Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Статьи / Воспитание патриотизма учащихся при помощи использования современных технологий обучения.

Воспитание патриотизма учащихся при помощи использования современных технологий обучения.


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Е.А. Богушева,

г. Армавир, Россия,

Армавирская Государственная Педагогическая Академия

Научный руководитель: И.А. Андреева,

кандидат педагогических наук, доцент


ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА УЧАЩИХСЯ ПРИ ПОМОЩИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ


Аннотация

Данная работа посвящена вопросу воспитания патриотизма учащихся при помощи использования современных технологий обучения, а в частности при помощи мультимедийного учебно-методического пособия “Travelling Around Russia”.


Воспитание патриотизма учащихся сегодня рассматривается как одно из приоритетных направлений современного школьного образования. Мы можем видеть, что новый стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника («портрет выпускника основной школы»). Каким же должен быть выпускник? Любящим свой край и своё Отечество, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством. Главное, выпускник должен быть патриотом своей страны [4].

Данная работа посвящена вопросу воспитания патриотизма учащихся при помощи использования современных технологий обучения, а в частности при помощи мультимедийного учебно-методического пособия “Travelling Around Russia”.

Travelling Around Russia” было создано с учетом требований нового стандарта и того, что современный среднестатистический ученик не может говорить на иностранном языке о своей стране, о её культуре, традициях. hello_html_72e25b98.png

Данный проект выполнен на основе сюжетной линии: «К нам приехали туристы из Лондона, и они хотят больше узнать о нашей стране».hello_html_70e991f1.png

С помощью гиперссылок в главном меню пособия мы можем «отправиться» в столицу нашей Родины – Москву - административный центр края или в наш родной город Армавир.

Для воспитания патриотизма, расширения кругозора школьников и для лучшего восприятия данного материала, мы предлагаем начать урок с гимна Российской Федерации или Краснодарского края.

Каждый раздел содержит два модуля: первый направлен на введение нового лексического материала, второй - на формирование социокультурной компетенции учащихся и воспитание любви к своей большой и малой Родине.

Чтобы организовать индивидуальный подход к обучению и развитию с учетом уровня знаний учащихся, мы предлагаем в удобном для него темпе выполнять задания, с помощью анимации на доске появляются правильные ответы, что является необходимым при работе на интерактивной доске.

Также, в новых стандартах прописано, что школьник должен быть высоконравственными и культурно образованным, в связи с этим, мы обращаемся к мудрости народа и предлагаем работу с пословицами, близкими к нашей теме.

В результате, нами создано мультимедийное учебно-методическое пособие, состоящее из трех разделов с комплексом упражнений к каждому из них. В разделе “Moscow” учащиеся знакомятся с историей становления города, с его достопримечательностями, с выдающимися политическими и культурными деятелями. Из раздела “Krasnodar region” учащиеся почерпнут много новой информации о своем родном крае, о его развитии, о казачестве, а также узнают, какие интересные места можно посетить. Таким образом, учащиеся не только узнают много нового и интересного, проникнутся духом патриотизма к своей Родине, но и смогут говорить о своей стране, о её культуре и выдающихся деятелях, на английском языке.hello_html_m55cf9bd4.png

Применение подобных технологий также не только вносит разнообразие в учебный процесс, но и способствует формированию положительного отношения обучаемых к предмету, активизирует умственную деятельность школьников, создает творческую атмосферу на уроке, привлекает к активному участию в выполнении упражнений.

В заключении мы делаем вывод, что на основе данного учебно-методического пособия, мы не только формируем иноязычную языковую компетенцию, но и, главное, развиваем и воспитываем личность.


Литература:

  1. Ариан М.А. и др. Методика преподавания иностранных языков: Общий курс.- Н.-Новгород: НГЛУ, 2004.-190с.

  2. Беляева Л. А., Иванова Н.В. Презентация Power Point и ее возможности при обучении иностранным языкам // Иностранные языки в школе. – 2008. – №4. – С. 73-78.

  3. Матвеева Н.В. Применение компьютерных технологий при обучении иностранным языкам //Информатика и образование.-2006.- №6.- С.72-76.

  4. Музланова Е.С., Кисунко Е.И. Использование компьютерных технологий на уроках английского языка.//Английский язык: Приложение к газете «Первое сентября». - 2006.-№12.- С.13-18.

  5. http://минобрнауки.рф/документы/336


Автор
Дата добавления 17.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Статьи
Просмотров63
Номер материала ДБ-038209
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх