литературой, наглядностью, дидактическими и техническими средствами;

з) хорошее усвоение терминов русского языка и литературы;

и) сопоставление грамматических правил русского языка;

к) обучение детей грамотному письму;

л) ведение работы по принципу:

учитель----------------ученик

не забывая о том, что учитель в то же время является:

hello_html_m18c29c44.gifhello_html_4992e678.gifhello_html_m7104756a.gif

исследователь технолог



психолог

а) учет индивидуальных и возрастных особенностей учащихся в процессе обучения;

б) создание психолого-педагогических, гигиенических и других условий;

в) выявление одаренных учащихся по интересам и вовлечь их кружки;

г) наиболее одаренных детей готовить для участия на олимпиадах по русскому языку и культуре, проводить факультативы, консультации, кружки;

д) изучить и внедрить эффективные технологии обучения;

е) повысить качество обучения, избегая при этом перегрузки учащихся.

Индивидуализация учебного процесса рассматривает:

  1. Каждому ученику давать посильные задания.

Разные формы заданий: интервью, интервью-монолог, интервью-диалог, описания, письма, поздравления, рецензии, репортажи, дневники, записи.

2.Проведение консультаций.

3. Привлечь в научную работу.

Привлечь в научную работу, выступление в научных конференциях, в ученических советах, публикации на страницах газет и журналов.

Нетрадиционные, неожиданные задания развивает у детей мышление, учит не теряться в различных ситуациях.

Успешный учебный процесс зависит от педагогических методов и технологий:

  1. Проблемное обучение. Развивает интеллект, познавательную деятельность.

  2. Развивающее обучение. Ученик становится тем, кем хочет быть.

  3. Блочный метод. Ускоряет учебный процесс. Самостоятельное изучение темы.

  4. Логико-смысловая модель. Учебный материал дается в схемах, координатах.

  5. Коммуникативный метод. Разнообразить содержание урока наглядностью, музыкой, игровыми элементами, искусством.

  6. Информационная технология.

  7. Электронные учебники. Викторины кроссворды

  8. Интернет тесты контрольные работы.

Для развития мышления и языка по тексту можно провести аналитические упражнения, требующие анализирования.

озаглавить текст или часть текста;

разделить на смысловые части;

найти главную мысль текста;

составление планов, тезисов, конспектов.

В целях развития письменной речи можно провести такие виды работ:

подготовить вопросы к тексту;

из частей формировать связный текст;

изобразить схемами;

описать символами;

показать на рисунках и т.д.

Приходится анализировать, требуется сравнение. Педагогическая диагностика и мониторинг используется для усовершенствования работы учителя и ученика, помогает выявить недостатки и пути их устранения.

Внедрение технологии диагностики и мониторинга позволяет:

Выяснить уровень усвоения материала учащимися и предупреждение ошибок

Оценка всеобщего знания учащихся.

Создать мотивацию для успешного усвоения учебного материала.
Учить учащихся к самооценке знаний и самостоятельности.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-283942

Похожие материалы