Инфоурок / Иностранные языки / Статьи / Воспитание патриотизма учащихся при помощи использования современных технологий обучения.

Воспитание патриотизма учащихся при помощи использования современных технологий обучения.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Е.А. Богушева,

г. Армавир, Россия,

Армавирская Государственная Педагогическая Академия

Научный руководитель: И.А. Андреева,

кандидат педагогических наук, доцент


ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА УЧАЩИХСЯ ПРИ ПОМОЩИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ


Аннотация

Данная работа посвящена вопросу воспитания патриотизма учащихся при помощи использования современных технологий обучения, а в частности при помощи мультимедийного учебно-методического пособия “Travelling Around Russia”.


Воспитание патриотизма учащихся сегодня рассматривается как одно из приоритетных направлений современного школьного образования. Мы можем видеть, что новый стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника («портрет выпускника основной школы»). Каким же должен быть выпускник? Любящим свой край и своё Отечество, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством. Главное, выпускник должен быть патриотом своей страны [4].

Данная работа посвящена вопросу воспитания патриотизма учащихся при помощи использования современных технологий обучения, а в частности при помощи мультимедийного учебно-методического пособия “Travelling Around Russia”.

Travelling Around Russia” было создано с учетом требований нового стандарта и того, что современный среднестатистический ученик не может говорить на иностранном языке о своей стране, о её культуре, традициях. hello_html_72e25b98.png

Данный проект выполнен на основе сюжетной линии: «К нам приехали туристы из Лондона, и они хотят больше узнать о нашей стране».hello_html_70e991f1.png

С помощью гиперссылок в главном меню пособия мы можем «отправиться» в столицу нашей Родины – Москву - административный центр края или в наш родной город Армавир.

Для воспитания патриотизма, расширения кругозора школьников и для лучшего восприятия данного материала, мы предлагаем начать урок с гимна Российской Федерации или Краснодарского края.

Каждый раздел содержит два модуля: первый направлен на введение нового лексического материала, второй - на формирование социокультурной компетенции учащихся и воспитание любви к своей большой и малой Родине.

Чтобы организовать индивидуальный подход к обучению и развитию с учетом уровня знаний учащихся, мы предлагаем в удобном для него темпе выполнять задания, с помощью анимации на доске появляются правильные ответы, что является необходимым при работе на интерактивной доске.

Также, в новых стандартах прописано, что школьник должен быть высоконравственными и культурно образованным, в связи с этим, мы обращаемся к мудрости народа и предлагаем работу с пословицами, близкими к нашей теме.

В результате, нами создано мультимедийное учебно-методическое пособие, состоящее из трех разделов с комплексом упражнений к каждому из них. В разделе “Moscow” учащиеся знакомятся с историей становления города, с его достопримечательностями, с выдающимися политическими и культурными деятелями. Из раздела “Krasnodar region” учащиеся почерпнут много новой информации о своем родном крае, о его развитии, о казачестве, а также узнают, какие интересные места можно посетить. Таким образом, учащиеся не только узнают много нового и интересного, проникнутся духом патриотизма к своей Родине, но и смогут говорить о своей стране, о её культуре и выдающихся деятелях, на английском языке.hello_html_m55cf9bd4.png

Применение подобных технологий также не только вносит разнообразие в учебный процесс, но и способствует формированию положительного отношения обучаемых к предмету, активизирует умственную деятельность школьников, создает творческую атмосферу на уроке, привлекает к активному участию в выполнении упражнений.

В заключении мы делаем вывод, что на основе данного учебно-методического пособия, мы не только формируем иноязычную языковую компетенцию, но и, главное, развиваем и воспитываем личность.


Литература:

  1. Ариан М.А. и др. Методика преподавания иностранных языков: Общий курс.- Н.-Новгород: НГЛУ, 2004.-190с.

  2. Беляева Л. А., Иванова Н.В. Презентация Power Point и ее возможности при обучении иностранным языкам // Иностранные языки в школе. – 2008. – №4. – С. 73-78.

  3. Матвеева Н.В. Применение компьютерных технологий при обучении иностранным языкам //Информатика и образование.-2006.- №6.- С.72-76.

  4. Музланова Е.С., Кисунко Е.И. Использование компьютерных технологий на уроках английского языка.//Английский язык: Приложение к газете «Первое сентября». - 2006.-№12.- С.13-18.

  5. http://минобрнауки.рф/документы/336

Общая информация

Номер материала: ДБ-038209

Похожие материалы